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正文內(nèi)容

元氏七中心理健康知識競賽題庫(編輯修改稿)

2024-10-25 15:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 格是先天形成的。(錯)10.對人的第一印象形成后,很難再改變。(錯)11.自言自語是一種精神緊張的表現(xiàn)。(錯)12.幻想常使人想入非非,因此應避免學生產(chǎn)生幻想。(錯)13.靈感屬于無意想象。(錯)14.在人生中,智力的發(fā)展水平隨年齡發(fā)展而變化,基本上是勻速直線前進的。(錯)15.對人類來說,遺忘并不都是有害的。(對)16.沒有疾病就是健康。(錯)17.幾何圖形錯覺只要知道了它是錯覺,經(jīng)主觀努力就可以消失。(錯)18.聽輕松的音樂,可以減輕心理上的壓力,放松心情。(對)19.經(jīng)常參加集體活動、戶外運動、同學聚會,是增進身心健康的良方。(對)20.多給人以值得的贊美,能增進人際關(guān)系的和諧。(對)21.智商低于90的人存在智力障礙。(錯)22.夢是一種不正常的生理和心理現(xiàn)象,應該引起重視。(錯)23.人類最基本的味覺是甜、酸、苦、辣四種。(錯)24.智力水平越高,心理水平越高。(錯)25.心理咨詢師也是普通人,咨詢時難免也會有各種情緒反應,這是正常的。(對)26.“江山易改,秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的。(錯)27.語言是社會交往的重要工具。(對)29.非智力因素可以通過教育手段加以培養(yǎng)。(對)31.對于有一次自殺經(jīng)歷的人,我們應該充分估計其再度自殺的可能性。(對)32.大學規(guī)定有精神分裂癥病史的學生不得入學是毫無道理的。(錯)33.心理學是研究人的行為的科學。(錯)34.良好的記憶力是天才的特征之一。(對)35.對他人的第一印象一旦形成,就不會再改變。(錯)36.出現(xiàn)錯覺是否說明此人存在精神疾病。(錯)37. 感覺對所有的刺激隨時都能感覺到。(錯)38.智商又稱EQ,是表示天資,智力程度的。(錯)40.催眠中人處于睡眠狀態(tài)。(錯)41.心理健康是指個體在各種環(huán)境中能保持一種良好的心理狀態(tài)。(對)42.實驗法是心理學最重要的一種研究方法。(對)43.人在夜晚感情最豐富。(對)44.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。(對)46.催眠技術(shù)就是一種使人睡著,然后控制他人的技術(shù)。(錯)47.神經(jīng)病是一種可以直接致命的病。(錯)48.心理咨詢主要針對的是不正常人。(錯)49.保密原則是心理咨詢中最重要的原則。(對)50.精神病人一定是智力低下者。(錯)51.恐懼有時候?qū)ψ约簛碚f是一種保護機制。(對)52.所有的欲望對人對社會都是有害的。(錯)53.任何人都可以被催眠。(錯)54.首因效應持續(xù)的時間較短。(錯)55.大學生心理健康日是每年的5月25日。(對)56.兒童在35歲時有戀母或戀父情節(jié)。(對)57.激情總是消極的。(錯)58.心理健康的人永遠不會得病。(錯)59.心理健康的人是沒有心理疾病的人。(對)60.沒有心理疾病的人一定是健康的人。(錯)62.心理健康的人是沒有心理疾病的人。(對)63.沒有心理疾病的人一定是健康的人。(錯)65.心理咨詢師無所不會、無所不能,就像一個“開鎖匠”,什么樣的心結(jié)都能一下打開,如果去咨詢一次沒有讓你“豁然開朗”,說明那個咨詢師是一定是個冒牌貨。(錯,那個咨詢師不一定就是冒牌的,因為心理咨詢是一個連續(xù)的、艱難的改變過程。心理問題常與來訪者的個性及生活經(jīng)歷有關(guān),就像一座冰山,塵封已久,沒有強烈的尋求改變的動機,沒有恒久的決心與之抗衡,是難以冰消雪融的,所以來訪者要有打“持久戰(zhàn)”的心理準備。)66.去參加心理咨詢表明這個人一定有毛病。(錯,心理問題是日常生活中經(jīng)常遇到的,就這些問題進行心理咨詢表明這個人具有較高的生活目標,希望通過心理咨詢更好地自我完善,而不是回避和否認問題,渾渾噩噩虛度一生。)67.焦慮癥是一種普通的心理障礙,女性發(fā)病率比男性要高。(對)68.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。(對)69.心理健康的定義之一是:一種生活適應良好的狀態(tài)?!?70.良好的記憶力是天才的特征之一。√71.對于復雜問題,中等偏低的興奮水平比較有利?!?3.1879年,德國人馮特在萊比錫大學出版了世界上第一本心理學著作,標志著心理學的誕生。 73.品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。 74.語言是社會交往的重要工具?!?5.亞里士多德的《靈魂論》,從某種意義上可能是最古老的一本心理學專著?!?76.在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。 77.心理治療原則上不主張多用藥?!?8.心理治療的對象可以是一般人,目的在于助人成長。 7攻擊性強的人比安分守己的人容易產(chǎn)生侵犯性行為?!?0.看見武器的人比沒有看見武器的人具有更強烈的攻擊性行為。√ 81.個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺。 82.具有非凡的記憶力可以稱為天才。83.學習的意義是人和動物為了生存和發(fā)展的需要?!?4.在所有的心理疾患、包括抑郁癥之中,厭食癥的死亡率最高。√ 85.頭部經(jīng)常遭受打擊的拳擊運動員有患老年癡呆的更高的風險。