中班數(shù)學(xué)大大小小的圖形(編輯修改稿)
2024-10-25 14:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深刻的認(rèn)識(shí)圖形。貼圖——游戲玩的真高興呀，那么老師畫(huà)了一幅畫(huà)，但是還沒(méi)有完成，不好看，小朋友幫老師來(lái)完成好嗎？出示畫(huà)，幼兒觀察，并且用自己手中的不同的圖形上來(lái)幫老師貼上，一幅漂亮的作品就完成了?！蠋熖兄x小朋友了，那我們來(lái)數(shù)一數(shù)這幅畫(huà)都用了小朋友不同的圖形的個(gè)數(shù)吧。數(shù)出每個(gè)圖形的個(gè)數(shù)，寫(xiě)在黑板上每個(gè)圖形的后面。看畫(huà)冊(cè)——小朋友，今天小虎也給小朋友帶來(lái)了一幅畫(huà)，我們回家和媽媽一起數(shù)一數(shù)小虎的畫(huà)用的圖形各有多少個(gè)吧?；顒?dòng)延伸：教育幼兒在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)圖形，并且能數(shù)出圖形的個(gè)數(shù)。第三篇：中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》《認(rèn)識(shí)圖形》中班數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)感受三角形，圓形，正方形，長(zhǎng)方形，了解它們主要特征。通過(guò)找、說(shuō)拼等一系列活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)用圖形寶寶拼成物品。讓幼兒用卡紙做成各種圖形寶寶。活動(dòng)準(zhǔn)備各色卡紙做成的顏色不一樣的三角形，圓形，正方形，長(zhǎng)方形若干、掛圖一幅、固體膠?；顒?dòng)過(guò)程引起幼兒興趣帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，教師提出問(wèn)題；①教室里都有什么呀？②它們長(zhǎng)得什么樣呀？③什么顏色？等等、認(rèn)識(shí)三角形，圓形，正方形，長(zhǎng)方形教師拿出自己的示范圖形給幼兒看，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么？什么形狀的？什么顏色的？逐個(gè)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)三角形，圓形，正方形，長(zhǎng)方形，如；拿出三角形寶寶，提問(wèn)；“這是什么形狀呀？”（三角形）“三角形長(zhǎng)什么樣呀？”（三條邊，三個(gè)角），請(qǐng)幼兒摸一摸，親一親，并讓他們到黑板上面老找一找哪個(gè)是三角形，并指出來(lái)，最后請(qǐng)他們畫(huà)出心中的三角形，同樣圓
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