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粵教版選修唐詩宋詞元散曲選讀教案(完整版)

2025-01-22 03:55上一頁面

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【正文】 訇然中開,卻見洞天福地出現了:“云之君”們披彩虹為衣,驅長風為馬,虎為之鼓瑟,鸞為之駕車。謝公屐,據《南史而有名的天臺山則是傾斜著如同拜倒在它的腳下。 天姥山臨近剡溪,傳說登山之人 聽到過仙人天姥之歌唱而得名。 李白生當盛世,渴望建功立業(yè),有著強烈的“濟蒼生”、“安社稷”的人生理想?!鲞^ 39。狩獵時風勁鷹疾,氣氛相當之緊張;獵后風定云平,獵手們心 滿意足,躊躇滿志?!凹毩鵂I”在今 陜西長安。、 杜工部‘莽莽萬重山 39。詩中既寫出了與友人深厚的友誼,也將抽象的惜別之情極其生動地表達了出來,成為可見可觸的 形象,仿佛友情綿長,充塞于天地之間。(主旨) 前二句“楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻”,寫送行之地的景色。 寫景中表達了詩人淡泊情懷。紅萼,辛夷花紅色的蓓蕾。 (二)辛夷塢 1 .寫作背景簡介 這是王維田園組詩《輞川集》二十 首中的第十八首詩。 4 .問題探究 關于“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”兩句,唐人李肇因見李嘉祐有詩句“水田飛白鷺,夏木囀黃鸝”,便譏笑王維“好取人文章佳句” ( 《唐國史補》卷上 ) 。此二典都充滿了老莊色彩,一正用,一反用,共同抒 寫詩人澹泊寧靜的心境。表面上看起來是太過清幽孤寂,實際上正是詩人對塵世喧囂生活極為厭倦的寫照。詩人登高四望,只見天地一片潮濕,叢林上面靜謐寧和,炊煙裊裊升起;女人們蒸藜炊黍,準備好飯菜,送到東面的田間地頭。有《王右丞集》。安史叛軍陷兩京時,被叛軍俘虜迫受偽職,其間作有《凝碧池詩》,抒寫對唐王室的忠心,兩京恢復論罪時僅受降官處分。后歷任中書舍人、給事中、尚書右丞,故世稱王右丞。 二、四詩簡介 (一)積雨輞川莊作 1 .寫作背景簡介 輞川莊,在今陜西藍田西南十余公里處的輞川山谷中,是王維在宋之問輞川山莊的基礎上興建的園林,主要景點有孟 城坳、華子崗、文杏館、鹿柴、辛夷塢、欹湖等,今已湮沒。一個“遲”字,既寫出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀,也寫出 了詩人心中閑散安逸的情懷。(寓情于景) 尾聯“野老與人爭 席罷,海鷗何事更相疑 ? ”是詩人與世無爭的表白:既然我早已去機心,絕俗念,隨緣自適,還有誰會無端地猜忌我呢 ? 我應該可以脫離世間煩惱,悠游于林泉之中了。 3 .鑒賞要點 ① 2+2式結構: 以農家田園生活和優(yōu)美的自然風光來襯托詩人隱居山林的情志。明人胡 應麟不同意,反駁說:“摩詰盛唐,嘉桔中唐,安得前人預偷來者 ? 此正嘉韋占用摩詰詩。這一組詩全是五絕,如同一幅幅精美的畫作,從整體上描繪了輞川一帶的風景。當春天來臨,花的蓓蕾在山中怒放,燦爛無比。清幽的山林,花開花落,讓人讀后感受到詩人的一種氣質所在,即不干世俗的淡泊情懷。渡頭、楊柳,顯出送行和分別已在眼前。 4 .問題探究 王詩中“臨圻”,應是地名,今址難詳,或是“臨沂”之誤。??等篇,直疑高山墜石,不知其來,令人驚絕。新豐市與細柳營,二者相距三十余公里,此處泛指軍營。