【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)用文是一種處理公私事務(wù)的工具，是用來說明事實(shí)、解決實(shí)際問題的，側(cè)重于“以事告人”。所以語言要求樸實(shí)無華、開門見山。例如在述職報(bào)告中就寫“該干什么、干了什么、干得怎么樣”，直陳直述，不展開論述，不夸張、不掩飾、更不能虛構(gòu)。什么是批復(fù)？簡(jiǎn)述批復(fù)與指示的區(qū)別。批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)性公文，具有權(quán)威性、針對(duì)性和指示性等特點(diǎn)。而指示則是喝批復(fù)相反的。什么是總結(jié)？簡(jiǎn)述總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別？總結(jié)是對(duì)前一階段工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧、檢查和分析研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，以便指導(dǎo)今后實(shí)踐的一種事務(wù)文書，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。報(bào)告是機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門反映情況、匯報(bào)工作、報(bào)送文件、報(bào)告查詢事宜時(shí)所寫的匯報(bào)性文件。什么是材料？材料的作用？應(yīng)用文的材料是指撰寫者為表現(xiàn)應(yīng)用文主旨時(shí)所搜集、攝取或?qū)懭胛闹械囊幌盗惺聦?shí)、數(shù)據(jù)或論據(jù)。材料是應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)。如果說主旨是應(yīng)用文寫作的靈魂，那么材料就是應(yīng)用文的血肉。沒有材料，主旨就不能確定。應(yīng)用文的材料主要分為理論材料和事實(shí)材料兩大部分。理論材料主要有方針、政策、各種法律法規(guī)及科學(xué)原理、定律、學(xué)說等；事實(shí)材料主要有事件與情況、實(shí)物與現(xiàn)象等。材料與寫作休戚相關(guān)，應(yīng)用文從搜集材料到文章定稿，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)搜集、分析、綜合、選擇、排列、組合材料的過程。1應(yīng)用文的安排原則？應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的原則與文學(xué)作品類似。1什么是行政公文？國(guó)務(wù)院重新頒布的13種行政公文是何年何月何日頒布的？何時(shí)實(shí)施？簡(jiǎn)述公文的特點(diǎn)。行政公文，是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，是人類在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有法定權(quán)威和規(guī)范格式的應(yīng)用文。國(guó)務(wù)院重新分布的第13種行政公文于2000年8月4日分布，于2001年1月1日起施行。行政公文的特點(diǎn)有：一、有法定作者制發(fā)。法定作者指依法成立并能以自己名義享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)的社會(huì)組織及其領(lǐng)導(dǎo)人。二、具有法定的權(quán)威性和現(xiàn)行效用。法定權(quán)威性是指公文在法定時(shí)間和空間范圍內(nèi)能夠?qū)κ芪恼叩男袨楫a(chǎn)生一定程度的強(qiáng)制性影響?，F(xiàn)行校用指公文在其內(nèi)容所針對(duì)的現(xiàn)行公務(wù)活動(dòng)中直接發(fā)揮實(shí)際效力具有依據(jù)和憑證功能。三、公文具有規(guī)范的體式和特定的處理程序。公文的規(guī)范體式是指公文的文體和格式必須符合國(guó)家的統(tǒng)一規(guī)定。收文和發(fā)文均有一定的處理程序各環(huán)節(jié)皆有順序性和規(guī)范性不得自行其是。1命令的概念、特點(diǎn)。命令的發(fā)文字號(hào)與其他公文有什么不同？適用于依據(jù)法律、行政法規(guī)，并經(jīng)中國(guó)人民銀行授權(quán)，發(fā)布部門規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。1通告的概念、特點(diǎn)、種類、與公告相比較，通告有什么特點(diǎn)？通告與公告的區(qū)別。通行的發(fā)布者通常是國(guó)家機(jī)關(guān)中的業(yè)務(wù)（職能）部門，也可以是基層單位、群眾團(tuán)體。通告主要有三個(gè)特點(diǎn)。通告發(fā)布的內(nèi)容多是局部性的、業(yè)務(wù)性的，針對(duì)性強(qiáng)。通行千知事項(xiàng)的范圍是轄區(qū)內(nèi)的單位和人們。通告的內(nèi)容屬一般事項(xiàng)，所以發(fā)文單位比較廣泛。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體都可以發(fā)布通告。1調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)、種類？調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別？調(diào)查報(bào)告是反映實(shí)際、探索真理的有力武器，是體現(xiàn)唯物主義的主要手段。其特點(diǎn)有：。調(diào)查報(bào)告的總類有：。調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別：。4，它們的寫作手法不同。二、選擇題國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位使用最廣泛的公文是（C）。Ａ、請(qǐng)示 Ｂ、報(bào)告 Ｃ、通知Ｄ、通報(bào)公文的標(biāo)題一般是不能省略文種的，只有（B）通知可以省略 A、會(huì)議通知 B、批轉(zhuǎn)性通知 C、任免通知 D、事項(xiàng)性通知應(yīng)用文的根本性特征是（A）。 下行文可有多個(gè)主送機(jī)關(guān)，下面只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的下行文是（）。 下面哪一種函的發(fā)文字號(hào)寫法正確（）。