【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)然，上海的冬天相對北方還是濕冷，煮粥的時候我會加薏米，紅豆，山藥同煮，祛濕健脾。 徐文兵老師說：細(xì)節(jié)決定健康！我覺得很有道理，就像入園生病多似乎是正?，F(xiàn)象，可還有很多是我們可以避免的，祝小朋友們都能遠(yuǎn)離感冒咳嗽。 歡迎跟老師和家長們多溝通探討，祝寶貝們都健康快樂地成長，祝老師們永遠(yuǎn)年輕美麗！ 第三篇：幼兒園家長會家長代表發(fā)言 尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們： 大家下午好！我是我們苗苗二班 XX 小朋友的媽媽。首先非常感謝老師給我這個機(jī)會，讓我與大家共同交流探討孩子的教育問題，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的點點滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝”。 XX 是今年九月份剛轉(zhuǎn)學(xué)到咱們北京紅纓千壽湖幼兒園的，雖 然和各位老師和小朋友們相處的時間不算長，但她已經(jīng)基本適應(yīng)了在咱們幼兒園的生活，在學(xué)習(xí)上生活上都有進(jìn)步，從一開始不會寫數(shù)字，到現(xiàn)在會寫幾個數(shù)字，而且每天都會學(xué)到新的兒歌，每天在幼兒園都很開心。咱們學(xué)校的特長班，比如輪滑課，跆拳道，英語課，孩子們都很喜歡。孩子們每一頓飯菜，每學(xué)習(xí)一點新知識都離不開我們的霜霜老師，苗苗老師還有咱們的生活老師的辛勤付出。同樣作為一名教育工作者，我深知作為老師的不容易。特別是幼兒教師，不僅要關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，還會關(guān)注到孩子的生活，還會想辦法給孩子成長鍛煉的機(jī)會。在此，我要跟老師們說： 你們辛苦了！接下來的發(fā)言，我會發(fā)表一些自己關(guān)于教育孩子的一些觀點和看法，與各位家長朋友們進(jìn)行溝通交流。講的不妥的地方，請大家多多包涵。 一、好孩子是陪伴出來的 每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是陪伴。這不是一個有趣的玩具、一部好看的動畫片所能替代的。最重要的是時間，是陪伴他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間，而這也可能是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的。所以我們需要做的是“耐心陪伴，靜待花開”。 二、好學(xué) 生是鼓勵出來的 小孩子在成長道路上或多或少會存在一些問題。要解決這些問題，需要家長和老師去合理引導(dǎo)。好學(xué)生是鼓勵出來的，推崇的是“正面管教”教育。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。 三，家校合作共育兒 在教育學(xué)中有這么一句話“學(xué)生身上所看到的問題，往往都是家庭的問題”。所以老師要幫助學(xué)生解決問題，往往都是從學(xué)生的家庭出發(fā)，去了解學(xué)生的家庭環(huán)境。所以家校合作是每個學(xué)校很重視的一個環(huán)節(jié)。幼兒教育不同于小學(xué)教育和高中教育，它的對象是特殊的，幼兒在接受教育過程中，要讓教育質(zhì)量得到保障。也是因為幼兒未能完全離開家庭，因此進(jìn)行家校合作在幼兒園占有更重要的比例。 最后，再次代表在座的全體家長向我們苗苗二班的老師們說聲：謝謝你們！祝老師和家長們健康幸福，永遠(yuǎn)年輕！祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，健康茁壯成長！謝謝大家！ 第四篇：幼兒園家長會家長代表發(fā)言范文 尊敬的各位老師，各位家長 大家好！我是我們小 1 班薛亦涵小朋友 的爸爸。首先非常感謝老師給我一個這么好的機(jī)會，讓我與大家共同交流孩子教育的問題，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的點點滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝”。 昨天聽到曹老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個父親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的 地方，請大家包涵。 一、好孩子是陪伴出來的 養(yǎng)育我們的小孩，就像成長，就像花開，需要時間，需要我們靜下心，慢慢來，不要急。 現(xiàn)在社會是一個飛快發(fā)展，急速變化的時代，這是一個時間寶貴，效率至上的時代，這也是一個匆忙得讓人焦灼的時代。這樣的匆忙和催促，也帶進(jìn)了我們對孩子的養(yǎng)育當(dāng)中。（誰家的孩子什么都會，我們家的什么都不會。）成長只能是緩慢的，被人工添加劑催熟的果蔬，樣子好看，卻缺乏真正的營養(yǎng)與口味。緩慢在植物那里是成長的基本準(zhǔn)則，但是在當(dāng)今的人類社會，卻成了稀缺元素。所以有時候，作為家長必須提醒自己，慢一點兒，慢慢來。這也是現(xiàn)在很流行的叫做“靜待花開”式教育。 舉例：??????（提問）是否算是靜待花開呢每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是陪伴。這不是一個有趣的玩具、一部好看的動畫片所能替代的。最重要的是時間，是陪伴他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間，而這也可能是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的。所以我們需要做的是“耐心陪伴，靜待花開”。 二、好學(xué)生是鼓勵出來的 這里先給大家分享一個 故事： 有一個了不起的鑒賞家，他是一名品酒師，一個朋友邀請他去自己