五年級品德與社會上冊陽光少年知榮辱2教案鄂教版(編輯修改稿)
2025-10-25 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式認真系統(tǒng)地學習，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。（2）積極主動地參加校各班的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。（3）要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。（4）在課堂數(shù)學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握教學的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng)。（5）積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流討論座談等活動，集思廣益，博采眾長。（6）認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。四、教材重點、難點“愛長輩、愛祖國”這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題在本課程中注重呈現(xiàn)現(xiàn)實與歷史細節(jié)，讓學生站在生活面前，與生活對話。本主題旨在引領兒童從自己的現(xiàn)實生活中走近歷史，在自己生活中找到歷史文化的足跡，引起他們與之交往的愿望和沖動，表現(xiàn)出對長輩，對祖國地理、歷史發(fā)展狀況的尊重、關注，并引以為光榮和驕傲。五、教學教研方法措施教學方法措施（1）力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維”目標。（2）根據(jù)本校的實際和學生的實際生活，加強課程資源的開發(fā),提高教育的針對性、實效性。（3）進一步加強本課程開放式教學方式的課題研究,通過藝術、活動等多種形式對學生進情景教育。培著學生明辨是非的能力。（4）通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學生的內(nèi)心世界。（5）為了使學生真體味本課程所要達到的教育目標，就力求盡可能提供學生參與、親身體驗的機會。個人教研措施（1）加強課外閱讀的訓練和指導理論學習，加強學法指導。（2）繼續(xù)學習“二二五模式”和“六推六讓方針”、“三生課堂”理念。（3）通過外出學習問名家名師學習先進的教育教學理論知識。六、個人教學教研工作安排教學安排第五篇：鄂教版五年級下冊品德與社會教案男生女生第一課時 我們都是好樣的學習目標：男女同學各有優(yōu)勢，要互相尊重。男女同學彼此之間要取長補短，相互學習，共同進步。學習準備：學生在課前量量自己的身高并稱體重。學習過程：一、導入新課教師導語：每個人都有自己的長處和缺點，特別是我們班上男同學和女同學，雖然在智力上沒什么差異，但生理特征決定著我們男生和女生有不同的優(yōu)點和缺點。今天我們就來了解我們身邊的異性朋友。二、小組合作學習寫一寫：學生動手填寫好個人卡片。、分小組討論學習：小組中是男同學的整理男同學的資料，女同學的整理女同學的資料。小組交流學習：男女同學資料相互交換，相互了解。全班交流：你閱讀了異性同學的個人卡片后有什么新的發(fā)現(xiàn)和感受。小組討論合作學習。閱讀“小資料”。三、教師總結男生女生在許多方面的不同，是不可以簡單地用誰好、誰不好來評判的。從差異中我們所應看到的是男生女生各有自己的長處、優(yōu)勢和不足，其實，大家都是好樣的。第二課時 共同奏響成長進行曲學習目標：男女同學各有優(yōu)勢，要互相尊重。男女同學彼此之間要取長補短，相互學習，共同進步。學習過程：一、導入新課談話導入：一把胡琴上的兩根弦，相幫相襯，才能奏出美妙的樂曲。同樣一個班上的男生女生，相幫相補，也一定會奏出精彩的成長進行曲。二、閱讀與思考：自主閱讀第12頁上的兩篇短文，思考男生黃華為什么會佩服女生鄭曉紅，女生梅雪為什么會佩服男生譚虎。通過閱讀，你受到了什么啟發(fā)和教育？你從異性同學身上發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)點？你怎樣向他（她）學習？同桌議一議：說一說異性同學相處遇到了什么問題？他們當面向異性同學提意見好不好？小組交流：實話實說，對異性同學有意見的人，當著異性同學的面，說出自己的意見。討論交流：對于解決與異性同學交往中出現(xiàn)的問題具有什么指導作用？三、教師總結 男生和女生，本是同窗人，相互學習優(yōu)點，克服弱點。我們共同成長的日子該是多么美好！第一課時 同學少年友為伴學習目標：感受與朋友的友愛之情，體驗友誼的純潔和珍貴。懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，對待朋友要真誠、真情、真心。學會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突，知道用忠誠和原則去培植友誼。學習重難點：學會化解朋友間出現(xiàn)的摩擦和沖突，知道用忠誠和原則去培植友誼。學習準備：學生閱讀有關名人的交友故事。學習過程：一、導入新課談話導入：在我們成長的日子里，能有一些好朋友相伴，該是多愜意、多快樂的事情啊。老師相信，在坐的每一位同學，都有自己的朋友，是嗎？寫一寫，學生填寫“我朋友的小檔案”。二、合作交流欣賞與理解，讓學生感受“嚶其鳴矣，求其友聲”的詩句。同桌交流：大家來說說與朋友間的友誼故事。全班討論：理解第16頁上8句小詩的意思，討論友誼的巨大力量。閱讀與思考：閱讀《管鮑之交》，思考管鮑友情為什么會千古傳頌？我來出點子：第19頁上面案例中的我遇到什么難題？請你為他出出點子。第19頁中間案例的我，有什么難辦的事？你怎樣幫助他去處理與朋友間的意見分歧。閱讀交流，閱讀19頁下面的友情發(fā)言。這三條意見是否管用？談談你的認識
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1