【文章內(nèi)容簡介】 一、看圖激趣，導(dǎo)入新課我們班的小朋友有沒有北方來的？請你給同學(xué)們介紹北方冬季的自然現(xiàn)象及特點(diǎn)。二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng) 活動(dòng)一 小實(shí)驗(yàn)說一說:我們在深圳看到過下雪嗎？知不知道為什么?做一做:裝兩碗水分別放在冰箱的保鮮室和制冷室,一天后觀察兩碗水的變化。得出結(jié)論水在什么條件下才會(huì)結(jié)冰。議一議：匯報(bào)看電視積累的北京地區(qū)前一周的氣溫記錄和觀察到的深圳前一周的氣溫記錄,看看有什么不同。小結(jié)：北京的冬天為什么會(huì)下雪，而深圳的冬天為什么不下雪?；顒?dòng)二 找冬天1．出示圖仔細(xì)觀察，找一找南方冬天的美景。2．說一說：你找到了哪些？比一比南方與北方冬天的不同。3．動(dòng)手整理，對(duì)掛圖上的圖片進(jìn)行重新粘貼、擺放。4．畫一畫自己找到的南方冬天的美景。5．說一說自己找到的南方冬天的美景?；顒?dòng)三 寫一寫、畫一畫。1．同桌交流，給北京的表哥寫什么？ 2．給北京的表哥寫回信，也可以畫出來。3．看齲齒形成過程圖片。4．寫一寫：起床后的安排。5．比一比：看誰做得又快又好。穿衣、疊衣、整理書包比賽。教學(xué)反思：本課教學(xué)活動(dòng)后，絕大部分同學(xué)對(duì)南方與北方冬天的不同特征有了初步的了解。第十三課 新年新日歷活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)元旦是新一年的開始，知道過了一年長大一歲的道理。認(rèn)識(shí)日歷，學(xué)會(huì)看日歷。感受元旦給人們帶來的歡樂。為慶祝元旦設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。能看到自己的成長變化，并為此而高興。能為解決問題提出自己的看法和建議?；顒?dòng)設(shè)計(jì)： 活動(dòng)準(zhǔn)備：收集不同形式的日歷、小時(shí)侯的相片。慶祝元旦的各種圖片、資料、錄象?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一 我家的新日歷猜謎語。請同學(xué)展示不同形式的日歷。認(rèn)一認(rèn)，說一說。（1）一年從哪一天開始？這一天叫什么？（2）年、月、日的認(rèn)識(shí)。在日歷上找有一找自己的生日?；顒?dòng)二 我長大了猜猜我是誰？展示幾位學(xué)生小時(shí)侯的照片，請其他同學(xué)猜猜是誰。量一量自己的身高、體重。填一填成長卡。比一比，看誰長得快。引導(dǎo)學(xué)生感受自己成長的喜悅。活動(dòng)三 快樂的元旦看圖，說一說。（1）元旦那天，人們怎樣慶祝呢？（2）元旦那天街上的 景象．（3）元旦那天的學(xué)校．說一說，你還可以用什么方法慶祝元旦？畫一畫，人們慶祝元旦的景象．學(xué)生作品展．第十四課 熱熱鬧鬧過春節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：感受迎春花市活動(dòng)，知道本地迎春的方式．了解春節(jié)期間的 一些風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活．學(xué)會(huì)說吉祥的話，注意節(jié)日期間的文明禮貌．注意春節(jié)期間的 飲食衛(wèi)生、健康和安全．對(duì)自然現(xiàn)象和 生活中的 問題有探究的興趣．學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)．懂禮貌，守秩序，行為文明． 活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一 逛迎春花市看春節(jié)花市的錄像、花市圖片展。說一說，比一比．花市里有哪些花？看誰說得多．花仙子介紹了多少種不同品種的花？說一說，你在花市里買過什么花，你最喜歡什么花？ 活動(dòng)二 除夕夜看圖，說一說．除夕那天，人們常常要做哪幾件事？介紹春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和來歷．與同學(xué)交流，除夕你和家人還做了哪些事？提醒學(xué)生要節(jié)制飲食和 注意安全． 活動(dòng)三 新年的祝福想一想，說一說。新年給別人拜年，要說些什么話？（1）對(duì)爺爺、奶奶要說些什么？（2）對(duì)爸爸媽媽和其他大人要說些什么？（3）對(duì)小朋友會(huì)說些什么？（4）看誰會(huì)說祝福的話。說一說，向其他人拜年的 方式有 哪些？ 活動(dòng)四 壓歲錢不亂花課前調(diào)查學(xué)生收壓歲錢的情況。讓學(xué)生選擇使用壓歲錢的方式：買吃的、玩的、買學(xué)習(xí)用品、儲(chǔ)蓄、交學(xué)費(fèi)、交給父母。討論：怎樣利用壓歲錢更有意義。