【文章內容簡介】 有憂憤深廣的時代特征。所謂“頓挫”，主要指詩歌表情 達意的深曲跌宕，音調聲情起伏迭變，即杜詩的潛氣內轉、波瀾老成。杜詩有一種厚積的感情力量，每欲噴薄而出時，他的仁者之心，他的儒家涵養(yǎng)所形成的中和處世的心態(tài)，便把這噴薄欲出的悲憐抑制住了，使它變得緩慢、深沉，變得低回起伏。 二、文字知識 你能讀準這些字嗎？ 掛 罥 ． 塘 坳 ． 布 衾 ． 庇 ． 護 轔 ． 轔 戍 ． 邊 荊 杞 ． 啾 ． 啾 你喜歡這首詩歌里的哪些詩句？把它們寫下來并背過吧。 閱 讀感 知 《茅屋為秋風所破歌》一詩表達了何種情懷？是怎樣表現(xiàn)的？ 《兵車行》描寫了一幅怎樣的畫面？作者用了什么手法？ 閱讀下面的兩首詩，比較一下它們與《茅屋為秋風所破歌》《兵車行》所表達的感情有何不同。 （此題旨在使學生通過比較理解杜甫在不同時期的思想與創(chuàng)作風格） 在閱讀中你還有哪些疑惑？請寫下來，并與老師同學交流。 鑒 賞探 究 質 疑交 流 房兵曹胡馬 杜甫 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。 竹批雙耳峻，風入四蹄輕。 所向無空闊，真堪托死生。 驍騰有如此，萬里可橫行。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。 第二篇章 鞏固拓展 選出下列加點字注音全都正確的一項 ( ) A、旌旗 jīng 逶迤 wěi 庇護 b236。 綠綺 qǐ B、門扉 fēi 霰彈 xi224。n 砧板 zhēn 浦口 pǔ C、棱角 l227。ng 驍勇 xi225。o 禾黍 shǔ 皎潔 jiǎo D、纖塵 qiān 宮闕 qu226。 戲謔 xu226。 不勝愁 shēng 選出書寫無誤的一組詞語（ ） A、滄茫 蒼翠 戍邊 戒驕 戒躁 B、消除 撤消 戰(zhàn)栗 滄海一粟 C、沙鷗 毆打 急躁 唇焦口噪 D、催眠 摧毀 瀟湘 白發(fā)蕭蕭 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） ⑴如果對于詩沒有興趣，對于小說戲劇散文等等的佳妙處也終不免有些 _______。 ⑵要養(yǎng)成純正的文學 _______，我們最好從讀詩入手。 ⑶讀詩就要從此種看來雖似容易而實在不容易做出的地方下 _______。 A、隔膜 趣味 工夫 B、隔膜 品味 工夫 C、隔閡 趣味 功夫 D、隔閡 品味 功夫 下列句子中標點符號使用準確的一項是（ ） A、曹魏時代，由于清商曲的發(fā)展，于太樂、鼓吹兩署外（性質相當于西漢的樂府），又增設了清商署，西晉沿襲其制。 B、《錦瑟》詩開頭即點出“無端五十弦” ，可見意緒紛紜。 C、他因此也有了好心情，美麗的詩句也噴涌而出：“細雨魚兒出，微風燕子斜”。 D、我國數(shù)學家蘇步青教授，工作之余，經(jīng)常吟唱“峨眉山月半輪秋” ，（李白《峨眉山月歌》）可知他對于吟詠的感受是非常深厚的。 下列各句中，沒有語病的一項是（ ） A、盛唐時中國古典詩歌的全盛時期，這 全盛并不是由于數(shù)量多，而且是由于質高。 B、詩人有沒有獨特的風格，在很大程度上取決于建立了他個人的意象群。 C、以白鷺、青天等意象構成一幅白鷺成行沖上青天，進一步引發(fā)杜甫一家“青春作伴好還鄉(xiāng)”的心態(tài)。 D、境界既有客觀存在之“景”，又滲透主觀鑒賞之“意”。因而，他所說的境界，既有強調客觀之景的意象，又有主客觀并重的意象。 夯 實 基 礎 默寫填空： ⑴天生我材必有用， ___________________________。 ⑵人生得意須盡歡， __________________________。 ⑶ ______________________，使我不得開心顏！ ⑷ 安得廣廈千萬間， _______________________________， ____________________________！ ⑸星垂平野闊， 。 ⑹飄飄何所似？ ______________________。 ⑺春江潮水連海平， ___________________________。 ⑻人生代代無窮已， ___________________________。 ⑼玉戶簾中卷不去， ___________________________。 ⑽寧為百夫長， ______________。 ⑾海日生殘夜， ______________。 ⑿大漠孤煙直， _____________。 下面的話是圍繞唐詩的成就而展開的，但兩段話在語氣上不連貫，請你在橫線上寫出必要的過渡性句子，使兩段話連貫起來。 唐詩是中國詩歌發(fā)展史上的高峰。唐詩的數(shù)量浩如煙海。在唐代，古體詩大放異彩，近體詩異軍突起；詩人輩出，流派紛呈，杰作層出不窮。唐詩的藝術水平確乎達到了后難為繼的高度，對以后的詩歌發(fā)展產生了重大影響。 __________________________________________________________________________ 盛唐時期，唐代詩壇可謂群星璀璨。從玄宗即位到代宗登基的半個世紀中，孟浩然、王維、高適、岑參、王昌齡、賀知章等一大批杰出詩人把唐詩的天空裝點得光輝燦爛，以李白為代表的浪漫主義和以杜甫為代表的現(xiàn)實主義雙峰并峙，將中國詩歌的發(fā)展推向頂峰。 下面是兩則描寫春天景色的對聯(lián)的上聯(lián)，請對出它們的下聯(lián)。 ⑴冬去山明水秀， _________________。 ⑵桃花亂落如紅雨， _____________________。 一、閱讀詩歌，回答問題。 （一）閱讀課本第 10 頁《旅夜書懷》，體會頷聯(lián)營造了一種怎樣的意境？與尾聯(lián)的意境是否矛盾？詩歌表達了作者怎樣的情感？ 能 力 挑 戰(zhàn) （ 二） 閱讀課本第 19 頁《 漢江臨泛 》 ，體會頸聯(lián)中哪兩個詞用得極妙 ?找出來并簡析。 二、閱讀下面的文字，完成后面的問題。（ 16 分） 草堂詩魂 細雨蒙蒙，落葉飄飄。 當我來時，又是茅屋為秋風所破的季節(jié)。老天像有意在營造一份思古幽情，像有意讓人來品味一種人生意蘊 —— 文章憎命達 ! 茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，這絕代詩圣生命的一大棲息處，這和著一個風雨飄搖的時代、一個偉大靈魂沉吟的處所 —— 杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公園。草堂公園由大廨、詩史堂、工部祠和柴門等景觀組成，給成都人一個清幽的休息場所，也給遠方慕名而來的游客以精神的慰藉。設施是對過往的紀念，也是對現(xiàn)在的經(jīng)營。只是草堂，作為一個詩人藝術生命的凝結處，作為中國文學史的一個糾結點，作為一段歷史的現(xiàn)象臺，太有特點了，情緒也太濃重了。 “ 千秋萬歲名，寂寞身后事 ” ，讀清人顧復初的 “ 異代不同時，問如此江山，龍盤虎臥幾詩客；先生亦流寓，有長留天地，月白風清一草堂 ” 那副對聯(lián)，更讓人噓唏不已。莖蘭蘭擔 i 塵萱苧與杜甫在世時命運的反差也太大了。然而，又讓人堅信只要確實燦爛過，也就注定會占有輝煌。 草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細雨迷蒙，黃葉鋪地 !草堂，草堂，此時此 際的草堂在訴說什么呢 ?從開元到天寶，《壯游》，《三吏》《三別》，《 jb 征》，《秋興八首》，直到《茅屋為秋風所破歌》 ?? 一代詩史再現(xiàn)了一個時代，僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝煌，這也是杜甫的價值所在。舍此，我們又何以了然在一個大起大落的時代里，有一個愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部 !這些是不必說的。但僅僅如此，就遠不能了然杜甫詩歌抑郁沉雄的內在生命力，也遠不能了然士人的用世之志與命運悲劇。這正是文章憎命達的命意所在，是其深層的人生意蘊所在，也是中國歷史上人才的成就與命運的二律悖反。 中華傳統(tǒng)， 士人總有一份天下之志、用世之心，更何況出身于奉儒守官世家的杜甫 !杜甫曾抒寫人生抱負： “ 甫昔少年日，早充觀國賓 ” ， “ 自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。 ” 他希望一出山就占據(jù)要津，而且充滿理想色彩 —— 要讓君王趕上傳說中的堯舜，要使全國民風淳樸敦厚。志莫大焉 !然而，命運總是跟