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正文內(nèi)容

三講三提升方案(編輯修改稿)

2024-10-25 13:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (一)集中學(xué)習(xí)教育階段(2012年2月)。一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。進一步開展“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽”活動,組織干部職工學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能。二是加強黨性修養(yǎng)。通過重溫入黨誓詞、參觀紅色教育基地,以及黨組織書記講黨課、先進典型作報告等形式,切實加強黨性教育、紀(jì)律教育和廉政教育。三是加強系統(tǒng)培訓(xùn)。不斷提高綜合素質(zhì)。四是加強典型引導(dǎo)。深入開展向李林森等先進典型學(xué)習(xí)活動,、“向先進學(xué)什么、比先進差什么、學(xué)先進做什么”。(二)深入調(diào)查研究階段(2012年3月——4月中旬)。深化“雙聯(lián)雙解”下基層活動。以“四大兩解”為抓手,開展干部職工集中調(diào)研,親自組織撰寫調(diào)研報告;落實聯(lián)系點和蹲點調(diào)研制度,組織領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)各科室要在基層建立聯(lián)系點,1個村(社區(qū))、1名貧困殘疾人黨員,幫助他們排憂解難;廣泛聽取群眾意見,推動各項工作在基層落實;開展信訪接待,組織干部職工每月要抽出2天時間,在所聯(lián)系的基層參與信訪接待工作,聽取來訪人員對組織工作的意見和訴求,努力化解涉及組織工作的信訪積案;落實干部職工下基層談心談話制度,機關(guān)干部職工也要參與所聯(lián)系的對象談心談話。(三)積極查擺問題階段(2012年4月下旬——5月中旬)。一是廣泛征求意見。深入查擺問題,通過座談走訪、問卷調(diào)查、設(shè)立電子信箱、召開民主(組織)生活會、談心交心等形式,廣泛征求意見建議,深刻查擺自身在精神狀態(tài)、思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的不足。二是撰寫黨性分析材料。組織廣大干部職工全面總結(jié)在思想、工作、作風(fēng)方面存在的問題,深刻剖析思想根源,提出今后努力方向。三是召開專題組織(民主)生活會。主要領(lǐng)導(dǎo)干部要在會上帶頭進行自我思想分析,開展批評和自我批評,深入剖析根源,提出改進措施,并對本單位存在的突出問題,提出自己的工作思路和意見建議。(四)認(rèn)真承諾整改階段(2012年5月下旬——8月底)一是開展承諾踐諾。針對查擺出來的問題,圍繞提出承諾、公示承諾、履行承諾、評議承諾等環(huán)節(jié),制定整改措施,抓好整改落實,集中解決問題。二是開展督諾評諾。建立臺賬、記錄檔案,設(shè)定時限、明確進度,定期檢查、跟蹤督導(dǎo)。督促組工干部有諾必踐,按期兌現(xiàn),取信于民。開展“群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評”活動,推動整改到位,促進各項工作改革創(chuàng)新、務(wù)實發(fā)展。擬于5月份召開 “三講三提升”活動推進會,總結(jié)經(jīng)驗,分析問題,對活動深入開展進行再安排再部署。第三階段:總結(jié)表彰(2012年9月——10月)。(一)健全制度機制。及時將活動中的好經(jīng)驗好做法以制 5度形式固定下來,建立完善干部職工“選、育、管、用”的長效機制、機關(guān)內(nèi)部從嚴(yán)要求和高效運行的管理機制,形成一整套務(wù)實管用的自身建設(shè)制度體系。(二)做好評比表彰。采取相互評、下級評、工作對象等方式,擬于黨的十八大前夕,對“三講三提升”活動進行總結(jié)評比和表彰。六、組織領(lǐng)導(dǎo)要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),以務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神,推動活動扎實有效開展。(一)加強領(lǐng)導(dǎo),扎實推進。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實施計劃,同時要主動向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報活動情況,爭取指導(dǎo)和支持。機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志要以身作則、率先垂范。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系制度,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、班子成員具體抓,狠抓落實的工作格局。(二)創(chuàng)新載體,上下聯(lián)動。拓寬活動思路,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,做到既做好規(guī)定動作,又積極創(chuàng)新自選動作。加強指導(dǎo)和督促檢查,及時了解掌握活動情況,督促解決問題,防止形式主義。(三)統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進。堅持把“三講三提升”活動與深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動結(jié)合起來,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,與深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神和省、市、區(qū)黨代會精神結(jié)合起來,與加強基層組織建設(shè)結(jié)合起 6來,與做好日常工作結(jié)合起來,使之有機銜接、相互促進、相得益彰。(四)強化宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體和活動??囊龑?dǎo)作用,利用靈活多樣的形式,及時宣傳推廣開展活動的好經(jīng)驗、好做法,特別是活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。從社會輿論反應(yīng)中找準(zhǔn)改進工作的切入點和著力點,把人民群眾評價作為推進活動的動力、改進工作的導(dǎo)向、樹立形象的坐標(biāo)。第三篇:三講三提升此生無悔為人師——徐海勇 *** 王海波,辛村鎮(zhèn)三中一位普通而漂亮的女教師,從1997年踏上三尺講臺到現(xiàn)在,已經(jīng)15年了。從第一天起,她就在心里默默立下“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言,從此,樂在其中,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片 沃土上實現(xiàn)著人生價值。自參加工作以來,她一直以“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有收獲”為事業(yè)追求的目標(biāo);以“學(xué)高為師,身正為范”為自律信條,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實的工作在教學(xué)第一線。一、愛崗敬業(yè)、為教壇奉獻力量、十多年來,她始終熱愛教師這個職業(yè),在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻,嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛、家長的尊重,得到了同事的贊
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