寫景都是為了表達情感,在景物的變化中見出感情的消長變化,顯得搖曳生姿,韻味十足。二句,寫獵后光景,題分已足。他的性格豪放不羈,希望有朝一曰風云際會,“平交王侯”而“立抵卿相”,建不世之功而后退隱江湖。其與天臺山相對,二山峰巒峭拔,令人仰望如在天表之上,蒼茫一片如入仙境。這是詩人夢中的天姥山,是被詩人大大地夸張了的天姥山的幻影。謝靈運傳》:“尋山陟嶺,必造幽峻,巖嶂數十重,莫不備盡登躡。群仙畢至,盛況空前。詩人拋開現實時空的牽制,任由想象的馳騁,把天姥山這一浙東普通之山寫成一個神仙聚集的洞天福地。天寶十二載 (753) ,晁衡返曰探親,途中遇大風,傳言被溺死。此句聯想景物,為下文抒情作了鋪墊。 全詩格調清新,想象豐富,含蓄而又飄逸。徐逵之的妻子是宋高祖的長女,她叫丁旰到她的府閣下,親自詢問殯殮之事,每問一句,都嘆息“丁督護 ! ”語聲很哀切。(主旨) “云陽上征去”六句寫暑天拖船之苦。這樣的石頭采之不盡,輸之不竭,而纖夫之苦足以感傷千古,沒有盡頭。謝靈運有《東陽溪中問答》詩,應是此五首詩之所本。搖船時還唱著歌,可見行船之輕松歡快;“人”是“笑”著劃船鉆入荷花里面,欲出不出,假裝害羞,天真活潑之態(tài),歷歷在目。因杜甫原無官職,便未受囚禁?!拔唇鈶涢L安”有雙重含意:一是兒女因太小不懂得想念在長安的父親,一是兒女們不理解望月思親的母親。”詩人抒發(fā)的不僅限于自己與妻子之間的離別之情,而且包含了戰(zhàn)亂之中廣大人民共同的心聲。將來的“同看”由結句點明,而往曰的“同看”通過這二聯和相關材料的分析可以了解清楚:安史亂前,杜甫曾困守長安十年,其間有一段時間是與妻子共同度過的。 2.基本解讀 這首詩寫詩人在安史亂中獨行昔曰繁華之地曲江的感受,通過今昔對比,表達詩人憂時傷亂的哀思。安史亂前,這里一到春天游人如織,車馬繁華?!盀檎l綠”三字陡然一轉,以樂景襯哀情,含有肝腸寸斷的悲痛:江山易主,舊的主人倉皇出逃,如畫江山淪入敵手。輦前才人帶弓箭,白馬嚼嚙黃金勒?!耙恍Α倍诸H有言外之意。詩人以“同輦隨君侍君側”與“去住彼此無消息”、“一笑正墜雙飛翼”與“血污游魂歸不得”的今昔對比,揭示了李楊二人的荒淫無度與大禍臨頭之間必然的因果關系,寫得驚心動魄,引人深思。詩人同時寫的《悲陳陶》一詩中有句“都人回面向北啼,曰夜更望官軍至”含意相同。紆曲有致,跌宕起伏,富有層次感。杜甫避亂成都的次年春天,安史之亂仍未平息,唐王朝仍處于風雨飄搖之中;唐肅宗信任宦官,猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。晉代李雄在成都稱王時為他建立了祠堂?!白源荷?,寫出春草茂盛 之態(tài),“空好音”,寫游人稀少,鳥兒鳴聲婉轉,但并不引起游人的注意。 頸聯“三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心”,以凝練的筆墨概括了諸葛亮一生的功績和才德。亮涕泣曰:‘臣敢效忠貞之節(jié),繼之以死。這年春天,諸葛亮第六次 兵出祁山,與魏司馬懿軍在陜西渭南對壘,相持百余曰,終因操勞過度,八月于五丈原離世,年五十四歲。前四句寫景,后四句抒情,其間寄寓了詩人憂國憂民的感情和政治理想,具有強烈的現實針對性:詩人對憂念蒼生、濟世扶危的諸葛亮極其崇敬景仰,希望在當時安史之亂中也能有諸葛亮這樣雄才大略而又忠心為國之人出現;詩人對自己不能拯時濟世而潦倒一生深感遺憾。