【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講三提升演講稿通常會(huì)以一句“你是怎么搞的，我已經(jīng)說過了多少次！”企圖想讓他們了解并且反省，此時(shí)他們?nèi)粲蟹纯沟呐e止，父母又會(huì)加一句：“你這是什么態(tài)度！”然后你的說教更是沒完。如此，愈是責(zé)備，反抗心理便愈是強(qiáng)烈，愈是希望他們反省，反愈得不到效果，于是情況就會(huì)變得更糟，但藤本先生的這種做法，使他女兒的反抗心理根本無法產(chǎn)生，反而轉(zhuǎn)為自己知道必須反省。因藤本夫人的一頓訓(xùn)斥，已足夠引起女兒的反抗心理，但藤本先生卻巧妙地將它壓制住，反而使女兒感到十分歉疚，因?yàn)楦赣H的一句“混蛋”，實(shí)勝過上百句無謂的責(zé)備，她除了感激，實(shí)在無話可說。當(dāng)然，夫婦兩人事先并未商量要采取聯(lián)合作戰(zhàn)方式，但這種方式，對(duì)付犯錯(cuò)的子女，未嘗不是一種很好的策略。與責(zé)備無關(guān)的話，絕對(duì)可壓制住即將爆發(fā)的反抗心理。身為一名軍人，最不好的名譽(yù)莫過于自己的軍旗被敵人奪去。而日本的乃木希典將軍就是如此，他作戰(zhàn)時(shí)就不慎讓軍旗落入敵人手中，可是當(dāng)時(shí)的大元帥明治天皇卻一點(diǎn)也沒降罪于他。三講三提升演講稿后來乃木將軍效忠明治天皇至死不渝。所謂“士為知己者死”，天皇對(duì)乃木的恩義，讓他終其一生也忘不了。不管任何人，只要犯了過錯(cuò)，都會(huì)痛苦地反省。譬如棒球比賽時(shí)，若最后一局只須再得一分即可獲勝，卻因某人的失誤而使對(duì)方得分，那位失誤的選手必垂頭喪氣，無顏見江東父老。此時(shí)如果教練一味在其他選手面前訓(xùn)斥他，則會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢？他會(huì)因心理壓力大而愈打愈失常。反之，如果此時(shí)教練能夠好言相勸，則他在以后的比賽中，必定會(huì)有更突出的表現(xiàn)。甚至到了最后還可能再見全壘打，而這完全是由于感動(dòng)的心理產(chǎn)生的。人都會(huì)犯錯(cuò)，只是程度的不同而已。以上兩個(gè)例子，都是使下屬將一時(shí)的失誤成功地轉(zhuǎn)換成他們往后更優(yōu)秀的作為。三講三提升演講稿要責(zé)備下屬的失敗十分容易，但要原諒下屬就不容易了。指導(dǎo)思想：在全市組織系統(tǒng)開展演講比賽，要以“踐行‘三講三提升’、實(shí)現(xiàn)‘三服務(wù)兩滿意’”（“三服務(wù)”即組織工作為黨和國家工作大局服務(wù)，為黨員、干部和各類人才服務(wù)，為人民群眾服務(wù)；“兩滿意”即組織工作讓全黨滿意、讓人民滿意）為主題，以深入學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，以打造對(duì)人民負(fù)責(zé)。推動(dòng)工作、清正廉潔的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍為目標(biāo)，相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，努力在全市組織系統(tǒng)形成注重學(xué)習(xí)、追求創(chuàng)新，服從大局、服務(wù)中心，比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。內(nèi)容和要求：演講要緊扣主題，緊緊圍繞“一迎雙爭(zhēng)”(迎接十八大、爭(zhēng)當(dāng)“三服務(wù)”優(yōu)秀標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng)“兩滿意”模范部門)、“講黨性、重品行、作表率”、“三個(gè)之家”（黨員之家、干部之家、知識(shí)分子之家）、“四個(gè)帶頭”（組織系統(tǒng)和組工干部要帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、帶頭改革創(chuàng)新、三講三提升演講稿帶頭聯(lián)系群眾、帶頭清正廉潔）等內(nèi)容，暢談新時(shí)期組工干部如何講責(zé)任、講作為、講正氣，如何提升素質(zhì)、提升水平、提升形象，可以暢談全市組織系統(tǒng)融入中心、服務(wù)大局的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，可以暢談自己從事組織工作的感受和體會(huì)，也可以介紹身邊優(yōu)秀組工干部的先進(jìn)典型事跡。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是燕嶺學(xué)校五（一）班的學(xué)生曹龍瑾。我演講的主題是“生命因珍惜而可貴”。