【正文】 理和判斷。） A．明適應 B．暗適應這符合下列影響人際吸引的哪一個條件（ C ） 330. 交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。C上級與下級情感淡漠 情感脆弱336. 按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于 ( D ) 337. （A）是個體產(chǎn)生挫折的主要原因A、主觀原因 B、客觀原因 C、自然因素 D、社會因素338. 有兩個學生，他們各自對自己即將到來的期末考試的成績預期是：甲生80分，乙生100分。 B．1930年 C．1908年家庭職業(yè)（D DC） 354. 以下這段對話最可能出現(xiàn)在哪種心理咨詢或治療中？（ A.抑郁癥）等特性 A.復化性C氣質(zhì)特質(zhì)CB.幸福感心理健康內(nèi)心的平靜）是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。） ） 安全的需要 377. 哪項不是情感的特點？C.李平比王元高 (B ) ( 389. 下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（ 相等 B.）A） 371. “月明星稀，月暗星密”這是屬于（ B ）CCB喜樂無常361. 羅杰斯認為（C.A躁狂癥B. 如果小強可以挑選其中一件來完成，你估計小強會（）方面的問題。B.意識訓練偏執(zhí)型A） AB） AB ） 332. 咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(”C．“朋友之間應該坦誠，相互不應有保密是事，他有事瞞著我，就是對我不信任的一種表現(xiàn)。B．相似性B．恐懼D．浮躁324. 易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（B D．社交能力321. 妄想是指(這種心理挫折防御機制稱為（ A ）A．認同 B．升華 C．合理化 D．補償317. 三個和尚沒水吃的現(xiàn)象是（ B ）A．社會促進 B．社會抑制 C．社會進步 D．社會退步318. 人格的形成和發(fā)展首多個因素的影響，以下不屬于影響人格形成和發(fā)展的因素的是（ B ）A．遺傳因素 B．文化因素 C．環(huán)境因素 D．個人經(jīng)歷319. 根據(jù)下列描述，說出這是哪種情緒反應。C．興奮型 A．考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理 B．學業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴重C．考試焦慮癥的形成原因主要是學生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學生的心態(tài)和觀念就可以了D．系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一311. 人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，既粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(C．從眾B．社會吸引(C) A．自我實現(xiàn) C．心理健康D．回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡297. 學校增進心理健康的主要途徑和方法是() A．見人都熱情相待抑郁癥C.浮躁 292. 人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(內(nèi)心的平靜人為財死 C.發(fā)展性 C.C暗適應 268. 由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（ D ） Ａ．快樂　　 Ｂ．悲哀　　 Ｃ．憤怒　　 Ｄ．恐懼269. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（　A?。┑谋憩F(xiàn)。D ) 22咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為(自我壓迫 241. 下列哪種心理屬于健康心理 ( D ) A．抑郁情緒 B．不愿與人交往 C．經(jīng)常感覺自己無能 D．遇到困難時，能積極克服困難242. 強迫觀念屬于 ( D ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙 243. 心理衛(wèi)生的倡導者是 ( A ) A．比奈爾 B．比爾斯 C．邁耶 D．詹姆斯 244. 專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的( C ) A． 反映 B． 面質(zhì) C． 傾聽 D．詢問245. 行為治療的第一步驟是( D )A. 認識病人 B. 建立關(guān)系 D. 確立靶行為246. 心理治療的方法不包括( D ) A. 精神動力學治療 B. 行為治療 C. 認知治療 D. 免疫治療247. 按照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學屬于（( 230. 性格核心結(jié)構(gòu)是) A.情感脆弱恐懼易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（ C）是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。人為財死 C.人不為我，我不為人D情緒穩(wěn)定D) ，看問題全面197. 交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（ D ）。D( C 174. 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為( B )A． 否認作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用175. 專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的( C ) A． 反映 B． 面質(zhì) C． 傾聽 D．詢問176. 有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是（ C ）A情感的人際需要 B控制的人際需要 C包容的人際需要 D利用的人際需要177. 心理衛(wèi)生的倡導者是 ( A ) A．比奈爾 B．比爾斯 C．邁耶 D．詹姆斯178. 大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為( B ) 179. 健康的概念是指哪種狀態(tài)？（ D ） A．身體健康 B．生理無殘疾 C．心理健康 D．身心健康 180. 心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙．