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正文內(nèi)容

教改研究項目申報書_以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目帶動高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式的改革(編輯修改稿)

2025-01-11 11:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 專業(yè)獲得成功,目前已作為省級重點專業(yè)進行建設(shè)。 ( 3) 2021年建立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 園中已有 4家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)生公司,和 2家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作室。 ( 4) 2021年與阿里巴巴公司簽訂了校企業(yè)合作協(xié)議。 ( 5)合作單位湖州 96345網(wǎng)站已成為湖州市建設(shè)信息化城市的主要平臺推向各社區(qū)公民。 ( 6) 2021年 5月初,分院已與湖州萬豐、湖州易強、湖州領(lǐng)航、湖州聯(lián)通吳興分公司、浙江移動湖州分公司與湖州織里商城等本土電子商務(wù)型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,這是分院堅持?校企深度合作?的辦學(xué)思路,實現(xiàn)?校企合一?辦學(xué)模式的又一有力支撐。 已取得的教學(xué)改革工作成績 ( 1)建立了校企合作的平臺 在電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè) 中,利用工商管理分院的專業(yè)教師和學(xué)生的人力資源,以獨立?工學(xué)結(jié)合?的校企合作方式,為師生創(chuàng)造一個全真的經(jīng)營競爭環(huán)境,著力培養(yǎng)師生的實戰(zhàn)水平。 A、與湖州德馬公司共同建立了湖州市現(xiàn)代物流重點實驗室,與南京商友建立了商務(wù)電子化下的商貿(mào)綜合實訓(xùn)室,并共同開發(fā)了商貿(mào)綜合實訓(xùn)軟件平臺。 B、實施一學(xué)年三學(xué)期制的工學(xué)交替教學(xué)改革模式, 05 級學(xué)生在 07 上半年中期全部在湖州96345網(wǎng)站、湖州織里商城、湖州銀玲針織服裝有限公司等單位進行崗位實習(xí)。 C、建立了模擬公司,以湖州織里商城、湖州銀玲針織服裝有限公司等單位為背景的 模擬公司,開展應(yīng)用性、實戰(zhàn)性課堂教學(xué)。 D、成立湖州市阿里巴巴電子商務(wù)師認證中心, 2021年 10月,分院與阿里巴巴合作成立了、 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()ap湖州市阿里巴巴電子商務(wù)師認證中心,先后已培訓(xùn)認證了近百名學(xué)生。其中 04 級有 4名學(xué)生在阿里巴巴精英賽培訓(xùn)中成績優(yōu)秀,得到了表楊,一名學(xué)生已提前被阿里巴巴錄用。 ( 2)電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計了 “ 雙證融通 ” ,學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)效果顯著 根據(jù)職業(yè)崗位的要求和國家職業(yè)資格標準重新設(shè)計課程教學(xué)方案,突出學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。電子商務(wù)專業(yè)參與了?高職教育基于 ‘ 雙證融通 ’ 的專業(yè)課程整合與課程標準開 發(fā)?的改革試點( 2021年浙江省新世紀教改項目),將國家電子商務(wù)師的職業(yè)資格內(nèi)容有機?嵌入?到課程的實際教學(xué)中,取得了較好的訓(xùn)練效果。本專業(yè) 0 0 04 級 90%以上學(xué)生取得職業(yè)資格證書(國家助理電子商務(wù)師)。 04 年第一屆電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生包攬了湖州市電子商務(wù)大賽的前四名,在 06 年浙江省電子商務(wù)大賽中獲得團體第一名與精英賽第二名的好成績, 06 年在浙江省電子商務(wù)大賽中獲得二、三等獎,有 85 名學(xué)生取得中國電子商務(wù)師資格。在 07 年浙江省電子商務(wù)大賽中獲得團體第二名與精英賽第一名的好成績, 07 年在浙江省電子商務(wù)大 賽中獲得二、三等獎多項。獲獎項目均為網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目。 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB(),學(xué)校對項目的支持情況(含有關(guān)政策、經(jīng)費及其使用管理機制、保障條件等,可附有關(guān)文件),尚缺少的條件和擬解決的途徑 目前我院正處于進行專業(yè)攻堅工作的關(guān)鍵時期,對于電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革,領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門高度重視,積極協(xié)作,大力支持,這為我們下一步的教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的校內(nèi)環(huán)境: ( 1)學(xué)院明確規(guī)定把電子商務(wù)專業(yè)作為學(xué)院重點建設(shè)的專業(yè)。 ( 2)《電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程已通過校級優(yōu)秀能 力本位課程測試,并已成為 2021年省級精品課程。 ( 3)《商務(wù)網(wǎng)站策劃 與推方 》項目課程, 08年被評為 學(xué) 院創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)秀課程。 ( 4)學(xué)院制定了一系列支持教學(xué)改革的政策和措施。 (5)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園已成為省級文化品牌 . 我分院經(jīng)過幾年多的積累和跨越式發(fā)展,已經(jīng)具備良好的教學(xué)改革環(huán)境: ( 1) 2021年與阿里巴巴電子商務(wù)有限公司簽定了湖州地方企業(yè)電子商務(wù)人才培養(yǎng)鑒定協(xié)議,目前正在商討開發(fā)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易人才所需的教材開發(fā)工作及湖州市網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、電子商務(wù)資源庫的建設(shè)工作。 ( 2) 2021年 5月初,分院已與湖州萬豐、湖州 易強、湖州領(lǐng)航、湖州聯(lián)通吳興分公司、浙江移動湖州分公司與湖州織里商城等本土電子商務(wù)型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,這是分院堅持?校企深度合作?的辦學(xué)思路,實現(xiàn)?校企合一?的辦學(xué)模式的又一支撐。 ( 3)分院商貿(mào)實中心為浙江省商貿(mào)類示范性實訓(xùn)基地。中心擁有與湖州市德馬物流集團公司共建的湖州市現(xiàn)代物流重點實驗室,擁有與浙江用友公司共建的 ERP 實驗室,與南京商友公司共建的商貿(mào)綜合實訓(xùn)室。 ( 4)分院每年具備自我創(chuàng)收能力,在短期培訓(xùn)和校企合作方面有一定的資金收入,為?工學(xué)結(jié)合?教學(xué)模式提供了資金保證。 尚缺少條件 ⑴教學(xué)管 理與質(zhì)量評價和監(jiān)控體系有待繼續(xù)加強 ;?網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目?有待進一步開發(fā)與完善。 ⑵現(xiàn)有教學(xué)計劃無法適應(yīng)?工學(xué)結(jié)合? 教學(xué) 的靈活要求,使得相關(guān)方式操作不足 ,因此人才培養(yǎng)方案有待進一步修改。 ⑶校內(nèi) 實踐基地 有待繼續(xù)完善 ,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)基地有待進一步開發(fā), 校外合作企業(yè)有待進一步拓寬與加深。 ⑷?工學(xué)結(jié)合?模式下,學(xué)生成績考核機制與標準有待進一步完善。 擬解決的途徑 以學(xué)校省示范建設(shè)為契機,組織電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)部門與校內(nèi)各職能部門協(xié)調(diào)會,解決下一步教改的后顧之憂;進行課程結(jié)構(gòu)、專業(yè)培養(yǎng)計劃的調(diào)整,使之更加適應(yīng)?工學(xué)結(jié)合?要求 。 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()ap 教學(xué)改革與科研項目 ⑴高職商貿(mào)類實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 教育部發(fā)展研究 中心 課題 2021 ⑵“ 商海試水 ” 高職商貿(mào)類專業(yè)實踐教學(xué)創(chuàng)新與實踐 省教規(guī)辦課題 2021 ⑶比較發(fā)達地區(qū)高職核心型職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)代化區(qū)域發(fā)展模式的研究 國家教育科學(xué)?十五?國家級重點 課題?我國教育現(xiàn)代化區(qū)域發(fā)展模式與實驗研究?的專題研究子課題 2021; ⑷湖州專業(yè)市場與區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)群發(fā)展關(guān)系研究 省社會科學(xué)規(guī)劃課題 2021 ⑸湖州市 現(xiàn)代物流重點實訓(xùn)建設(shè) 市科技局 2021 ⑹中小企業(yè)?商貿(mào)通?平臺的開發(fā) 市科技局 2021 ⑺ HDUSB加密機在電子商務(wù)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究 市科技局 2021 ⑻契約式國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)實踐教學(xué)創(chuàng)新研究 教育部發(fā)展研究中心 2021 ⑼國家助理電子商務(wù)師平臺的開發(fā) 湖職院、湖電大 2021 ⑽電子商務(wù)模塊化實訓(xùn)教學(xué)研究 湖職院、湖電大 2021 ⑾模擬公司實訓(xùn)教學(xué)研究 湖職院、湖電大 2021 ⑿基于本體的異構(gòu)電子商務(wù)集成關(guān)鍵技術(shù)研究 湖州市科技攻關(guān)項目 2021 ⒀ 基于 ?專業(yè)市場 +網(wǎng)絡(luò)商鋪?平臺的建設(shè)與開發(fā) 市科技局課題 2021 教學(xué)與科研論文 ⑴ 高職商科專業(yè) “ 商貿(mào)模擬公司 ” 實訓(xùn)教學(xué)模式探討,職業(yè)技術(shù)教育 202112 ⑵高職電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)芻議 ,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 202112 ⑶ 高職電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)芻議,人大書報資料中心復(fù)印報刊資 料 .職業(yè)技術(shù)教育 ⑷高職物流實驗室方案的設(shè)計,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 202106 ⑸糧食流通體制改革后的湖州市級糧食儲備體系研究 , 糧食流通技術(shù) 2021 ⑹網(wǎng)上開店賣什么?,電子商務(wù) 2021 ⑺高校數(shù)字圖書館應(yīng)用電子商務(wù)信息化模式探討 —— 以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例,中國教育信息化 ⑻湖州外貿(mào)企業(yè)的社會責(zé)任成本分析,集團經(jīng)濟研究 2021( 2) ⑼重塑湖州百貨商場的核心競爭能力,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021( 3) ⑽像做游戲一樣做廣告-評香港? sunday?