√ 86.孤獨癥最主要的臨床表現(xiàn)特征是人際的接觸交往障礙與言語障礙?!?87.父母有精神疾患,子女也同樣會患精神疾病。88.老年癡呆患者的家屬和照料者往往更需要心理支持?!?89.精神分析學派的興起被稱為心理學上的第二次革命。√ 90.人本主義的興起被稱為第二次革命。 91.知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。√92.在個體心理發(fā)展的過程中后天環(huán)境起決定作用。 93.個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響?!?94.眼睛的適宜刺激是光波。√95.兒童和成年人一樣,主要通過內(nèi)部語言對自己的行為進行調(diào)節(jié)。√ 96.就被幫助者而言,老人和孩子比較容易得到他人幫助?!?97.心理咨詢中的“咨詢”有“顧問”的意思?!?98.有一半的自殺者有精神疾病。(錯)99.壓力感受具有主觀性。(對)100.心理健康的良好適應標準由于具有主觀性,常常會有差異乃至引發(fā)爭議。(錯)101.營造校園文化也是學校心理健康教育工作的一種重要方法。(對)102.嚴重的精神障礙必須交精神科醫(yī)生處理。(對)103.大學規(guī)定有精神分裂癥病史的學生不得入學是毫無道理的。(錯)第三篇:心理健康知識競賽題庫第三屆大學生心理健康知識競賽初賽題庫一.選擇題?(A)A.5月25日(D)A.能極力滿足個人的需要 B.對自己有過高的評價C.為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒 D.有充分的自我安全感,人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C)差異A 文化 B 個人 C關(guān)系 D 時代(D)A.抑郁情緒 B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺自己無能 D.遇到困難時,能積極克服困難,有的人夜晚工作效率高,這是指(A)A.人的心理活動的周期節(jié)律性 B.環(huán)境適應力 C.心理自控能力 D.社交能力、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機制,這一理論來自(A)A.精神分析學派 B.人本主義學振 C.行為主義學派 D.認知學派,這一理論來自(C)A.精神分析學派 B.人本主義學振 C.行為主義學派 D.認知學派,這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺,我們稱之為(B) B.強迫觀念 C.妄想 D.虛構(gòu)9..心理學的英文名稱是(B) (A) (C) ,(C)屬于社交區(qū) — 13.(B)是人際交往的前提 ,衡量大學生心理健康的首要為(B) ,成為大學校園一大殺手的是(D)。 (C)A情緒障礙 (A) ?(D)A.身體健康 B.生理無殘疾 C.心理健康 D.身心健康,最主要而且最有效的方法是(B) ,卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部,以求得心理滿足。這是采用了(B)這種心理防御方式的表現(xiàn)。 ,正確的處理方式為(D) ,關(guān)鍵在于各自能否(D).A 改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰?C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?A)A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識,無法悅納自己 C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一(D)A能力 B氣質(zhì) C性格 D智商(C) (C)A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài) B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心 C.有自己喜歡與不喜歡的人D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒(C)A.過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作和生活 B.遇到困難,能夠忍受C.把克服困難當成一種樂趣,而勇敢地面對生活的挫折 D.對于同事外人的議論并不在意,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D)A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼,以下哪些是正確的(A)A.是歪曲的知覺 B.只在病人中存在 C.病理性錯覺多持續(xù)時間較短 D.錯覺存在時間較短,這種調(diào)適方式叫(A)A和解 B妥協(xié) C容忍 D調(diào)解 (C)A.記憶障礙 B.注意障礙 C.智能障礙 D.思維障礙(C) (D)A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊,人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性(A)等特性 ,教師可指導學生運用有關(guān)記憶的(C)A 陳述性知識 B 程序性知識 C 策略性知識 D 常識性知識(C)——服從 ——依賴 ——平等 ——被動(B) 38.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的(A)的表現(xiàn)。