【文章內容簡介】 頂藍帽子。1一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。1大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。1學校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結果她一點也不驕傲。同學們夸獎她，總是說“自己做得還很不夠”。一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。在原句上修改1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。4．一進幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內容比較優(yōu)美。7．夏天的廬山是美麗的風景。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來的方向。10．他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。11．聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18．***工作養(yǎng)成了認真的好習慣。19．我估計他這道題一定不會做。20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。26．聽了報告，受到了教育。27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住不僅笑了起來。29．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。30．小興安嶺的夏天真美麗。31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。34．他喊他出去玩。35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。36．我國人口是世界上最多的國家。37．我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。38．言行不一致的人是一種極壞的作風。39．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。40．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。41．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。42．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。43．他的一雙手幾乎完全凍僵了。44．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。45．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。46．《繁星》的作者是巴金寫的。47．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！48．這些作文題目的范圍比較困難。49．江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。50．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。51．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。52．泰山是我國的五大名山。53．我們開會通過并討論了他的建議。54．這本書有聲有色。55．媽媽給我買了三本書籍。56．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。57．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。58．丁小蘭努力學習，老師經(jīng)?？湟?。59．我們要熱愛公共財產(chǎn)。60．草原把夕陽照得五彩繽紛。61．《小學生數(shù)學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。62．王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。63．我們大搖大擺地走在山間小道上。64．我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。65．經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。66．黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。67．這篇作文層次和語句都很通順。68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。69．皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。70．長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。改正下列句子中詞義重復的地方。1．山村里，滿山遍野到處都是果樹。2．我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。3．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。4．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。5．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。改正下列句子中不妥當?shù)牡胤健?．《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。2．我和楊小博約定一起在自己家里溫習功課。3．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。4．他在外語學院工作，會說三、四國英語。5．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。6．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。7．東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。8．他的家鄉(xiāng)是北京人。修改下面的病句。1．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2．校園里屹立著一棵棵白楊。3．運動員以堅定的毅力，跑完了全程。4．體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。5．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。6．我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。7．西湖的春天是游覽的好地方。8．桌子上鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。9．閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。10．現(xiàn)在，國產(chǎn)電視機的質量增加了，價格減少了。11．地質隊員穿過原始森林和險峻的高山，為祖國尋找礦藏。12．我喜歡畫畫，尤其是人像。13．我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學校去上課。14．夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。15．小麗在上學的路上，一個人向學校走來。16．今年的麥子豐收在望，長勢喜人。17．收音機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。改正下面句子中用得不恰當?shù)脑~語。1．長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。2．我們慶祝李明評上了“三好生”。3．我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。4．他熱情地和我握了握手。5．阿遼沙安定地說，書是神父的。6．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。改正下列句子中詞語搭配不當?shù)牡胤健?．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。2．我們漫步在郊外的航道上。3．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。4．我在區(qū)運動會上，為學校爭得了名譽。5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。6．兩山之間流動著彎曲的小路。7．漫山遍野響起了激動人心的口令。下面的句子不完整，請加以補正。1．我們必須講衛(wèi)生的習慣。2．贏了齊威王。3．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。4．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。5．戰(zhàn)場上短暫的安靜。6．清明節(jié)前的晚上。改正下面句子中詞序排列不當?shù)牡胤健?．語文對我特別感興趣。2．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。3．校門兩旁的迎風招展紅旗。4．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。5．陽光照在透過玻璃的桌子上。6．這個深深有趣的想法印在我心里。7．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。請按順序寫出第一題中10句的病句類型。(寫序號)改病句。解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。驕傲自滿是學習上的阻礙。這些是唐朝出土的文物?？戳诉@部電視劇，都留下了深刻的印象。公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。我估計他這道題一定做錯了。他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。1《草原》的作者是老舍寫的。1堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。1這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。1我們要增強克服困難的信心和方法。1報曉的公雞是起床的信號。1我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。1《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。1少先隊員要熱愛祖國和公共財物。任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。修改病句。1．聽了報告，受到了教育。2．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。3．我忍不住不禁笑了出來。4．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。5．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。6．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。7．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。8．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。9．他喊他出去玩。10．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力?？伎寄?。在原句上修改病句1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。2．我國人口是世界上最多的國家。3．“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。9．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。12．我們在學習上應當有不怕困苦的精神第四篇：2016年六年級語文總復習句子練習六年級語文總復習句子練習復習要點：正確掌握常用標點符號的用法；了解常見句型，掌握常見句式的轉換與改寫；掌握比喻、排比、擬人、夸張、反問、設問等常用的修辭手法，了解雙關、借代、對偶等修辭；熟練進行句子的擴寫、縮寫、仿寫、續(xù)寫和修改；學會辨析句子，準確理解句子含義，體會句子的表達方式與作用；掌握亂句重組的方法等。一、判斷下列句子類型。陳述 疑問 祈使 感嘆你是來幫助我們的，還是來拆我們的臺的？（）秦耕真是一個聰明的孩子。（）不許動?。ǎ┖伲∵@個小孩真有意思?。ǎ┒?、按要求寫句子。難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？改陳述句：我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。改反問句：我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。改雙重否定句：在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。改肯定句：丁曉曉對小明說,她下午去超市買文具，問小明去不去。改直接陳述句：小軍在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩?！备拈g接轉述句：每個人都應該遵守規(guī)則。改否定句，意思不變：農(nóng)民伯伯把灌木叢砍了，把野草除了。改被動句：蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個兒包住了。改主動句：雨大極了。改夸張句：1春風吹，春雨下，花開了，草綠了。至少將三處改為擬人的寫法：1我收集樹葉。我制作標本。合成一句話（連動句）：仿寫連動句：1不及時復習，學過的知識很快就會遺忘。改寫成語氣強烈的句子：三、修辭知識知多少。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（）書是人類進步的階梯。（）不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（）千里冰封，萬里雪飄。（）當面不說，背后亂說，開會不說，會后亂說。（）海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（）有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服呢？（）四、句子賞析。我如饑似渴地翻閱關于青花的書籍，渴望能在藝術的海洋中探訪到那片青花。這句話采用了 的修辭手法，體現(xiàn)“我”柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。句子對 進行了夸張，突出了 的特點。我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？這句話采用了 的修辭手法，這樣表達的好處是他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來。”這句話抓住 進行描寫，體現(xiàn)了?！跋壬?，”他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”這句話通過 的描寫，體現(xiàn)“他”。故宮呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。這句話采用 的說明方法，這樣寫的好處是：。五、根據(jù)下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。春天