二年級音樂上冊教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-25 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活躍，也愛回答問題。二、盡情歌唱 這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學(xué)二年級學(xué)生不宜過多的給學(xué)生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學(xué)習(xí)起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學(xué)生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學(xué)生很快就會認(rèn)真的唱。當(dāng)然，對于小學(xué)二年級的學(xué)生來說，用感情完整的表達(dá)一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會體驗(yàn)這塊上是根本達(dá)不到的。所以，這就要求老師的正確引導(dǎo)。因此，怎樣引導(dǎo)學(xué)生唱好一首歌，表達(dá)歌曲里所要表達(dá)的情感，這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學(xué)生的情感。如在歌曲《小燕子》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點(diǎn)，學(xué)生才聽得仔細(xì)，聽得認(rèn)真，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告訴他們，這首歌應(yīng)該怎么樣表達(dá)感情，學(xué)生自然會表現(xiàn)得最棒了。三、游戲表演 表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點(diǎn)，在表演的過程中加入游戲，學(xué)生更是喜歡。學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動物。當(dāng)然，盡量讓每個學(xué)生都有上臺的機(jī)會，讓學(xué)生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。在表演教學(xué)中，用手勢表達(dá)音樂，學(xué)生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。但是那份熱情卻是很高，仍然值得我去鼓勵他們。四、如歌的畫 藝術(shù)是相通的。歌里有畫，畫里有歌。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來，音樂則有了色彩，對于孩子來說，這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂，聽到音樂，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學(xué)生的思維，讓他們有了一個廣闊的想象空間，更增加了他們對音樂的興趣。所以，當(dāng)學(xué)生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時，我心里涌動的只有喜愛！雖然，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細(xì)節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好2013年1月5日第四篇：二年級音樂上冊教學(xué)進(jìn)度表二年級音樂上冊教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時 第一課老師你好3課時老師你好（聽賞）第二課第三課第四課第五課第六課老師最理解我（演唱）復(fù)習(xí)折紙船3折紙船（演唱）小背簍、草原上升起不落的太陽、小螺號（聽賞）復(fù)習(xí)山野童趣4采山（演唱）捉泥鰍（演唱）牧童短笛（聽賞）認(rèn)識豎笛 音樂家聶耳2介紹音樂家聶耳 賣報歌（演唱）金蛇狂舞（聽賞）在祖國懷抱里5音符之家（活動）在祖國懷抱里（演唱）中華人民共和國國歌（演唱）我為祖國守大橋（聽賞）復(fù)習(xí)新疆好3新疆是個好地方（聽賞）庫爾班大叔喜洋洋（演唱）課時 課時 課時 課時 課時第七課火紅的隊(duì)旗3課時中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（演唱）紅星歌（聽賞）復(fù)習(xí)第八課小貓釣魚2課時小貓釣魚（演唱）第九課第十課第十一課第十二課小貓釣魚（欣賞）歡樂地山寨3擺手舞（演唱）苗嶺的早晨（欣賞）音樂活動（認(rèn)識豎笛）多年以前2多年以前（演唱）哩哩哩（欣賞）小放牛2對十（演唱）對十（欣賞）復(fù)習(xí)夜2月圓曲（演唱）搖籃曲（欣賞）課時 課時 課時 課時二年級上冊音樂教學(xué)計劃（一）感受與鑒賞音樂表現(xiàn)要素（1）感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自
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