小學(xué)生課堂常規(guī)要求試行(編輯修改稿)
2025-04-20 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀與背誦；作文；摘抄、日記；學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生用鋼筆或圓珠筆做作業(yè)，每課（略讀課文除外）布置一次課堂作業(yè)，和適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，要求必批，每學(xué)期作文8篇以上，精批細(xì)改；摘抄、日記仔細(xì)、認(rèn)真，教師略批；適當(dāng)安排課外閱讀與背誦。數(shù)學(xué)一、二每周不少于2次課堂作業(yè)。學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生用鉛筆做作業(yè)，教師隨堂批改，學(xué)習(xí)樂園要按進(jìn)度練習(xí)。三至五年級每周不少于2次課堂作業(yè)，期中不少于適量家庭作業(yè)；學(xué)習(xí)樂園。三年級以上的學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一用鋼筆或圓珠筆書寫，并及時批改，學(xué)習(xí)樂園要按進(jìn)度練習(xí)，并針對性地重點批改。二、作業(yè)的批改與要求同一級部、相同學(xué)科的課堂作業(yè)，在集體備課研討時，也要研討作業(yè)的設(shè)置內(nèi)容，要求每個級部要有統(tǒng)一的基本作業(yè)，在此基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)實際增加特色作業(yè)內(nèi)容?！秾W(xué)習(xí)樂園》要與課堂教學(xué)同步練習(xí)，及時批改，及時訂正，學(xué)生作業(yè)錯誤的地方，先由教師指出，再由學(xué)生自改后，教師復(fù)查批改，做到批改及時，嚴(yán)禁只寫個日期，或只打“”不訂正。作文進(jìn)度要與教材同步，在此基礎(chǔ)上可適當(dāng)增加習(xí)作內(nèi)容。作文要有眉批(恰當(dāng)點評)、尾批。格式、錯別字、病句、標(biāo)點的訂正要有明顯標(biāo)識。作文的批語要有針對性，力戒空泛，注重賞識與激勵。要加強習(xí)作的評改與指導(dǎo)，要鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心生活，堅持寫日記或周記，可簡批。作業(yè)要有批有改，教師指出錯誤，學(xué)生在下次作業(yè)之前改正。教師復(fù)查批改，不錯批不漏批，批改認(rèn)真及時，并做好批改記錄。作業(yè)本數(shù)應(yīng)與班級學(xué)生數(shù)一致。各個班級同類課堂作業(yè)必須使用同樣的作業(yè)本，做到整齊劃一。35年級家庭作業(yè)要有布置、有檢查。作業(yè)量為每天不超過1小時為宜。 作業(yè)評定實行等級制。無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都應(yīng)嚴(yán)格要求，做到書寫工整、規(guī)范，不得潦草、涂抹。對學(xué)生較差的作業(yè)，教師應(yīng)及時面授，指導(dǎo)學(xué)生重新完成。適當(dāng)安排一些課外閱讀與理解、朗讀與背誦等，應(yīng)多提倡學(xué)生完成一些實踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，為
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