【文章內(nèi)容簡介】 B．只在病人中存在 C．病理性錯覺多持續(xù)時間較短 D．錯覺存在時間較短184. 精神發(fā)育遲滯屬于 ( C ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙185. 印度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是( D ).A. 自然環(huán)境 B. 人的大腦 C. 個體活動 D. 社會實踐活動186. 當患者對周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應，我們稱此人有 ( A ) A．情緒低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱 187. 團體咨詢最適宜的對象是(B ) 188. 對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強調(diào)( A ) 189. 妄想屬于 ( D ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙190. 以下哪種癥狀屬于思維障礙 ( D ) A．錯覺 B．虛構(gòu) C．注意增強 D．妄想191. 咨詢師與來訪者的咨詢關系類似于(D) 192. 不合理信念對人的認知產(chǎn)生巨大的影響，用不合理的認知模式來評價環(huán)境或自我，便會產(chǎn)生心理障礙，這一理論來自 ( D ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派193. 在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( B ) 194. 強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是( A ) 195. 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要( C) 196. 下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（D） ，看問題全面197. 交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（ D ）。 A 改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰? C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?98. 虛構(gòu)屬于 ( A ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙199. 人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(D ) 200. 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要( C) 201. 某咨詢者表現(xiàn)對以前感興趣的事情缺乏興趣，但外觀上對人的態(tài)度變化還不明顯，我們稱為 ( A ) A情緒低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱202. 郭念鋒認為，心理障礙持續(xù)時間，反應強度強烈，影響思維邏輯性，但無法納入精神病學的診斷標準，可能屬于 ( C ) A．心理問題 B．心理紊亂 C．邊緣狀態(tài) D．神經(jīng)癥 203. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（　A?。┑谋憩F(xiàn)。A．復雜性和矛盾性 B．穩(wěn)定性 C．可變性 D．生理性204. 人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學習的結(jié)果，這一理論來自( C ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派 205. 觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C ) A．醫(yī)學標準 B．統(tǒng)計學標準 C．內(nèi)省經(jīng)驗標準 D．社會適應標準206. 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為( B )A． 否認作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用207. 以經(jīng)驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為 ( D ) A．判斷者的個性不一樣 B．判斷者的經(jīng)驗和水平不一樣 C．判斷者的觀察角度不一樣 D．以上都是 208. 不是積極心態(tài)的作用的是（D） A.內(nèi)心的平靜C.成功的意識D.浮躁 209. “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的（D ）。 210. 珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有：(D ) A.廣泛性焦慮障礙 C. 強迫性障礙 211. 下列不是情緒健康的主要標志的是（ D ） A情緒穩(wěn)定 B情緒愉快 C經(jīng)常開心 D喜樂無常212. 關于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（D） A 接近性 B相似性 C外貌 D自尊213. 下列陳述不能增強挫折承受力的是：( A ) 214. 由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（ D ）Ａ．快樂　　　 Ｂ．悲哀　　?。茫畱嵟　　? Ｄ．恐懼215. 利他主義的表現(xiàn)（C） A.人不為我，我不為人 B.人為財死 C.辛苦我一個，幸福十萬家 D.逃避責任 216. 關于情緒的敘述，正確的是（ D ） D. 以上都正確 217. 如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（ A ）A 和解 B 妥協(xié) C 容忍 D 調(diào)解218. （A）是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。 219. 勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（ C ）特征.。 220. “砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個，自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是（　C?。?。 A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情221. 易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（ C） A焦慮 B恐懼 C情感脆弱D情緒低落222. .情緒的特點的敘述中哪項是錯的？（ A ） A. 有兩極性 223. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(C) A.自卑者 B. 自負的人C.完美主義者 D. 偏執(zhí)者224. 設身處地的,像體驗自己的精神世界那樣體驗他人精神世界的態(tài)度和能力的技術是（ D ） A 真誠 B 尊重 C 接納 D 同感225. 