【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政治面貌 ?.. 畢業(yè)時(shí)間 備注 需要說(shuō)明：用此來(lái)記錄畢業(yè)學(xué)生的情況，每位畢業(yè)學(xué)生都有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生畢業(yè)情況表 圖 247 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：獎(jiǎng)懲情況子系統(tǒng) 編號(hào)： F6 條目名：學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息 別名： 來(lái)源：“學(xué)?！蓖獠繉?shí)體 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號(hào) 選修方向 所在班級(jí) 原因 時(shí)間 加分 備注 需要說(shuō)明：用此來(lái)記錄學(xué)生的被獎(jiǎng)勵(lì)情況，每位被獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生都 有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)表 圖 248 數(shù)據(jù)流 系統(tǒng)名：獎(jiǎng)懲情況子系統(tǒng) 編號(hào)： F7 條目名：學(xué)生懲罰信息 別名： 來(lái)源：“學(xué)?！蓖獠繉?shí)體 去向：“數(shù)據(jù)處理”處理邏輯 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 姓名 學(xué)號(hào) 選修方向 所在班級(jí) 原因 時(shí)間 扣分 備注 需要說(shuō)明：用此來(lái)記錄學(xué)生的被懲罰情況，每位被懲罰的學(xué)生都有一條記錄。 修改記錄：修改學(xué)生懲罰表 圖 249 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：學(xué)籍管理子系統(tǒng) 編號(hào)： D1 條目名：學(xué)生基本情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 2021 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 200kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生日期 政治面貌 ?? 簡(jiǎn)歷 備注 近似長(zhǎng)度： 9 8 2 4 6 50 50 需要說(shuō)明： 學(xué)籍變動(dòng)，留 級(jí) 轉(zhuǎn)專業(yè) /班級(jí)的在備注中說(shuō)明。 重修課程在備注中說(shuō)明。 修改記錄： 圖 2410 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：成績(jī)管理子系統(tǒng) 編號(hào)： D2 條目名：學(xué)生成績(jī)情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 20210 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 2021kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 課號(hào) 課名 成績(jī) ?? 備注 近似長(zhǎng)度： 9 8 30 8 30 4 50 需要說(shuō)明： 學(xué)生補(bǔ)考情況在備注中說(shuō)明。 沒有參加考試的備注中說(shuō)明。 修改記錄：學(xué)生成績(jī)表 圖 2411 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：成績(jī)管理子系統(tǒng) 編號(hào)： D3 條目名：補(bǔ)考情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 2021 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 200kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 班級(jí) 課號(hào) 課名 成績(jī) 時(shí)間 ?? 備注 近似長(zhǎng)度： 9 8 30 8 30 4 6 50 需要說(shuō)明： 補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)在備注中說(shuō)明。 特殊信息也在備注中說(shuō)明。 修改記錄：學(xué)生成績(jī)表 圖 2412 圖 2413 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：學(xué)籍子系統(tǒng) 編號(hào)： D4 條目名：學(xué)籍變動(dòng)情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 20 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 2kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生日期 政治面貌 ?? 簡(jiǎn)歷 備注 近似長(zhǎng)度： 9 8 2 4 6 50 50 需要說(shuō)明：學(xué)籍變動(dòng)特殊說(shuō)明寫在備注中。 修改記錄：學(xué)生基本情況表 圖 2414 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：學(xué)籍管 理子系統(tǒng) 編號(hào)： D5 條目名：學(xué)生畢業(yè)情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 2021 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 200kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生日期 政治面貌 ?? 簡(jiǎn)歷 備注 近似長(zhǎng)度： 9 8 2 4 6 50 50 需要說(shuō)明： 學(xué)籍變動(dòng)，留級(jí) 轉(zhuǎn)專業(yè) /班級(jí)的在備注中說(shuō)明。 畢業(yè)的說(shuō)明在備注中說(shuō)明。 修改記錄： 圖 2415 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：獎(jiǎng)懲管理子系統(tǒng) 編號(hào)： D6 條目名：獎(jiǎng)勵(lì)基本情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 20 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 2kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出 生日期 政治面貌 ?? 