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正文內(nèi)容

14年心理知識競賽題庫選擇答案(編輯修改稿)

2024-10-25 02:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 情3身勢語主要有手勢、觸摸、體態(tài)3父母能充分理解孩子的興趣與要求,經(jīng)常向他們提供足夠的信息,并引導孩子自己做出選擇與決定,父母對孩子表現(xiàn)為冷靜與愛護,這種父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度是民主型的3生活環(huán)境分為自然環(huán)境與社會環(huán)境兩大類。前者受人口成長和科技文明影響3當你進入一個黑暗的房間時,開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時間后,你便可以看見周圍的一切,這叫心理現(xiàn)象暗適應“大一綜合征”(即大一學生產(chǎn)生的空虛,焦慮,失眠等癥狀)產(chǎn)生的誘因不是生活過度揮霍而產(chǎn)生的罪惡感4關(guān)于人格的描述最為準確的是成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特點4富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 這表明了一個人意志品質(zhì)的堅持性4情緒的基本表現(xiàn)形式有快樂、憤怒、悲哀和恐懼。4對思維、情緒的控制程度進行調(diào)節(jié)的能力叫做自我調(diào)控能力、45.對于相貌美的標準,人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,這個說明人們在對相貌的看法中存在關(guān)系差異4自愿接受他人的觀點或信息,使自己的態(tài)度與他人要求一致叫同化4影響人際關(guān)系相似性的因素中,對人際關(guān)系影響最大的是價值觀念4問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題,理解問題,提出假設(shè)和驗證假設(shè)4在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象 是理想化偏見50.團體的凝聚力越大,從眾行為也越常發(fā)生51.如果你和一個人有數(shù)次交往,并以第一次的印象對該人做出判斷,這在社會認知中屬于首因效應“情人眼里出西施”反映的現(xiàn)象是光環(huán)效應54當一個人的外表具有魅力時,他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱為暈輪55.對知覺對象的某一特性形成判斷之后,不加分析地推及到這一對象的其他方面,“一好百好,一糟全糟”,這種泛化或擴張的心理效果就是光環(huán)效應56.人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法稱為刻板效應57.異性交友具有促進人格發(fā)展、滿足自我需要、尋求樂趣、選擇結(jié)婚對象等作用58.童話故事中,狐貍說吃不到的葡萄是酸的。這種行為是反向心理防御機制59.“以小人之心,度君子之腹”是投射挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)60.個人將自己所不喜歡的或不能接受的,而自己身上卻具有的性格特點、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上,說是別人有這種性格、惡習或惡念。這是投射作用 61.人與人之間的信息溝通主要是通過語言來進行的。62.“近水樓臺先得月”,在人際交往中屬于鄰近性因素。63.個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是理想化偏見64.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是人際溝通65.某生學習成績較差,卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是級干部,以求得心理滿足。這是采用了補償這種心理防御方式的表現(xiàn)。66.人際吸引的最強烈的形式是愛情67.根據(jù)安德森的研究,影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是真誠68.人際吸引是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài),是人際關(guān)系中的一種肯定形式。69.70.在有人陪同的活動中,個體會感到社會比較的壓力,從而提高工作或活動效率,這是社會促進中的競爭71.1992年,由世界精神病學協(xié)會發(fā)起、由世界衛(wèi)生組織確定,把每年的10月10日定為“世界精神衛(wèi)生日”72.社會助長是指因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下,人們工作績效提高現(xiàn)象。73.社會抑制因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下,人們工作績效下降現(xiàn)象。74.社會惰化指與獨立工作或獨立地與他人合作比較,個體在群體工作時動機和努力減少。75.如果可以選擇,幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn),而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為 社會助長現(xiàn)象的存在76.喜歡吃不屬于飲食心理障礙77.人傷感時,會見花落淚,對月傷懷。這表現(xiàn)了心境,往往會把考試成功歸因于努力 (1)他開創(chuàng)了心理學成為一門獨立的實驗科學的歷史,他于1874年出版了《生理心理學原理》,堪稱學術(shù)史上的心理學獨立宣言。