通過接受各種科學的心理鍛煉以解決自己在認知,情感,人格,社交等方面的心理問題的活動是 （ A ） A 心理訓練 B 心理教育 C 心理服務 D 心理補償226. 虛構(gòu)屬于 ( A ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙227. 患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的( D )對利他行為的影響 228. 當天記的外語材料，最好在（ A ）內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。 A 24小時內(nèi) B 第二天 C 第三天 D 第二周229. 強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是( A ) 230. 性格核心結(jié)構(gòu)是(C) 231. 以下不利于睡眠的是( D ) A 睡房較暗 232. 心境是指 ( A ) A．一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài) B．個體對需要是否滿足而產(chǎn)生的反應 C．一段時間內(nèi)個體精神活動的基本背景 D．對客觀事物的態(tài)度體驗 233. 大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為( B ) 234. ．健康的概念是指哪種狀態(tài)？（ D ） A．身體健康 B．生理無殘疾 C．心理健康 D．身心健康 235. 下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥 ( C ) A．疑病癥 B．強迫癥 C．孤獨癥 D．焦慮癥236. 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是( A ). A. 神經(jīng)元 B. 樹突 C. 軸突 D. 突觸237. 心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙．這一理論來自 ( B ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派238. 有預定目的，不需要意志努力的注意屬于（D ） 239. 心理咨詢的場所應在(C ) 240. 團體咨詢最適宜的對象是(B ) 241. 下列哪種心理屬于健康心理 ( D ) A．抑郁情緒 B．不愿與人交往 C．經(jīng)常感覺自己無能 D．遇到困難時，能積極克服困難242. 強迫觀念屬于 ( D ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙 243. 心理衛(wèi)生的倡導者是 ( A ) A．比奈爾 B．比爾斯 C．邁耶 D．詹姆斯 244. 專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的( C ) A． 反映 B． 面質(zhì) C． 傾聽 D．詢問245. 行為治療的第一步驟是( D )A. 認識病人 B. 建立關系 D. 確立靶行為246. 心理治療的方法不包括( D ) A. 精神動力學治療 B. 行為治療 C. 認知治療 D. 免疫治療247. 按照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學屬于（C） 248. 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要( C) 249. 對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強調(diào)( A ) 250. 以經(jīng)驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為 ( D ) A．判斷者的個性不一樣 B．判斷者的經(jīng)驗和水平不一樣 C．判斷者的觀察角度不一樣 D．以上都是 251. 幻覺屬于 ( B ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙252. 郭念鋒認為，心理障礙持續(xù)時間較長，反應強度強烈，影響思維邏輯性的心理活動屬 于 ( B ) A．心理問題 B．心理紊亂 C．邊緣狀態(tài) D．神經(jīng)癥 253. 交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（ D ）。 A 改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰? C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?54. 《自覺之心》推動了心理衛(wèi)生的發(fā)展，此書出自哪位作家之手 ( B ) A．比奈爾 B．比爾斯 C．邁耶 D．詹姆斯255. 下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D ） A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙 D缺乏生活興趣256. 為了在學習中更好地加強記憶，教師可指導學生運用有關記憶的（ C ） A 陳述性知識 B 程序性知識 C 策略性知識 D 常識性知識257. 按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于(D) 22咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為(C) ——服從——依賴——平等 ——被動 258. 從創(chuàng)傷刺激中恢復到往常水平的能力稱為 ( C ) A．心理活動的耐受力 B．心理活動的穩(wěn)定性 C．心理康復能力 D．環(huán)境適應脂力 259. 精神發(fā)育遲滯屬于 ( C ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙260. 當患者遇到突發(fā)性事件時，表現(xiàn)心慌、緊張、出汗、坐立不安，我們稱此人有 ( B ) A．情感脆弱 B．焦慮情緒 C．反應過度 D．心境突變 261. 人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(D ) 262. 下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（D） ，看問題全面263. 不合理信念對人的認知產(chǎn)生巨大的影響，用不合理的認知模式來評價環(huán)境或自我，便會產(chǎn)生心理障礙，這一理論來自 ( D ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派 264. 某咨詢者表現(xiàn)對以前感興趣的事情缺乏興趣，但外觀上對人的態(tài)度變化還不明顯，我們稱為 ( A ) A情緒低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱 265. 當某一固定的觀念在腦子里反復出現(xiàn)時，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺，我們稱之為 ( B ) B．強迫觀念 C．妄想 D．虛構(gòu) 266. 郭念鋒認為，心理障礙持續(xù)時間，反應強度強烈，影響思維邏輯性，但無法納入精神病學的診斷標準，可能屬于 ( C ) A．心理問題 B．心理紊亂 C．邊緣狀態(tài) D．神經(jīng)癥 267. 幻覺是指( A ) 　 268. 由于缺乏準備