第三篇：粵教版一年級(jí)品德與生活上冊《放學(xué)了》教案主題教學(xué)目標(biāo)：知道放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)、安全地回家，喜歡和家人說說學(xué)校的生活，能感受到上小學(xué)和幼兒園的不同。主題教學(xué)思路：養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣；知道放學(xué)后必須按時(shí)、安全地回家；不跟陌生人走，不玩游戲機(jī)，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和方法；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與家人交流在校的生活、學(xué)習(xí)情況，逐步加深對(duì)小學(xué)生角色的認(rèn)同，高興地學(xué)，愉快地玩，懂得小學(xué)與幼兒園的不同，感受成長的變化與快樂。教學(xué)設(shè)計(jì)：想一想。（1）說說放學(xué)后你是和誰一起回家的；（2）看圖并思考圖上的小朋友家長還沒有來接，該怎么辦？說一說。說說放學(xué)途中要注意什么：（1）要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高警覺，不上當(dāng)受騙。（2）放學(xué)后，要按時(shí)回家，不要受到“玩游戲機(jī)”的誘惑，別讓家人擔(dān)心。一演。和家人說說學(xué)校的事情。a)進(jìn)家門后，與家人有禮貌地打招呼。b)告訴家人學(xué)校里的一些事、認(rèn)識(shí)的一些人。c)告訴家里人自己今天學(xué)會(huì)了什么？最開心的事是什么？4|、看圖片，想一想，說一說。（1）圖片中幼兒園的小朋友在干什么？（2）你喜歡上幼兒園還是喜歡上小學(xué)？為什么？教師小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：放學(xué)了放學(xué)后快回家。（貼圖）和家人說說學(xué)校的事情。（貼圖）教學(xué)后記：知道放學(xué)后必須按時(shí)、安全地回家；不跟陌生人走，不玩游戲機(jī)，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和方法；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)與家人交流在校的生活、學(xué)習(xí)情況，逐步加深對(duì)小學(xué)生角色的認(rèn)同，高興地學(xué)，愉快地玩，懂得小學(xué)與幼兒園的不同，感受成長的變化與快樂。第四篇：粵教版小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊《南方的冬天》教案教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)冬季的自然現(xiàn)象及特點(diǎn)，引導(dǎo)他們探究大自然的意識(shí)和熱愛大自然的情感，了解冬季的一些基本的健康生活常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．感受冬季的自然現(xiàn)象，學(xué)會(huì)觀察自然、熱愛自然。2．了解冬季的一些基本的健康生活常識(shí)。3．學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、觀察的簡單方法，培養(yǎng)探究大自然的興趣。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、看圖激趣，導(dǎo)入新課我們班的小朋友有沒有北方來的？請你給同學(xué)們介紹北方冬季的自然現(xiàn)象及特點(diǎn)。二、創(chuàng)設(shè)情景，組織活動(dòng)活動(dòng)一小實(shí)驗(yàn)1．說一說:我們在深圳看到過下雪嗎？知不知道為什么?2．做一做:裝兩碗水分別放在冰箱的保鮮室和制冷室,一天后觀察兩碗水的變化。得出結(jié)論水在什么條件下才會(huì)結(jié)冰。3．議一議：匯報(bào)看電視積累的北京地區(qū)前一周的氣溫記錄和觀察到的深圳前一周的氣溫記錄,看看有什么不同。4．小結(jié)：北京的冬天為什么會(huì)下雪，而深圳的冬天為什么不下雪?；顒?dòng)二找冬天1．出示圖仔細(xì)觀察，找一找南方冬天的美景。2．說一說：你找到了哪些？比一比南方與北方冬天的不同。3．動(dòng)手整理，對(duì)掛圖上的圖片進(jìn)行重新粘貼、擺放。4．畫一畫自己找到的南方冬天的美景。5．說一說自己找到的南方冬天的美景。活動(dòng)三寫一寫、畫一畫。1．同桌交流，給北京的表哥寫什么？2．給北京的表哥寫回信，也可以畫出來。3．看齲齒形成過程圖片。4．寫一寫：起床后的安排。5．比一比：看誰做得又快又好。穿衣、疊衣、整理書包比賽。板書設(shè)計(jì)12南方的冬天北方的冬天……冷南方的冬天……暖教學(xué)反思：本課教學(xué)活動(dòng)后，絕大部分同學(xué)對(duì)南方與北方冬天的不同特征有了初步的了解。