1879年馮特在萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室。(2)他是科學心理學誕生后第一個心理學派的奠基人,并發(fā)展成為科學心理學誕生后的第一個學派構(gòu)造主義心理學。(3)他培養(yǎng)了一支國際心理學專業(yè)隊伍,這對以后心理學的發(fā)展有著廣泛和深遠的影響。此外,馮特在情緒、實驗精神病理學和民族心理學等方面也有重要貢獻,對以后這些領(lǐng)域的發(fā)展有著深刻地影響。(1)能正確反映一定環(huán)境的影響,善于準確表達自己的感受。(2)能對引起情緒的刺激做出適當強度的反應。(3)應具備情緒反應的轉(zhuǎn)移能力。(4)應符合學生的年齡特點 皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從“他律”到“自律”的過程。據(jù)此,他把兒童的品德發(fā)展分為三個階段:(1)前道德階段(03歲)特點:不顧規(guī)則,考慮以自我為中心。(2)他律道德階段或道德實在論階段(37歲)特點:1)單方面地尊重權(quán)威2)從行為的物質(zhì)后果來判斷一種行為的好壞3)看待行為有絕對化的傾向4)贊成懲罰,認為受懲罰的行為本身就說明是壞的(3)自律道德或道德主觀主義階段(712歲)(1)識記材料的性質(zhì)與數(shù)量: 在熟練動作和形象材料遺忘得慢,而無意義材料比有意義材料遺忘要快得多。在學習程度相等的情況下,識記材料越多忘得越快,材料少則遺忘較慢。(2)識記材料的系列位置 : 在回憶的正確率上,最后呈現(xiàn)的詞遺忘得最少,其次是最先呈現(xiàn)的詞,遺忘得最多的是中間部分。這種在回憶系列材料時發(fā)生的現(xiàn)象叫做系列位置效應。(3)學習的程度(4)情緒體驗(1)身體、智力、情緒十分調(diào)和;(2)適應環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓;(3)有幸福感;(4)在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活。道德認識是道德心理的基礎(chǔ)和前提,是道德情感產(chǎn)生的依據(jù)。道德情感是道德認識向道德行為轉(zhuǎn)化的橋梁。道德 認識和道德情感深化、交融的結(jié)果就產(chǎn)生了道德動機。道德動機是驅(qū)動人以道德意志來實踐道德行為。道德行為時道德認識、情感和意志的具體表現(xiàn)和外部標志。因此,品德的形成是這些心理成分之間共同發(fā)生作用的綜合過程。(1)情緒通常與生理需要相聯(lián)系,人和動物都有情緒,情感與人的社會需要相聯(lián)系,是人所獨有的。(2)情緒具有較大的情緒性和暫時性,情感則具有較大的穩(wěn)定性。(3)情緒有較多的外顯性和激動性,情感則有較多的內(nèi)隱性和深刻性。雖然情緒和情感有所不同,但其差別是相對的。他們往往交織在一起,是同一種心理活動。一般來說,情感的產(chǎn)生總伴隨有情緒反應,而情緒的變化經(jīng)常受情感的支配。從某種角度可以說,情緒是情感的外在表現(xiàn),情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。嬰兒期基本信任與不信任(需要是否得到滿足)學步期自主性對羞怯和懷疑(過度保護和自主探索)兒童早期主動性對內(nèi)疚(參與社會活動,設(shè)定目標、主動性)小學期勤奮對自卑(競爭、為了得到注意、勝利)青少年期同一性對角色混亂(應付生活中的問題,理解欣賞自己)成年早期親密對孤獨(良好親密感)成年期繁衍對停滯(關(guān)心下一代)老年期自我滿足對失望(完善感)89..影響壓力的主要因素及壓力調(diào)節(jié)方法(一)影響壓力的主要因素(1)經(jīng)驗(2)準備狀態(tài)(3)認知(4)性格(5)環(huán)境(二)壓力應對:(1)不良的應對方法:1)依賴藥物 2)酗酒抽煙(2)正確的應對方法:1)了解自己的能力,制定切實可行的目標。2)勞逸結(jié)合,積極休息,培養(yǎng)業(yè)余興趣愛好。3)加強體育鍛煉,生活有規(guī)律,睡眠充足 4)建立和擴展良好的社會支持系統(tǒng),擁有朋友5)積極面對人生,自己豁達,知足常樂,笑口常開。6)改變不合理觀念,通過有意地改變自己的內(nèi)部語言來改變不適應狀況(1)生理(2)學習(3)自我心理(4)人際關(guān)系:1)家庭關(guān)系2)朋友關(guān)系3)師生關(guān)系 4)社會第四篇:心理知識競賽題庫心理知識競賽題庫一、單項選擇當人的愿望受到挫折后,通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)?(C)A 補償 B 分離 C 幻想 D 升華妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美,這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)(A)A 自戀型 B 反社會型 C 偏執(zhí)型 D 控制型一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手,這屬于下面哪一種心理障礙(D)A 恐怖癥 B 一般性焦慮障礙 C 抑郁癥 D 強迫癥當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時,你常不自覺的做出相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱作(C)A 刻板印象 B 社會吸引 C 從眾 D 服從當你進入一個黑暗的房間時,開始感覺眼前一片漆黑,但過一段時間后,你便可以看見周圍的一切,這叫什么心理現(xiàn)象(B)A 明適應 B 暗適應 C 色弱 D 視覺后像“富貴不能
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