【文章內容簡介】 。《幼兒園教育指導綱要》明確提出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園應與家庭密切合作、綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。從中我們可以看出三點：第一，家長和教師是平等的。教師不能因為受過學前教育的專業(yè)訓練就看不起家長，認為家長不懂教育孩子，家長理所應當接受教師的“訓導”。我們也不應該把孩子身上出現(xiàn)的所有問題都歸結為家長的過錯，是家庭教育的失誤。事實上，我見過不少家長，雖然不是做教育工作的，但卻對教育孩子有自己獨到的見解，值得我們學習。第二，與家長建立平等的對話關系，那就意味著家長和教師是利益的共同體，他們最關注的都是孩子的健康成長，而孩子的健康成長又依賴于家長和教師的合作，只有家園合作才能形成教育上的合力。第三，從教師的角度看，家長也是幼兒園重要的教育資源，家長來自社會各行各業(yè)，他們的專業(yè)特長、興趣愛好和社會經(jīng)驗都是我們對幼兒進行教育的寶貴資源，應充分利用。二、教師應做好會前準備工作 家長會要有計劃、有準備、有內容。每學期開幾次家長會，每次家長會的主要議題是什么，幼兒園的的總計劃中應有合理的安排，同時，還應根據(jù)自己的實際情況來確定。家長會的準備工作不僅僅是發(fā)一個通知給家長，教師還需要做許多準備工作，例如：就家長會的議題作一次調查問卷，事先了解大多數(shù)家長的意見或關心的問題。家長會的主要任務是溝通交流，達到家園互動的目的，讓家長了解孩子在幼兒園的情況，教師了解孩子在家里的情況。三、教師應調動家長參與的積極性家長會的形式應多樣化，充分調動家長參與的熱情，變被動為主動。要讓家長有話想說，有話能說。讓他們覺得自己和教師一樣，也是家長會的主角，而不是被動的傾聽者。為此教師更應該起到“穿針引線”的作用，應該善于把握家長的心理，懂得利用家長的長外與優(yōu)勢，整合并利用家長的資源。有的家長經(jīng)驗豐富，可以請他來談談自己教育孩子的方法和經(jīng)驗，使大家都受益。四、注重談話技巧，力求和諧融洽家長會上教師一定要注重談話技巧，切忌語言生硬，態(tài)度死板?；卮鸺议L問題時要耐心，做到實事求是，不夸大，不掩飾。對幼兒的優(yōu)點要充分肯定，語氣要舒緩，親切，讓家長感到老師對他們孩子的關心，對幼兒缺點和錯誤，不要“告狀”，而應嚴肅指出后果，積極地幫助家長分析幼兒犯錯誤的原因，提出矯正的措施和意見，使家長感到老師對所有孩子一視同仁，甚至對體弱幼兒更是關心呵護，于是家長能夠放心，并樂于配合老師做好工作。五、注重會后溝通、增強信任感家長會后，教師應該和家長進行積極的溝通，及時地向家長反饋各種情況，如果向家長承諾什么，就一定要按照自己說的去做。否則容易讓家長失去對教師的信任感，給以后溝通帶來不便。總之，要開好一次家長會，只有作好充分準備，考慮問題，才能目的明確，針對性強且細致周到，家長才能感到成功。第三篇：怎樣開好幼兒園家長會怎樣開好家長會？ 成功的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關系。美國新澤西教育協(xié)會要求教師正確認識家園聯(lián)系的意義。家庭與幼兒園的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學生不可或缺的教育者。作為教師，應把學生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，而不是與學生一樣的受教育者。準備家長會是一件十分周到和細致的工作，具體表現(xiàn)在：歡迎家長的準備工作教師可以在學年初就與家庭建立聯(lián)系，比如可以先送一份備忘錄或計劃書，讓家長大致了解他們的孩子將要學習的內容，并讓他們知道你很高興能在該學期中見到他們及具體的聯(lián)系方法。在家長會之前要給家長發(fā)出正式的邀請，鄭重地邀請他們參與孩子的教育。邀請函應該包括會議的日期、時間、地點和回執(zhí)，回執(zhí)上寫上家長的姓名、學生的姓名以及他們能否參加的答復。布置好教室，營造一個寬松友好的環(huán)境要保證黑板報或公告欄的內容是最新的，在黑板上寫上歡迎的話語；還可以讓學生在課桌上留下歡迎的字條給自己的家長，請家長坐在他們孩子的課桌旁；教師還可以為每位家長準備一個胸片并讓他們戴上，教師自己也要戴上；另外，留一塊地方來展示學生的作品或作業(yè)。教師的發(fā)言準備開篇要先致歡迎辭，然后介紹學校日常生活的概貌，包括管理方案、課外作業(yè)的辦法，一年的學習計劃等。感謝家長的參與，并讓他們知道，他們可以就任何一個與孩子教育有關的問題與教師取得聯(lián)系，提醒他們一有問題就及早聯(lián)系，避免它發(fā)展成大問題；最后以積極、關切的語氣再次強調雙方做為一個“團隊”合作的重要性。教師還可以征詢家長的意見，并樂于回答他們的問題，充分激發(fā)家長在家校合作中的主動性。教師要注意體態(tài)儀表與談話技巧第一印象是建立于外形上的。莊重、大方的著裝會讓家長產生信任感。語言要親切、幽默、有趣、有活力且富于變化。話語親切，表現(xiàn)出你是一個象他們一樣的普通人，縮短你和家長的心理距離；語言要有活力，即表現(xiàn)出你的信心和熱情以及對自己責任的自豪，因為你的態(tài)度是很重要的，這可以讓家長知道他們的孩子是在一個負責任的好教師的班級里；幽默可以讓你和家長雙方都輕松一點，活躍氣氛，但盡量不要開玩笑；講話時還要注意不時變化語調、語速、音高、停頓和頻率；還要記住千萬不要照本宣讀稿子，這樣做會使家長感到你的真誠不夠、信心不足，效果就會大打折扣；你還可以稱呼家長的名字穿插于談話之中，盡量先記住他們的名字，先喊一部分人的名字，再逐漸擴展開，使家長感到你對他們很熟悉。云飛:147819739北京博苑教育第四篇：如何開好家長會，只要我有，你還外邊轉什么阿老實在我身邊待著就行了。聽我的就是,問那么多干嘛，我在你身邊,你還走錯路!跟著我!不能給你幸福是我的錯，但誰讓你不幸福，我TMD去砍了他 如何開好家長會如何開好家長會常聽身邊的老師說，開家長會是最頭痛的事情。我則不這么想，我認為家長會是最能展示學生一個學期取得的成績的時候。往往一個成功的家長會會使家長對老師有一個重新的了解與認識。