小班親子教案報(bào)紙變變變(編輯修改稿)
2024-10-25 17:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變變變。（1）團(tuán)圓：比一比誰(shuí)團(tuán)的橡皮泥像皮球。（2）壓扁：皮球變大餅，比一比誰(shuí)的餅大。（3）搓長(zhǎng)：皮球變筷子，比一比誰(shuí)的筷子長(zhǎng)。（4）讓幼兒自己來(lái)變一變，說(shuō)一說(shuō)變成了什么。整理送橡皮泥回家。教師引導(dǎo)幼兒檢查自己的地面、桌面是否清潔，讓幼兒將橡皮泥放進(jìn)小罐，并放在固定的地方。第四篇：小班教案：大紙箱變變變小班教案：大紙箱變變變大紙箱變變變活動(dòng)目標(biāo)積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。享受角色扮演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 游戲的音樂(lè) 大紙箱3個(gè)（幼兒已裝飾，去頂面和底面）。立面有洞洞。小紙箱每人一個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：紙箱操 背景音樂(lè)手持紙箱做肢體動(dòng)作、紙箱放地面做肢體動(dòng)作師：帶上小紙箱讓們一起鍛煉身體吧！二、自由玩紙箱（幼兒每人一個(gè)紙箱）今天們和紙箱玩游戲，你想怎樣玩？都試一試吧。教師總結(jié)幼兒的玩法。“拍、拖、踏、跳”等。三、兩人合作玩紙箱你有好朋友嗎？找到你的好朋友，也讓紙箱找個(gè)好朋友吧？看看好朋友在一起怎樣玩？探索兩個(gè)人的玩法。教師總結(jié)人多了游戲就更好玩了。四、集體玩大紙箱看看老師的大紙箱，怎樣玩？大家一起來(lái)試一試怎樣玩？集體嘗試“推、搬、舉高”紙箱游戲。摸摸看看，紙箱的壁上都有什么，找洞洞。加入角色扮演。鉆洞洞，圍著紙箱玩捉迷藏。小雞小雞在哪里？嘰嘰嘰嘰在這里。幼兒學(xué)小雞的樣子鉆出。小鴨小鴨在哪里？嘎嘎嘎在這里。幼兒學(xué)小鴨的樣子鉆出。小狗小狗在哪里？汪汪汪在這里。幼兒學(xué)小狗的樣子鉆出。紙箱變成長(zhǎng)條：通過(guò)山洞 背景音樂(lè)紙箱立面，成山洞的形狀，三個(gè)紙箱依次排開。小動(dòng)物鉆山洞。哪些小動(dòng)物來(lái)玩？根據(jù)幼兒的回答，大家做模仿動(dòng)作鉆山洞。紙箱變成長(zhǎng)條平鋪地上，爬過(guò)草地。背景音樂(lè)（1）在紙箱立面的基礎(chǔ)上，壓平，玩爬過(guò)草地的游戲，小烏龜爬呀爬。幼兒依次爬行通過(guò)。（2）爬到小紙箱旁，找一個(gè)小紙箱。小蝸牛背房子，爬過(guò)紙箱，去散步。五、放松運(yùn)動(dòng)：背景音樂(lè)今天小紙箱和大紙箱和們做了這么多的游戲，讓他們休息一下做輕柔的肢體動(dòng)作，將小紙箱裝車。大紙箱托運(yùn)小紙箱紙箱車帶小朋友室外玩。第五篇：小班：玻璃紙變變變小班：玻璃紙變變變一、活動(dòng)目標(biāo)樂(lè)意用各種方法使紙有變化，并能學(xué)著表達(dá)，感受玩紙的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)玩骰子的游戲經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：各色玻璃紙（人手兩張），大小不同的骰子2個(gè)，說(shuō)話音效兩段，黑板三、活動(dòng)過(guò)程（一）游戲“超級(jí)變變變”，引起興趣超級(jí)變變變的游戲。師：看看老師帶來(lái)了什么，今天我們一起玩?zhèn)€什么游戲??？ 幼：超級(jí)變變變。師：還記得游戲規(guī)則嗎？當(dāng)我骰到笑臉的時(shí)候怎么變??？ 幼：隨便變。師：好，游戲開始嘍。（手勢(shì)動(dòng)作）超級(jí)變變變（師幼一起念），我變成一只小小魚（曬出小魚的一面）小魚的手勢(shì)引導(dǎo)幼兒活動(dòng)）魚兒魚兒怎樣游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，魚兒魚兒沒玩具，吐個(gè)泡泡當(dāng)氣球。魚兒寶寶回家吧。（幼兒回到座位）再來(lái)哦，預(yù)備。（手勢(shì)動(dòng)作）超級(jí)變變變（師幼一起念），我變成一只小蝴蝶（骰出蝴蝶的一面）。（蝴蝶的動(dòng)作引導(dǎo)幼兒）蝴蝶蝴蝶飛呀飛，蝴蝶怎么飛的呀再來(lái)哦，預(yù)備。（手勢(shì)動(dòng)作）超級(jí)變變變（
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1