備注 近似長(zhǎng)度： 8 8 2 4 6 50 需要說(shuō)明：獎(jiǎng)勵(lì)其他信息在備注中說(shuō)明。 修改記錄： 圖 2416 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 系統(tǒng)名：獎(jiǎng)懲管理子系統(tǒng) 編號(hào)： D7 條目名：懲罰基本情況 別名： 存儲(chǔ)組織： 記錄數(shù)：約 20 主鍵：學(xué)號(hào) 二維表 數(shù)據(jù)量 2kb 副鍵：姓名 記錄組成： 項(xiàng)名： 學(xué)號(hào) 姓名 性別 出生日期 政治面貌 ?? 備注 近似長(zhǎng)度： 9 8 2 4 6 50 需要說(shuō)明：懲罰其他信息在備注中說(shuō)明。 修改記錄： 圖 2417 數(shù)據(jù)元素 系統(tǒng)名：學(xué)生管理系統(tǒng) 編號(hào)： u1 條目名：學(xué)號(hào) 別名： 所屬數(shù)據(jù)流：“ f1f8”取值范圍： 01101001~~~~99699999 ** ** ** *** 編號(hào) 選修方向 班級(jí)代號(hào) 學(xué)生入學(xué)年號(hào) 數(shù)據(jù)元素屬性： 類型：字符型 寬度： 8 需要說(shuō)明：每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)學(xué)號(hào)，它是學(xué)生的唯一標(biāo)志 圖 2418 在數(shù)據(jù)字典中還有其他的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)項(xiàng)和前面的相似，在此不再重復(fù)。在程序設(shè)計(jì)中有很多的功能需要一定的處理邏輯來(lái)實(shí)現(xiàn)，下面簡(jiǎn)單介紹一下本系統(tǒng)的主要的處理過(guò)程或稱為“程序框圖”。 數(shù)據(jù)處理 系統(tǒng)名：成績(jī)管理子系統(tǒng) 編號(hào)： 3 條目名：補(bǔ)考處理 別名： 輸入數(shù)據(jù)流：“補(bǔ)考信息”，來(lái)源：“成績(jī)”內(nèi)部實(shí)體 輸出數(shù)據(jù)流： “補(bǔ)考通知單”，去向：“補(bǔ)考學(xué)生”處理邏輯 處理邏輯： 對(duì)學(xué)生成績(jī)情況進(jìn)行處理 ，判斷符合補(bǔ)考的學(xué)生 圖 2419 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)總體功能設(shè)計(jì) 根據(jù)系統(tǒng)分析的結(jié)果，按照結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法， 我所要設(shè)計(jì)和開發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的目標(biāo)是改變以往的用手工方式去對(duì)學(xué)生信息管理，提高勞動(dòng)效率，增強(qiáng)責(zé)任感和減小差錯(cuò)率，使整個(gè)管理過(guò)程變得簡(jiǎn)單易行，管理方便。 本系統(tǒng)的主要功能有：學(xué)生基本信息的輸入、查詢，成績(jī)的管理，課程的管理及班級(jí)和學(xué)生干部的管理與查詢功能。另外，通過(guò)數(shù)據(jù)清空備份和密碼修改還能大大增強(qiáng)系統(tǒng)的維護(hù)功能。 現(xiàn)將計(jì) 算機(jī)系學(xué)生信息的管理管理做如下的劃分： 圖 311計(jì)算機(jī)系學(xué)生管理組織結(jié)構(gòu)圖 在上述管理結(jié)構(gòu)中通過(guò)詳細(xì)的分析，本人在總體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上對(duì)相應(yīng)的管理模塊進(jìn)一步分解，直接分成了單一的模塊，從而得到了功能模塊圖，即系統(tǒng)的HIPO 圖。 下面即為計(jì)算機(jī)系學(xué)生管理信息系統(tǒng)的總體功能模塊圖： 計(jì)算機(jī)系學(xué)生信息管理 學(xué)籍管理 成績(jī)管理 課程情況管理 方向班級(jí)管理 獎(jiǎng)懲情況管理 系統(tǒng)維護(hù)管理 圖 312計(jì)算機(jī)系學(xué)生管理信息系統(tǒng)的總體功能模塊圖 : 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)根據(jù)以上的分析，容易得出本系統(tǒng)的實(shí)體有：學(xué)生實(shí) 體，班級(jí)實(shí)體，年級(jí)實(shí)體，課程實(shí)體，各個(gè)實(shí)體具體的描述 ER 圖如下： 獎(jiǎng)勵(lì) 學(xué)號(hào) 獎(jiǎng)勵(lì)名 獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間 獎(jiǎng)勵(lì)原因 課程 課程編號(hào) 課程名稱 參考教材 先行課程 2）：獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)體： 3）：課程實(shí)體： 4）： 懲罰實(shí)體： 學(xué)生 身份證號(hào) 姓名 性別 學(xué)號(hào) 班級(jí) 出生日期 籍貫 聯(lián)系電話 畢業(yè)學(xué)校 成績(jī) 學(xué)生號(hào) 考試類型 懲罰 學(xué)號(hào) 懲罰名 懲罰時(shí)間 懲罰原因 學(xué)籍變動(dòng) 時(shí)間 原因 5）：成績(jī)實(shí)體： 6）：學(xué)籍變動(dòng)實(shí)體： 課程編號(hào) 成績(jī) 學(xué)生編號(hào) 說(shuō)明 7）實(shí)體 和實(shí)體之間的關(guān)系 ER 圖如圖所示： 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，首先對(duì)系統(tǒng)的分析得到的數(shù)據(jù)庫(kù)字典中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)進(jìn)行分析，在系統(tǒng)中設(shè)計(jì)的表如下： ： 字段號(hào) 字段名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長(zhǎng)度 是否為空 1 學(xué)號(hào) char 9 N 2 姓名 char 8 N 3 性別 char 2 Y 4 民族 char 6 Y 5 政治面貌 char 4 Y 6