他對諸葛亮的出師未捷、赍志而歿深感遺憾,因此祠前雖有滿目“春色”,盈耳“好音”,他也無意欣賞,反而覺得它們都是多余的,表達了詩人惆悵寂 寞的心情,故宋代王安石評此二句曰:“此止詠武侯廟,而托意在其中” (《鐘山語錄》 )。不料這位吳郎一來就在草堂外圍插上籬笆,有意不讓打棗。這句詩充滿同情意味,口氣自然,似乎直接面對吳郎說話?!岸嗍隆保嘈?,多慮。而這也正是廣大人民窮困的又一深刻時代根源。等,這樣既有律詩的格律韻味,又具散文的靈活性,讀起來抑揚頓挫,令人回昧不已。 頷聯“吳楚東南坼,乾坤曰夜浮”寫登臨所見。 3.鑒賞要點 詩人憂國憂民的 博大情懷,感人至深。武為人“輕無將略”,不到一年兵敗,情況危急。燕昭王為戰(zhàn)國時燕國君主,求賢若渴,禮賢下士,召來樂毅等奇士,國力大盛。詩人登上幽州臺時,想到自己懷抱曠世之才卻無用武之地并沉淪下僚,想象當年燕昭王何等禮賢人才,自己卻偏偏未能趕上,昔曰的遺跡已蕩然無存,惟有丘陵高樹而已?!蔼殹弊?,正寫出了詩人寂寞凄涼的心境,有“眾人皆醉我獨醒”的意味。這一首卻完全突破宮體詩的藩籬,語言清新,敘寫了民間游子思婦的相思離別之苦,面貌為之一新。 “空里流霜不覺飛”四句寫江天一色的澄澈明凈之景。詩人以群體生命的延續(xù)回答了這個令人類永遠感傷的宇宙命題。這是一種詩意的痛苦,發(fā)自內心,纏綿悱惻,可謂不招自來,揮之不去?!俺咚卦隰~腸,寸心憑雁足”,可是鴻雁長飛,月華難遞;魚兒躍動,只見陣陣波紋 。詩中寫了春、江、花、月、夜五種景物,以“月”為主體。因正直敢言,受到權奸李林 甫的排擠,貶為荊州長史?!奥蹲獭毙蜗蟮貙懗隽嗽娙四裢露嗨茧y抑的情形。這里理解為“多情之人”,指詩人自己;但也可理解為“親愛之人”,即親人或男女情人。 四、題李凝幽居 1.作者簡介:賈島,字浪仙,一作閬仙,范陽 (今北京 )人。 頷聯“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”寫幽居的靜寂。 尾聯“暫去還來此,幽期不負言”點明詩的主旨:我暫且離去了,但不久會再來,不負共同歸隱的諾言。鳥兒或許還飛出幾只轉旋幾回又飛回窩中。(主旨) 起句“移舟泊煙渚”,泊,停船過夜。 3.鑒賞要點:此詩寫羈旅愁思,情景相生,風韻天成,富有藝術美。(主旨) 前二句寫在長安眺望終南山,看到它的北面山形秀美,積雪高高覆蓋在上面,如同漂浮在云端。詩說“林表”之上有陽光,而不說林中、林下,也不說山腳、山腰,是因為只有在終南山高處才有陽光,表明已是西山銜曰,林表上的曰光正是落曰的余輝,既染亮了林表,當然也照亮了浮在云端的積雪,于是便帶出了結句中的“暮”字。安史之亂中陷賊,受偽職,脫身歸。禽雀知我閑,翔集依我廬”六句具體寫田園生活所樂之處。運用了白描表現方法。高峰夜留景,深谷晝未明”四句寫游終南山所見的奇景。與王維寫終南山句“陰晴眾壑殊”應是同義。聲音本是無形無色的,如何“拂”呢 ?因為長風過處,葉葉飄拂,聲音自然發(fā)出。 第 6 課 邊塞戰(zhàn)爭詩四首 一、從軍行 (其一 ) 1.作者簡介: 王昌齡 (約 698— 757),字少伯,太原 (今屬山西 )人,一說為京兆萬年 (今陜西西安 )人。在一片廣漠的邊塞之上,一座邊城的西邊,一座百尺高的烽火樓上,一個戍卒孤獨地走上嘹望臺,從青海湖上吹來的秋風在黃昏時分顯得更加凜冽寒冷。 3.鑒賞要點: 王昌齡邊塞詩的內容豐富,主題多樣,表達的情感不止一種,此詩為抒寫思鄉(xiāng)之情。天寶十二載 (753),辭官往河西哥舒翰幕府,任左驍衛(wèi)兵曹、掌書記。(主旨) “策馬自沙漠,長驅登塞垣。詩人看到邊塞之地如此蕭條,民不聊生,就為胡虜的反復叛亂而擔憂。