A.復雜性和矛盾性 B.穩(wěn)定性 C.可變性 D.生理性(A) ,行為主義強調(diào)(A) (C) (C) ,這種調(diào)適方式叫(A) (D) ,表現(xiàn)心慌、緊張、出汗、坐立不安,我們稱此人有(B)A.情感脆弱 B.焦慮情緒 C.反應過度 D.心境突變,最主要而且最有效的方法是(B) ,對人際關(guān)系影響最大的是(D) 4俗話中的“江山易改,秉性難移”,是指人格的(B)。A獨特性B穩(wěn)定性C統(tǒng)合性D功能性4遇事常欠思量,魯莽冒失,易感情用事,剛愎自用的氣質(zhì)類型是(D)。A抑郁質(zhì)B黏液質(zhì)C多血質(zhì)D膽汁質(zhì)50、條件反射形成以后,如果得不到強化,條件反應會逐漸削弱,這被稱為(C)。A泛化B分化C消退D遺忘二.判斷題心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、行,使之達到良好的社會適應能力,并能夠充分發(fā)揮自己的潛能。(√)自我意識的萌芽階段為0——4歲,自我意識的發(fā)展階段為4歲——青年初期,自我意識的完善階段為青年中期——終生。()情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源,消極的情緒如果得不到宣泄就會造成危害。(√)互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。()挫折只會對人造成消極方面的影響。()弗洛伊德的人格三分結(jié)構(gòu)論認為人格有本我、自我、超我三部分構(gòu)成。(√)對于那些心理適應屬于正常范圍的人來說,不需要心理咨詢。()心理健康的良好適應標準由于具有主觀性,常常有差異乃至引發(fā)爭議。()人際關(guān)系是人與人之間 通過溝通與相互影響建立起來的心理聯(lián)系。(√)咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困境,是他們的價值觀與大多數(shù)人不同,那么,咨詢師有責任改變他的價值觀。()1判斷一個人的心理健康,不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。(√)1心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極,而是一個連續(xù)的狀態(tài)。(√)1去學校心理咨詢中心咨詢的人,不是都有心理疾病。(√)1心理壓力不總是有害。(√)1害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。(√)1人本主義的觀點認為,人類的主要任務是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。(√)1動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U形曲線關(guān)系。中等強度的動機最有利于任務的完成。著名的耶基斯多德森定律認為,在難度較大的任務中,較低的動機水平有利于任務的完成。(√)1當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及,個體就會感受到壓力。(√)1心理健康與心理障礙是相對的概念,二者相比較而存在,其中沒有絕對的界線。(√)氣質(zhì)和性格沒有好壞之分。氣質(zhì)類型沒有有好壞之分。2健康不僅包括身體健康而且更應包括心理健康(√)2“江山易改,秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的。()2人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的()2大學生心理問題主要集中在學習、就業(yè)、人際交往、情感等問題上(√)2心理咨詢師不應該幫助求助者解決具體的困難,而應該幫助他們自己去面對問題。(√)2心理咨詢等同于心理治療()2精神分析大師弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論包括對自我,本我和超我的研究。()2人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式。(√)2判斷是否為變態(tài)心理,最終應該通過心理測量或醫(yī)學鑒定來確認。(√)互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。()三.簡答題 :答:健康是一種在軀體上,心理上和社會上的完滿狀態(tài),答:(1)情緒體驗豐富多彩二、情緒波動較大三、情緒體驗強烈并易沖動?答:(1)能保持對學習有濃厚的興趣和求知欲望。(2)能協(xié)調(diào)和控制情緒,保持良好的心境.(3)意志健全,能經(jīng)受住各種挫折和磨練。(4)人際關(guān)系和諧,樂于交往。(5)正確的自我意識。(6)適度的行為反應。(7)完整統(tǒng)一的人格品質(zhì)。(8)積極的社會適應力。?答:(1)與學業(yè)有關(guān)(2)與自我意識有關(guān)(3)與人際交往有關(guān)(4)與戀愛、性有關(guān)(5)與就業(yè)有關(guān)?答:(1)對新的學習生活環(huán)境不適應(2)學習緊張和競爭壓力造成心理負擔過重(3)人際關(guān)系失調(diào)導致社交心理障礙(4)理想、目標落空造成內(nèi)心困惑6..新同學進入大學后一般會面臨哪些適應方面的煩惱?答:(1)適應新的生活環(huán)境的
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