這一理論來自 ( B ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派 181. 當天記的外語材料，最好在（ A ）內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。——平等D ) D 復化性D. 強迫癥145. 利他主義的表現(xiàn)（ D（ A ） A浮躁140. 不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（ D） A.C. 身體健康B幸福感 B. 進行大規(guī)模問卷調(diào)查容易疲勞107. 心境是指 ( A ) A．一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài) B．個體對需要是否滿足而產(chǎn)生的反應 C．一段時間內(nèi)個體精神活動的基本背景 D．對客觀事物的態(tài)度體驗108. 精神發(fā)育遲滯屬于 ( C ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙109. 行為治療的第一步驟是( D )A. 認識病人 B. 建立關(guān)系 D. 確立靶行為110. 心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙．這一理論來自 ( B ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派111. 專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的( C ) A． 反映 B． 面質(zhì) C． 傾聽 D．詢問112. 當患者對周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應，我們稱此人有 ( A ) A．情緒低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱 113. 當班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)( C )A. 510人 B. 1020人 C. 3040人 D. 5060人114. 為了在學習中更好地加強記憶，教師可指導學生運用有關(guān)記憶的（ C ） A 陳述性知識 B 程序性知識 C 策略性知識 D 常識性知識115. 按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于 103. 在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(C. psychopath 88. 關(guān)于對錯覺的理解，以下哪個是正確的 ( A ) A．是歪曲的知覺 B．只在病人中存在 C．病理性錯覺多持續(xù)時間較短 D．錯覺存在時間較短89. 妄想屬于 ( D ) A．記憶障礙 B．注意障礙 C．智能障礙 D．思維障礙90. 《自覺之心》推動了心理衛(wèi)生的發(fā)展，此書出自哪位作家之手 ( B ) A．比奈爾 B．比爾斯 C．邁耶 D．詹姆斯91. 某咨詢者表現(xiàn)對以前感興趣的事情缺乏興趣，但外觀上對人的態(tài)度變化還不明顯，我們稱為 ( A ) A情緒低落 B．情感淡漠 C．心境淡漠 D．情感脆弱 92. 兒童最早建立的人際關(guān)系是( D )A. 社會關(guān)系 B. 朋友關(guān)系 C. 層次關(guān)系 D. 親子關(guān)系93. 咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為) B ) A組織 B 領(lǐng)導者 C群體 D環(huán)境75. 心理咨詢的場所應在 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?1. 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為(第二周40. 交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。 C DD（面部表情C)29. 幻覺是指D情感26. 下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（25. 勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是（ ）Ａ．快樂　　 Ｂ．悲哀　　　 Ｃ．憤怒　　　 Ｄ．恐懼21. （D18. 下列不是情緒健康的主要標志的是（D）A）A.C C. C.A) ）方面的問題。對新環(huán)境的適應力弱 BB反社會型2. 判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（D C 幻想 D 升華 B恐怖癥 刻板印象 B. 8. 考試焦慮主要屬于（A C 12. “走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述的是(躁狂癥嚴謹質(zhì)發(fā)展性恐懼 C逃避責任喜樂無常19. 不是積極心態(tài)的作用的是（D） D.睡眠障礙30. 強迫觀念指的是()C35. 錯覺是錯誤的東西引起的知覺情感脆弱情緒低落ADDB) 74. 領(lǐng)導是對群體或個人施加心理影響，使之努力實現(xiàn)組織目標，并與（ D ）保持一致的過程。(77. 強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是( A ) B B. psychology ） D ） A睡眠障礙） A.經(jīng)常開心DD.C. 評價能力提高對新環(huán)境的適應力弱 D. 膽汁質(zhì)143. 下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演 意識訓練D C.） A 接近性) (——依賴 B ) 195. 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要196. 下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（( CA．復雜性和矛盾性 B．穩(wěn)定性 C．可變性 D．生理性204. 人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學習的結(jié)果，這一理論來自( C ) A．精神分析學派 B．人本主義學派 C．行為主義學派 D．認知學派 205. 觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C ) A．醫(yī)學標準 B．統(tǒng)計學標準 C．內(nèi)省經(jīng)驗標準 D．社會適應標準206. 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為( B )A． 否認作用 B． 合理化作用 C． 投射作用 D．幻想作用207. 以經(jīng)驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為 ( D ) A．判斷者的個性不一