第五篇：品德與生活一年級(jí)上冊教案品德與生活一年級(jí)上冊教案（20112012）第一學(xué)期北聯(lián)小學(xué) 侯 艷第一單元學(xué)校就是我的家嗨，你好！【活動(dòng)目標(biāo)】積極參與課上的實(shí)驗(yàn)、表演等活動(dòng)。初步感受“品德與生活”的神奇、開心、好玩與有趣。產(chǎn)生對(duì)本課程的向往及對(duì)小學(xué)校園生活的喜愛的思想感情。【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件；道具：桃、布老虎、盒子、品德與生活課本、小品表演所需的各種道具；用具：剪刀、雙面膠、手工紙、玻璃杯、小塑料瓶、小玻璃瓶、畫紙、彩筆?！净顒?dòng)過程】一、想一想，猜一猜猜謎語：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎?身穿黃皮襖，自稱山中王。生長在東北，猜猜我是誰?（東北虎）電腦示卡通虎形象。猜名字：最近森林學(xué)校的小東北虎也和你們一樣剛上一年級(jí)，媽媽給它起了個(gè)新名字，可它總是記不住。于是在上學(xué)的第一天，媽媽把這個(gè)（示實(shí)物：桃）放到了它的書包里。你們能猜出它叫什么名字嗎?（淘兒）當(dāng)老師問它叫什么時(shí)，它便把桃子拿出來給老師看，并馬上解釋說：“對(duì)了，我想起來了，我叫淘兒，淘氣的淘，可不是桃子的桃!”同學(xué)和老師聽了都哈哈大笑起來，從此，大家都記住了它的名字，都親切地叫它“淘兒”，誰來和它問候一下?猜東西：大家猜猜淘兒平時(shí)最喜歡什么?（學(xué)生猜）它把最喜歡的東西放在這個(gè)盒子里了（示盒子，學(xué)生摸盒子里的東西），你能猜出是什么嗎?（品德與生活課本）你有沒有這本書? 淘兒可喜歡上品德與生活課了，從今天開始它將和我們一起上品德與生活課。那淘兒為什么那么喜歡這門課呢?它會(huì)在課上和我們一起做些什么呢？你希望它做些什么? 好，下面我們就照大家說的那樣上品德與生活課，好不好?二、看一看，做一做１、淘兒給大家?guī)韼追鶊D，我們一起來看一看。電腦示3頁4幅圖：這些小朋友在干什么？你覺得他們玩得怎么樣？（開心、神奇、好玩、真逗）了解了圖的內(nèi)容，我們一起做一做，分四組 第一組：(開心)丟手絹游戲規(guī)則： 教師準(zhǔn)備兩條手絹，讓學(xué)生丟，被捉住的同學(xué)要到圈內(nèi)介紹自己并表演節(jié)目，如果遇到個(gè)別同學(xué)不會(huì)表演節(jié)目時(shí)，可讓他請好朋友代替表演，也可以由他點(diǎn)幾位朋友一同表演。第二組：（神奇）筆筒：材料：小塑料瓶、小玻璃瓶、畫紙、彩筆、膠水制作過程：根據(jù)瓶子的高低和粗細(xì)，剪出與瓶的高度相當(dāng)、圍繞瓶子一周的紙‘在紙上畫出人物的形象，然后粘到瓶子上即可。第三組：（真逗）情景劇《受傷后》主題：緊急救助醫(yī)生、病人、護(hù)士都有學(xué)生扮演，教師協(xié)助。第四組：（好玩）學(xué)生用樹葉剪、拓、說、畫展示第一、三組表演 第二、四組展示三、教師播放CD，總結(jié)本課。請跟我來【活動(dòng)目標(biāo)】：能夠喜歡并主動(dòng)與高年級(jí)的同學(xué)交流，盡快熟悉并初步適應(yīng)校園環(huán)境和校園生活，心情要愉快。２、初步學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。明白老師喜歡有好奇心、喜歡提問的孩子?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】： １、教師準(zhǔn)備：（1）課前與醫(yī)務(wù)室、傳達(dá)室、圖書室、校長辦公室等有關(guān)部門協(xié)調(diào)好參觀時(shí)間。（2）《找朋友》歌曲錄音；美術(shù)紙若干張。２、學(xué)生準(zhǔn)備：自己制作的小名片若干張。【教學(xué)過程】：一、情境導(dǎo)入。談話：小朋友，開學(xué)已經(jīng)好多天了，大家肯定認(rèn)識(shí)了學(xué)校的一些地方。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學(xué)習(xí)、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動(dòng)。今天老師邀請了幾位哥哥姐姐帶你們?nèi)⒂^我們的學(xué)校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎哥哥姐姐。高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行自我介紹。師：為了增進(jìn)了解，請同學(xué)們跟老師一起唱一首兒歌《找朋友》，好不好？（教授找朋友的方法）師：我們一邊聽兒歌，一邊嘗試找朋友，請同學(xué)們試試看（老師先和一個(gè)同學(xué)做示范表演怎樣找朋友，然后再請兩位學(xué)生嘗試，消除學(xué)生的緊張感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往）師：你們找到了嗎？