生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想,承載著人類所有的感情。每個(gè)人的生命僅有一次，三講三提升演講稿生命也許是一生,也許只是那短暫的路程。生命中包含了生活的精彩,生命中刻畫了一生的旅程。人們追求時(shí)髦,崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但那存在于人們心中的東西,便會(huì)成為過煙云,變得黯然失色。然而, “安全”卻時(shí)時(shí)刻刻布于人們生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無處不在,無時(shí)不有?！鞍踩痹谌祟惿钪杏啦豢缮佟Ｈ缃裨谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,無數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。并不是每一個(gè)駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩＝煌ò踩?，是人類又一個(gè)永恒的話題。每天，都有鮮命喪失，而這也成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。如今的《道路安全法》講的就是一個(gè)“嚴(yán)”字。三講三提升演講稿但“嚴(yán)是愛，松是害”《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者懸崖勒馬，付出嚴(yán)重的代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們，千萬不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。這不令人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命。每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，三講三提升演講稿但那時(shí)，并沒有人會(huì)出來幫你，你只有深深的懊悔?？珊蠡谟钟惺裁从媚?？事實(shí)以成定局了，你無法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。我似乎明白了許多，但只有自己，只有遵守一切法規(guī)，珍重生命，才能讓生命之花開得更加燦爛奪目。但只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓世界更加光彩?！鞍踩笔且粋€(gè)永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天?；▋阂蛘湟暥利?，生命因珍視而五彩。不要用鼻音說話用鼻音說話，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí)，往往會(huì)給人一種無精打采的厭煩之感。糾正鼻音必須努力減低心理緊張，三講三提升演講稿放松你的下顎、舌頭，張開喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。不要用尖音說話尖音給人的感覺是不愉快的。因?yàn)榧庖舸潭?，使人神?jīng)緊張，容易破壞談話的氣氛。尖音的消除當(dāng)然也離不開心理因素，因此要做到心平氣和。此外，平時(shí)還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。下列方法可供你訓(xùn)練時(shí)參考：，合上嘴唇；，嘴唇仍閉著；；，感受到肌肉的伸張，張開喉嚨。盡量避免使用關(guān)聯(lián)詞語“因?yàn)椤?、“所以”在作文時(shí)應(yīng)用得很多，尤其在敘述前因后果時(shí)，似乎非用這兩個(gè)連接詞不可。不過，我在這里要奉勸各位，在談話中少用這兩個(gè)詞句，尤其是在說理的時(shí)候，一不小心，就會(huì)把事情弄砸。比方說你遲到了，站在上司面前解釋：“因?yàn)楣财噿佸^，所以我遲到了！”聽起來好像是小學(xué)生在向老題報(bào)告遲到的原因，不然就像個(gè)死不認(rèn)錯(cuò)的人在為自己作辯解，有理直氣壯之嫌。三講三提升演講稿如果你面帶一點(diǎn)笑容用不大不小的聲音說：“??公共汽車拋錨了??”就顯得很婉轉(zhuǎn)，也恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出你的歉意。最重要的，不要說“遲到”兩個(gè)字，否則等于在宣判自己的罪名，會(huì)令上司覺得你是罪不可赦。這種說話的方式稱之為“曖昧的說法”，最適合用于初次見面這種微妙的交際場(chǎng)合中?！耙?yàn)椤薄ⅰ八浴笔怯糜谡f理的連接詞，只能用于理論性的交談上。如果一般的會(huì)談中常用這種詞句，會(huì)抹煞掉原來的主題，使彼此的立場(chǎng)變得尖銳，和諧的氣氛因而蕩然無存。彼此都用心