小學(xué)生課堂常規(guī)要求試行-wenkub.com
2025-03-21 03:47 本頁面
【正文】 手不動腳不晃，比一比誰最棒。課堂常規(guī)歌上課鈴聲響，立即進課堂。左邊留空右留縫，老師批閱較輕松。（三）小學(xué)生，有禮貌，禮貌用語要記牢，謝謝、再見、對不起，求人“請”字別忘掉，見到長輩問“您好”，態(tài)度和氣面帶笑。內(nèi)容應(yīng)付或照抄、下載者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，重新制定并扣3分。凡不參與聽評課，又抄襲他人聽評課記錄弄虛作假者，該項成績?yōu)?分，并通報批評。 六、聽、評課（20分） 認真參加學(xué)校及上級各部門組織的聽評課活動。制定計劃，按照計劃進行有目的的幫扶活動。（10分）如學(xué)校檢查執(zhí)行課程方案工作中，兩次以上不按照課程表上課、私自調(diào)課者，此項為0分。 課堂教學(xué)活動分。 上課（60分） 按照學(xué)校課堂教學(xué)制度實施考核。 三、如發(fā)現(xiàn)考、改、評不及時，每次扣1分。作業(yè)設(shè)置按學(xué)校要求設(shè)置，設(shè)置不符合要求者，每次檢查扣1分。 以上檢查，如第一次反饋后，復(fù)查沒有及時糾正者，本次檢查計0分。如出現(xiàn)不趕進度，一次扣1分。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，為進一步促進學(xué)校各項教育教學(xué)常規(guī)工作的達成度，加強教師常規(guī)工作的過程管理，使每位教師的工作實績得到客觀評價，特制定教學(xué)常規(guī)檢查細則。無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都應(yīng)嚴格要求，做到書寫工整、規(guī)范，不得潦草、涂抹。格式、錯別字、病句、標點的訂正要有明顯標識。三至五年級每周不少于2次課堂作業(yè)，期中不少于適量家庭作業(yè)；學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生用鋼筆或圓珠筆做作業(yè)，每課（略讀課文除外）布置一次課堂作業(yè)，和適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，要求必批，每學(xué)期作文8篇以上，精批細改；摘抄、日記仔細、認真，教師略批；適當安排課外閱讀與背誦。學(xué)生用鉛筆做，教師每課（略讀課文除外）至少布置一次作業(yè)。學(xué)生用鉛筆做，教師每課（略讀課文除外）至少布置一次作業(yè)。寫字姿勢身坐正腳放平頭前傾10學(xué)會傾聽專心致志邊聽邊想10八、握筆姿勢： 拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。七、語言表達
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