【總結】第一篇:2016高中語文第一單元《6邊塞戰(zhàn)爭詩》教案粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》大全 邊塞戰(zhàn)爭詩 教學目標: 1、了解邊塞詩的主要特點,學習邊塞詩中的景物描寫的方法,理解浪漫主義的風格。 ...
2024-10-25 04:33
【總結】第一篇:高中語文《王維詩四首》教案之教材梳理粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 王維詩四首 文題解讀 《積雨輞川莊作》 詩歌題目點明了寫作的地點和事件。輞川莊是王維的隱居之地,就表明了隱居山林、...
2024-10-25 12:55
【總結】22張可久散曲二首課時訓練22張可久散曲二首一、夯基訓練,每對的讀音完全不相同的一項是()梓./塵滓.姹.紫嫣紅/叱咤.風云肄.業(yè)/翌.日前仆.后繼/前赴.后繼妁./追溯.卓.爾不群/真知灼.見秈.米/翩躚.強.詞奪理/
2024-12-09 11:48
【總結】第一篇:高中語文《辛棄疾詞三首》教案之教材梳理粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》 文題解讀 《青玉案·元夕》 詞牌名,出自漢張衡《四愁詩》“美人贈我錦繡段,何以報之青玉案”。“案”與“碗”同,...
2024-10-25 13:34
【總結】19言情詞三首課時訓練19言情詞三首一、夯基訓練(),主要承襲晚唐、五代的遺風,工于造語,寫景言情均屬上乘。,大多真摯而高雅,不停留在色相的美好、感官的愉悅的淺層描寫,而能夠揭示出心靈深處的共鳴,在一定程度上,把愛情升華到美的高度來審視。,其中有少數豪放詞,可視為蘇軾豪放詞的繼響,開南宋愛國詞的先聲。
2024-12-08 03:35
【總結】3杜甫詩五首課時訓練3杜甫詩五首一、夯基訓練。(1)昔聞洞庭水,今上岳陽樓。,。(《登岳陽樓》)(2)丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。,。(《蜀相》)(3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句
【總結】第三單元過關檢測(滿分120分,時間120分鐘)一、基礎知識(16分,每小題4分),每對讀音完全相同的一組是().好/偏僻.蹩.腳/憋.屈猝.然/猝.不及防.止/扼.制履.行/覆.滅羈.絆/放蕩不羈.?。??。當M潦.倒
2024-12-09 11:47
【總結】第一單元過關檢測(滿分120分,時間120分鐘)一、基礎知識(18分),加點字的讀音都不相同的一組是()(4分).傷/重創(chuàng).敵軍投奔./奔.走相告蒙.騙/蒙.混過關.扭/別.開生面旋.風/旋.轉乾坤專橫./橫.行霸道.熟/黯.
【總結】16辛棄疾詞三首課時訓練16辛棄疾詞三首一、夯基訓練,錯誤的一項是(),可憐..無數山可憐:可惜。,畢竟..東流去畢竟:終究。,玉壺..光轉玉壺:精美的彩燈。盈盈..暗香去盈盈:輕盈。答案:D解析:D項,盈盈:儀態(tài)美好。。辛棄疾
【總結】《唐詩宋詞元散曲選讀》教學計劃和教學設想育才中學胡江萍教學內容本學期完成粵教版高中選修(唐詩宋詞元散曲選讀、傳記選讀、論述文選讀)的教學。本學期使用的練習冊:《學習與評價》(唐詩宋詞元散曲選讀)、《名師面對面》(傳記選讀)。教學階段教學內容教學進
2025-01-18 17:00
【總結】第一篇:粵教版語文選修《唐詩宋詞元散曲選讀》第1課《王維詩四首——觀獵》教學設計 觀獵 一、導入。 王維是盛唐山水田園詩派的代表人物,但他也寫了許多出色的邊塞詩,與盛唐邊塞詩派的代表人物高適、岑...
2024-10-25 11:35
【總結】第四單元過關檢測(滿分120分,時間120分鐘)一、基礎知識(12分,每小題3分),每對讀音都不相同的一組是()度./置之度.外稱.職/稱.兄道弟?。?日薄.西山.旗/力能扛.鼎行.當/行.云流水綽.約/綽.綽有余.職
【總結】9李商隱詩三首課時訓練9李商隱詩三首一、夯基訓練。(1)李商隱在《無題二首(其一)》中用“,”這兩句寫出了心中的所感:盡管自己身上無彩鳳那樣的雙翼(飛去與對方相會),但彼此的心卻能像犀牛的角一樣靈異,得以相通。(2)夕陽無限好,。(李商隱《樂游原》)
【總結】8杜牧詩三首課時訓練8杜牧詩三首一、夯基訓練。(1)莫厭瀟湘少人處,。(杜牧《早雁》)(2),卷土重來未可知。(杜牧《題烏江亭》)(3)杜牧《過華清宮絕句三首(其一)》以對比手法寫了一個極富戲劇性的場景:,。此句蘊含著對昏君昏聵、生活
【總結】17愛國詞四首課時訓練17愛國詞四首一、夯基訓練《訴衷情》,然后填空。(1)上片開頭以“”二字楔入對往日豪放軍旅生活的回憶,“”一轉,卻只有往事入夢,理想與現(xiàn)實形成了一個強烈的情感落差,慷慨化為悲涼。(2)下片開頭“未”寫出,“先”體現(xiàn)了
2024-12-08 18:59