一年級數(shù)學下冊十幾減5、4、3、2教案教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-27 09:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。難點：靈活運用十幾減幾的口算方法。教具學具：課件，口算題卡等。教學過程：一、復(fù)習導入出示口算提卡，學生快速搶答。11－9= 16－8= 13－7= 10－4= 4＋8= 11－7= 12－8= 15－6= 10－7= 2＋9= 說一說你是怎么算的。二、探究新知。課件出示課本第17頁的兩組算式。讓學生用自己喜歡的方法計算。師：把你計算的方法說給你的小組聽。學生匯報。師：你們真了不起，想出了這么多的計算方法，你最喜歡哪一種？說說你的理由。三、鞏固訓練“做一做”。－幾的退位減法。/ 212－9= 12－8= 12－7= 12－6= 12－5= 12－4= 12－3= 自由練習，指名回答。同桌互相說說計算方法。并說一說算式的差與減數(shù)之間的關(guān)系是什么。師小結(jié)：被減數(shù)相同，減數(shù)越小，差越大。先引導學生分析已知算式的特點，再根據(jù)要求填一填。四、課堂總結(jié)先讓學生總結(jié)本課時所學的內(nèi)容，談?wù)劯邢爰笆斋@，教師再進行全課總結(jié)。/ 2第五篇：十幾減2教學設(shè)計教學目標1．使學生掌握十幾減2的計算方法，能正確進行十幾減2的口算．2．使學生能利用知識間的內(nèi)在聯(lián)系進行遷移類推，提高學生的抽象思維能力．教學重點使學生掌握十幾減2的計算方法，正確計算十幾減2．教學難點靈活運用十幾減幾的口算方法．教具學具準備口算卡片、投影片等．教學步驟一、鋪墊孕伏．1．口算【演示課件“十幾減2”】2＋9＝ 3＋8＝ 4＋7＝ 5＋6＝3＋9＝ 4＋8＝ 5＋7＝ 6＋6＝4＋9＝ 5＋8＝ 6＋7＝ 7＋6＝5＋9＝ 6＋8＝ 7＋7＝ 8＋6＝2．（）里應(yīng)填幾？【繼續(xù)演示課件“十幾減2”】5＋（）＝11 4＋（）＝12 5＋（）＝14 4＋（）＝11 2＋（）＝11 3＋（）＝12二、探究新知．1．教學例1．【繼續(xù)演示課件“十幾減2”】（1）出示例1：11－5＝□．①啟發(fā)學生，分組討論、交流．②匯報時，說一說是怎樣想的．鼓勵學生運用多種思維，開發(fā)學生思維．想加算減；數(shù)的組成；因為11－6＝5，所以11－5＝6；…… ③啟發(fā)學生想：十幾減5還有哪些題？
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