口算除法-教案最終版(編輯修改稿)
2024-10-25 16:45 本頁面
【文章內容簡介】 的方法可能：?、83247。20≈4 把83估成80，因為83247。20＝4，所以83247。20≈4 ?80247。19≈4 把19估成20，因為80247。20＝4，所以 80247。19≈4 ?122247。30≈4 把122估成120，因為120247。30＝4，所以 122247。30≈4 ④120247。28≈4 把28估成30，因為120247。30＝4，所以 120247。30≈4(4)、師：同學們合作學習的能力真強，誰愿意總結除數(shù)是兩位數(shù)的估算方法？(把算式中不是整十的數(shù)用“四舍五入”法估成與它接近的整十數(shù)，再用口算的方法進行估算)(5)、即時估算62247。20≈ 93247。30≈ 80247。38≈ 184247。30≈ 240247。30≈ 420247。58≈三、基本練習，鞏固知識 師：同學們的估算能力很不錯！口算。60247。30＝ 80247。10＝ 89247。30≈ 91247。29≈ 180247。20＝ 240247。30＝ 143247。70≈ 241247。61≈ 420247。70＝ 810247。90＝ 632247。90≈ 719247。80≈ ２、在（）里填上整十數(shù)。150247。()＝3 240247。()＝4 420247。()＝7 178247。()≈3 359247。()≈6 421247。()≈6我們班有39人，在“愛心助學”的活動中一共捐了360元。平均每人大約捐了多少元？用電腦錄入一篇720個字的文章，小明每分鐘錄入82個字，小亮8分鐘能錄字完，誰錄入得快？全校組織350人去春游，需要租船，每條船限坐50人，需要租幾條船？如果每條船租金需要40元，一共需要租金多少元？二、游戲環(huán)節(jié)，鞏固提高同學們研究了這么久一定很累了吧？為了獎勵同學們今天學習的積極表現(xiàn)，老師特意準備了一次抽獎活動，每人一張獎勵彩票，算式的得數(shù)中就是中獎的號碼，大家一定要認真填寫，填寫完了仔細檢查。學生計算后開獎：三等獎：3 二等獎：4 一等獎：6 特等獎：8 師：請中獎的同學舉手，并和同桌說出你的中獎算式，請同桌當公證人，檢查號碼是否正確，如果檢查出來了，他的獎品就頒發(fā)給你。超級智能票師：沒有中獎的同學也不要灰心，我還準備了一張超級智能票。出示：()247。()＝4 師：同學們填的答案越多，課堂表現(xiàn)越積極，這個最佳表現(xiàn)獎就發(fā)給你。五、課堂小結師：同學們今天的表現(xiàn)真了不起，通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？師：同學們今天的收獲真不少，希望同學們今后一樣勤于思考，善于觀察，運用所學的知識解決好你身邊的數(shù)學問題。六、課外作業(yè)完成課本第80頁第5題。七、板書設計口算除法80247。20＝ 12083247。20≈ 12280247。19≈ 120247。30＝ 247。30≈247。28≈第三篇：口算除法教案五、農田里的數(shù)學——除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學內容：耕地——口算除法教學目標：使學生理解和掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)、幾百幾十除以整十數(shù)的口算方法。教學重、難點：掌握口算的算理 教學準備： 多媒體課件 教學過程：一、口算練習30247。3= 60247。6= 120247。3= 90247。9=二、創(chuàng)設問題情境，讓學生體會到農民伯伯耕種的方式及耕種的艱辛，使學生知道隨著經濟的發(fā)展農民的耕作方式也發(fā)生了變化。仔細看圖，你從圖中知道哪些信息？能根據(jù)這些信息提出哪些問題？，師板書算式。說明本節(jié)課主要學習的是除數(shù)是一位數(shù)商兩位數(shù)、幾百幾
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