南昌學大教育教師課堂常規(guī)要求(編輯修改稿)
2025-10-25 15:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計，書寫要工整、流暢、規(guī)范，通過潛移默化，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和書寫速度。布置作業(yè)布置作業(yè)要注重實效，既要有質(zhì)又要適量，旨在通過學生的動腦動手，鞏固知識，提高能力，杜絕重復性、盲目性、機械性作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。作業(yè)批改各學科布置的作業(yè)必須由任課教師親自批改，不得由他人代勞，更不得讓學生批改。批改作業(yè)后要及時講評、輔導。對作業(yè)中顯現(xiàn)出的普遍問題要及時進行全班講評。對學習困難學生的作業(yè)，盡量當面批改，及時給予指導、幫助。凡是有錯題，均要求學生及時訂正，教師對訂正的作業(yè)同樣要進行批改。批改作業(yè)均用紅筆。對學生作業(yè)的評定要公平客觀，統(tǒng)一標準。對的打“√”，錯的打“”，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要有適當?shù)脑u語，立足鼓勵。作文批改：（1）作文批改要有批有改，形式多樣，一般在一周內(nèi)完成。（2）教師批改時要圈出錯別字，改通句子，理清層次。根據(jù)作文內(nèi)容寫出不同形式的批語，評語力求富有啟發(fā)性，用尊重和鼓勵的語言，以提高習作能力為目的。（3）批改符號統(tǒng)一，用修改符號修改，讓學生一目了然。（4）根據(jù)學生具體的寫作情況，應(yīng)適時采用面批的形式，當面予以指導。同心學校教導處第四篇：課堂常規(guī)要求芒寬中心小學課堂常規(guī)要求你的舉止言行會締造學生的人格趨向，而你的盲目將毀滅學生一生的命運。在教育智慧比拼的賽場里，每位教師要有獨特的教學觀及創(chuàng)意精神，真正做到“一切為了學生”。為了起到龍頭示范作用，特制訂我校課堂教學常規(guī)要求：課前認真分析教材、分析學生、分析教學，找到最佳方法服務(wù)于學生。課后認真反思學生與教材、學生與教師、學生與教法之間的矛盾。每天下午放學前完成第二天教學內(nèi)容的備課情況，然后找教研組長簽名。教研組長要認真記錄、簽名，還要著名當天的日期。教師上課期間必須關(guān)閉手機。周五放學后領(lǐng)導將對教案同步情況、組長簽名登記情況進行檢查記錄。上課期間嚴禁遲到、早退。違反教師周前會進行公布。違反以上規(guī)定者，將在績效工資考核上給予扣分處理。望各位老師認真執(zhí)行。芒寬中心小學 2007—9—3芒寬中心小學課堂常規(guī)要求你的舉止言行會締造學生的人格趨向，而你的盲目將毀滅學生一生的命運。在教育智慧比拼的賽場里，每位教師要有獨特的教學觀及創(chuàng)意精神，真正做到“一切為了學生”。為了起到龍頭示范作用，特制訂我校課堂教學常規(guī)要求：1課前認真分析教材、分析學生、分析教學，找到最佳方法服務(wù)于學生。1課后認真反思學生與教材、學生與教師、學生與教法之間的矛盾。1每天下午放學前完成第二天教學內(nèi)容的備課情況，然后找教研組長簽名。111教研組長要認真
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