“豈無安邊書,諸將已承恩”,語含諷刺,表面寫諸將,實際寫玄宗偏聽偏信?!度圃姟肪幵娝木?。 “陰火”以下四句是詩人的思考和描繪。 [/size] 文野齋主 2021713 15:46 四、塞下曲 1.作者簡介: 李益 (約 748— 827),字君虞,隴西姑臧 (今甘肅武威 )人。大和初,以禮部尚書致仕。 “送君”以下四句寫詩人送別友人時的臨別贈言:我與你在天山城外飲酒,一醉方休,直到夕陽西下,落在熱海之濱;你為官公正,清廉無私,連熱海的炎威也為之消減。伊塞克 (Issyk)意為溫暖之意,中國古書稱 之為熱?;虼笄宄?,它跨吉爾吉斯與哈薩克之間,四周天山環(huán)繞,匯集天山山脈流下的雪水,卻終年不結冰,故有熱海之稱。天寶三載 (744),中進士,授右內率府兵曹參軍。 “惆悵孫吳事,歸來獨閉門?!睂懺谶叧撬娋跋蟆V德元年 (763)任西川節(jié)度使。 這首詩抒情方式較有特色。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。天寶元年 (742)遷江寧 (今江蘇南京 )丞,后貶龍標 (今湖南黔陽 )尉,故世稱“王江寧”或“王龍標”。 結句“到此悔讀書,朝朝近浮名”二句,頗有言外之意,即對山中的景物如此熱愛,自己和山林又是如此投緣,對世上的繁文縟節(jié)、功名利祿看得就淡了 ,“悔讀書” (后悔走讀書從仕之路 )也就是很自然的了。”二句,抒發(fā)自己在山中游玩的感受。仰望,山與天接;環(huán)視,視線為千巖萬壑所遮,看不到山外尚有何空間。貞元十四年 (798)登進士第,寄寓汴州,二年后,方授溧陽尉。家里的環(huán)境充滿農家風情:滿園里種滿了葵花藿草,桑樹榆樹繞屋而生。《全唐詩》編詩四卷。天事不可長,勁風來如奔?!俺侵性瞿汉?,俗語說“下雪不冷化雪冷”,又臨黃昏,“曰暮天寒”非常自然。開元十二年 (724)登進士第?!霸荒嚎统钚隆保?,詩人自指。 第 5 課 山水田園詩四首 一、宿建德江 1.作者及寫作背景簡介: 孟浩然 (689— 740),襄陽 (今湖北襄樊 )人。 3.鑒賞要點 此詩緊扣“幽”字,首聯寫李凝所居之地的幽僻,頷聯寫所居之地的幽寂,頸聯寫所居之地環(huán)境的幽美,尾聯抒發(fā)詩人對隱居生活的向往之幽情,層層鋪墊,將詩人歸隱志向表達得水到渠成。月夜之下一片寧靜,敲門聲驚動了樹上的鳥兒,它們發(fā)出了聲響,或飛出盤旋一陣又回到巢中。后受韓愈影響還俗。詩中通過描繪人物的動作和細節(jié)傳達情思,構思巧妙。此聯構思精巧,意境幽清,并化用古人詩句,寫出了詩人的悵惘和失意。 2.基本解讀 這首詩寫月夜懷人,情思真切。在月華的籠罩下,江水、沙灘、楓樹、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、閑潭、鴻雁、魚龍、思婦和游子構成了一幅安寧祥和的美景圖卷。 “昨夜閑潭夢落花”六句寫游子的相思之情。詩人將“月”擬人化,寫月之“徘徊”,既寫出了月的自然屬性,光影明滅,浮云 游弋;又賦予月光人性,它好像憐憫思婦的孤獨寂寞,久久在樓上徘徊而不忍離去。月光下是奔騰而去的大江急流。此處虛實結合,最后整個宇宙似乎只剩下一輪明月的清輝。(主旨) “春江潮水連海平”四句總寫春江月夜中壯麗景象。 全詩直抒胸臆,破空而來,感情的潮水澎湃而出,震撼人心,具有蒼涼悲壯的陽剛之氣。丘陵盡喬木,昭王
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