初三九年級語文線上教學和返校開學的教學銜接計劃(編輯修改稿)
2024-10-27 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同時代詞人們抒發(fā)的壯志豪情。閱讀經(jīng)典，在人生旅途中學會選擇和堅持。寫作：布局謀篇O第四單元：所選文章或談?wù)撟x書求知，或探討欣賞文藝作品的方法，或闡述美學觀點，基友思想性，又蘊含藝術(shù)美。寫作：修改潤色。口語交際：辯論。第五單元：活動探究：演繹舞臺故事。任務(wù)一：閱讀與思考。任務(wù)二：準備與排練。任務(wù)三：演出與評議。第六單元：本單元從不同角度反映了古人的政治生活,有以弱勝強的戰(zhàn)爭實例，有懇切誠摯的進諫忠言，有連類取譬的婉轉(zhuǎn)諷勸，還有小寫社會生活、抒發(fā)豪邁情懷的詩歌。學習本單元體會古人的責任感和擔當精神。寫作：有創(chuàng)意的表達。另外，在第三單元安排了名著導讀《儒林外史》，第六單元安排了名著導讀《簡愛》，在第三、六單元后安排了八首課外古詩詞誦讀。教學目標正確確立語文教育的新理念，也就是全面提高學生的整體語文素養(yǎng)，正確處理人文性和工具性、知識能力和素養(yǎng)的關(guān)系，注重學生的語文實踐能力的提高，積極倡導有助于
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