請你們互相介紹給同學(xué)認(rèn)識(shí)。將自己的姓名、住址、家里電話號(hào)碼寫在小紙條上，與朋友交換小紙條二、校園探密。教師：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中不同的場所，了解其不同的用途。請有關(guān)部門（如醫(yī)務(wù)室、圖書室等）的工作人員介紹相關(guān)設(shè)施應(yīng)如何使用。師：為了能更好地參觀，我們把全班小朋友分成六個(gè)小組，參觀線路各不相同，各小隊(duì)抽簽決定，每個(gè)小組人數(shù)不能超過7個(gè)?，F(xiàn)在請哥哥姐姐來抽簽。高年級(jí)同學(xué)開始抽簽，然后宣布參觀線路。師：現(xiàn)在小朋友可以選擇哥哥姐姐或老師，組成參觀小組。學(xué)生開始自由組合。師：我們已經(jīng)分好組了。大家覺得在參觀的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？ 生：要跟著大哥哥、大姐姐走。生：不要聲音很大，因?yàn)槠渌嗉?jí)在上課，我們說話要影響他們上課。生：走廊里應(yīng)右側(cè)通行。生：注意文明禮貌，說話要大方。師：你們提的非常好！在接下來的參觀活動(dòng)中要千萬記住這幾點(diǎn)，好嗎？現(xiàn)在大家都準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)吧！在高年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，學(xué)生們按照指定線路進(jìn)行了參觀校園的活動(dòng)。三、活動(dòng)交流階段：小朋友，你們在參觀校園的過程中，都發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？每組推選一個(gè)同學(xué)向全班小朋友來匯報(bào)。高年級(jí)的同學(xué)從一個(gè)盒子里抽出事先準(zhǔn)備好的問題，讓學(xué)生分組回答。（設(shè)置問題：傳達(dá)室的叔叔是干什么的？小明的腳扭傷了，他該怎么辦？班主任老師的辦公室在哪里等等）。學(xué)生交流自己對(duì)學(xué)校的希望，并提建議。師：經(jīng)過你們的這番匯報(bào)，我們都更深入地了解了咱們學(xué)校，你們真是很能干。師：既然我們生活在這里，同學(xué)們一定希望把我們學(xué)校建設(shè)得更好。根據(jù)調(diào)查，你們對(duì)學(xué)校還有哪些新的想法？可以先自己想想，再說給周圍的同學(xué)聽聽。學(xué)生互相說自己的想法。如有的學(xué)生想在操場的一角開辟一個(gè)小菜園，種一些他們愛吃的蔬菜和水果；有的人想讓校長為他們設(shè)立一間低年級(jí)的玩具室，下雨天時(shí)他們可以到那里去玩。學(xué)生們紛紛說出了自己的設(shè)想，有的要求很實(shí)際，有的暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)。師：同學(xué)們的想法很好，看來你們真的很關(guān)心學(xué)校。我們的想法能否實(shí)現(xiàn)呢?我們可以把我們的想法通過寫信的方式轉(zhuǎn)交到校長的手里，請他為我們解答，好嗎？四、活動(dòng)延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。１、你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達(dá)出來，想想你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)？２、小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、說一說的方法來表達(dá)自己的喜愛之情。如果你覺得自己一個(gè)人完成有點(diǎn)困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。五、活動(dòng)小結(jié) 小朋友，今天我們對(duì)校園又有了新的認(rèn)識(shí)，老師祝愿大家在我們美麗的校園里茁壯成長！校園生活真愉快【活動(dòng)目標(biāo)】：能夠在主題為“這就是我”的活動(dòng)中，積極表現(xiàn)，主動(dòng)介紹自己，也樂于接受同學(xué)的自我介紹，初步懂得集體中要學(xué)會(huì)合作與交流。知道在新的集體中，應(yīng)該、能夠、必須做些什么，并充分感受到自己的成長和變化。初步養(yǎng)成傾聽、欣賞、課堂上要安靜等好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：在家中準(zhǔn)備自己的特長和愛好，上課時(shí)進(jìn)行展示。自己動(dòng)手制作名片和小作品。【教學(xué)過程】：一