公司的形象廣告,當代經(jīng)理人 2021 ⑾湖職院校內(nèi)超市經(jīng)營現(xiàn)狀及對策分析,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021( 9) Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()⑿家族型企業(yè)人力資源管理過程中的逆向選擇和道德風(fēng)險,集團經(jīng)濟研究 2021( 12) ⒀湖職院校內(nèi)超市經(jīng)營現(xiàn)狀及對策分析,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021( 9) ⒁?經(jīng)貿(mào)類專業(yè)實踐教學(xué)體系的初步構(gòu)建 ?, 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021(4) ⒂?關(guān)于高職教育辦學(xué)特色的研究?,溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021(2) ⒃? 論浙江民營經(jīng)濟面向新世紀的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ? , 武漢工業(yè)學(xué)院學(xué)報 2021(2) ⒄?小企業(yè)的信息化建設(shè)障礙及對策? , 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021( 2) 社會服務(wù) ⑴ 項目主持人一直兼任湖州銀玲針織服裝有限公司總經(jīng)理助理,負責(zé)公司網(wǎng)上貿(mào)易的咨詢工作。 06 年完成公司網(wǎng)上貿(mào)易平臺的建設(shè)與阿里巴巴中國供應(yīng)商的加盟,企業(yè)網(wǎng)上業(yè)務(wù)得到了大幅度增加。 ⑵項目主持人已成為阿里學(xué)院講師。 /article/ ⑶ 項目組成員 2021年與長興科騰網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作承擔(dān)了?長興中小企業(yè)在線項目?的策劃與開發(fā)工作。 ⑷ 項目組成員 2021與湖州市運管處合作承擔(dān)了?湖州市城鄉(xiāng)物流配送體系建設(shè)規(guī)劃方案?研制工作。 ⑸ 項目組成員 2021年與湖州市老大房合作推出市校合作共推新農(nóng)村項目 《建設(shè)農(nóng)村現(xiàn)代物流網(wǎng)》。 ⑹ 項目組成員 2021與湖州德馬物流公司等合作推出現(xiàn)代物流重大項目 —— 〈新型高校物流系列裝備的研制與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()ap五、經(jīng)費預(yù)算 支出科目(含配套經(jīng)費) 金額(元) 計算根據(jù)及理由 合計 170000 60000 編寫全部實訓(xùn)與實踐教材(部分出版)進行 三本左右的教材改革,每本約 20210元 50000 包括人員費、材料費等(擬開發(fā) 10個) 20210 1個誠信通、 1個中國供應(yīng)商費(企業(yè)、學(xué)校 合作出資) 10000 7000 10000 專家認證會議至少二次,每次不少于 5 人 7.耗材費 3000 8.項目評審費與會務(wù)費 10000 六、主持人所在學(xué)校意見 電子商務(wù)專業(yè)是我校的重點專業(yè)。通過多年建設(shè),該專業(yè)在師資隊伍、課程體系、實訓(xùn)基地 建設(shè)及教學(xué)改革等方面取得了顯著的成績。項目組申報的 以?網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目?帶動高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式的改革,強調(diào)課程內(nèi)容的項目驅(qū)動性與實踐性,教學(xué)項目的全真性與職業(yè)性,創(chuàng)業(yè)基地的企業(yè)參與性與開放性,以實現(xiàn)?工學(xué)結(jié)合?實踐教學(xué)的有效推進,從而優(yōu)化電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)過程, 不斷 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 基于項目具有較強的現(xiàn)實意義和實施基礎(chǔ),同意申報 2021 年浙江省新世紀教改項目。 公 章 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()七、教育廳專家組評審意見 負責(zé)人(簽字) 年 月 日 八、教育廳審批意見 (蓋章) 主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字: 年 月 日 Opinos adugethry39。mlcAv,fPb20*jZTxMI:EYB()ap 附件 2: 浙江省新世紀高等教育教學(xué)改革研究項目 申 請 書 項目名稱: ?三個合一?校內(nèi)實訓(xùn)基地培養(yǎng)高技能人才的研究與實踐 主持人 : 丁 金 昌 主持單位: 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 通訊地址: 溫州市溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長室 郵政編碼: 325035 聯(lián)系電話: 0577- 86680188 傳 真: 0577- 86680090 電子郵箱: 合作單位: 溫州建達電子有限公司 負責(zé)人: 李成強 溫州甌??堤┬瑯I(yè)有限公司 負責(zé)人: 谷建澤 浙 江
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