〔2004〕1號(hào) [2004]1號(hào) （2004）1號(hào) （04）1號(hào)負(fù)責(zé)處理和執(zhí)行公文的機(jī)關(guān)是（）。 某大學(xué)要把教育部“關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作意見”發(fā)給下面，用（）方式行文。A.、批轉(zhuǎn) B、轉(zhuǎn)發(fā) C、印發(fā)下列各項(xiàng)，不屬于主體部分的是（）。 D、標(biāo)題Ｂ、二號(hào)宋體字Ｄ、三號(hào)黑體字公文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須使用（）字。Ａ、紅色大號(hào)宋體字Ｃ、三號(hào)宋體字D、翻印省政府對(duì)全省的發(fā)展，從宏觀角度展示出發(fā)展藍(lán)圖用（）行文。Ａ、計(jì)劃 Ｂ、設(shè)想 Ｃ、方案 Ｄ、規(guī)劃。公文眉首部分必須具備的項(xiàng)目是（）。A、發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)識(shí)和發(fā)文字號(hào)B、文件名稱和標(biāo)題C、發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)識(shí)和簽發(fā)人 D、發(fā)文字號(hào)和序數(shù)現(xiàn)行的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》是何時(shí)頒布的？（）A、2001年8月24日 B、2000年1月1日 C、2001年1月1日 D、2000年8月24日地方人民政府撤消下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)用（）行文。A、命令 B、決定 C、通告 D、通知受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫明（）。Ａ、上級(jí)機(jī)關(guān)Ｂ、發(fā)文機(jī)關(guān) Ｃ、抄送機(jī)關(guān)Ｄ、主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān) ５、廣東省人民政府2009年發(fā)的第一號(hào)文，發(fā)文字號(hào)正確的寫法是（）。Ａ、粵[2009]1號(hào) Ｂ、粵字[2009]第1號(hào) Ｃ、粵府〔2009〕1號(hào) Ｄ、粵府（09年）1號(hào)６、ХХ大學(xué)對(duì)學(xué)校的發(fā)展作了粗線條的、大體的安排，用（）行文。Ａ、計(jì)劃 Ｂ、設(shè)想 Ｃ、方案Ｄ、打算 ７、某省政府把某市政府文件加通知發(fā)給下屬單位，這種形式叫（）。Ａ、批轉(zhuǎn)Ｂ、轉(zhuǎn)發(fā)Ｃ、翻?。?、印發(fā) ８、省財(cái)政廳答復(fù)市財(cái)政局部請(qǐng)求撥款的來文時(shí)應(yīng)用（）。Ａ、指示Ｂ、通知Ｃ、批復(fù)Ｄ、復(fù)函 ９、公文標(biāo)題，必須使用（）字。Ａ、紅色大號(hào)宋體字Ｃ、三號(hào)宋體字Ｂ、二號(hào)宋體字Ｄ、三號(hào)黑體字下列各項(xiàng)，不屬于主文部分的是（）。A、標(biāo)題 B、主送機(jī)關(guān) C、附件 D、主題詞下列文種中黨的機(jī)關(guān)一般不用（）。 標(biāo)列主題詞的順序，應(yīng)該是（）。，再標(biāo)類屬詞 ，再標(biāo)類別詞 ХХ大學(xué)對(duì)學(xué)校的發(fā)展作了粗線條的、大體的安排，用（）行文。Ａ、計(jì)劃 Ｂ、設(shè)想 Ｃ、方案Ｄ、打算嘉獎(jiǎng)有突出成就和重大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人用（）行文。 聯(lián)合行文需蓋兩個(gè)印章時(shí)，應(yīng)將成文時(shí)間拉開，左右各空（）個(gè)字。A、2 B 4 C、5 D、7下列各項(xiàng)，不屬于主文部分的是（）。 D、標(biāo)題以下是一份函的發(fā)文字號(hào)，哪一個(gè)寫法是正確()。A．穗府函〔2004〕6號(hào) B．穗府(2004)16號(hào) C．穗府函(2004)16號(hào) D．穗府[2004]16號(hào)某省人民政府對(duì)耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行了全面考核驗(yàn)收，為傳達(dá)情況、溝通信息，擬以書面形式下發(fā)，應(yīng)選用的文種是（）Ａ、總結(jié)Ｂ、報(bào)告Ｃ、通告Ｄ、通報(bào)某市政府把省政府文件加通知印發(fā)給下屬單位，這種情況叫（） 通常從內(nèi)容上要回答“做了什么”；“怎么樣做的”和“為什么這樣做”三個(gè)問題應(yīng)用（）行文？ Ａ、報(bào)告Ｂ、計(jì)劃Ｃ、總結(jié)Ｄ、通報(bào)三、判斷題應(yīng)用文的根本特征是“實(shí)用性”。某地發(fā)生一起突發(fā)性重要事故，要將此事故的發(fā)生過程、結(jié)果和處理情況反映給上級(jí)，用報(bào)告行文。公文用紙必須采用A4型紙，天頭要留出28mm，左邊要留出37 mm。某省教育廳請(qǐng)求省財(cái)政廳增撥教育經(jīng)費(fèi)5000萬、用請(qǐng)示行文。下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)一些重大問題提出自己的建議和解決辦法，這個(gè)意見一經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)就具有指導(dǎo)性。為了啟發(fā)讀者思考，應(yīng)用文可使用一些朦朧含蓄、模凌兩可的語言。為使下級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)了解向上級(jí)請(qǐng)示的問題，請(qǐng)示應(yīng)同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。計(jì)劃正文部分必須寫明“做什么”、“怎么做”、“先做什么后做什么”。某市人事局向其市屬各單位下發(fā)年終考核工作通知，同時(shí)抄報(bào)市人民政府。為打擊“黃、賭、毒”，某省人民政府決定與省公安廳聯(lián)合掃黃。報(bào)。1主旨是構(gòu)成文章諸要素中最具決定意義的要素。沒有主旨，其他要素就難以甚至不可能發(fā)揮作用。1為避免文件滿天飛的現(xiàn)象，下級(jí)機(jī)關(guān)可一份公文向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示幾件事。1為使文章思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)