小鎮(zhèn)的早晨片段教學(xué)設(shè)計合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了哪些景物？指名說你能看著板書，嘗試背一背嗎？指名2——3人背誦。集體背誦。（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓文中的關(guān)鍵詞，來理解背誦）五、學(xué)習(xí)生字“橋、洞”正音，強調(diào)這兩個字都是形聲字。觀察字型，分析結(jié)構(gòu)。兩個字都是什么結(jié)構(gòu)，左右的寬窄和高低呢？觀察“橋”這個字的具體筆畫在橫中線或豎中線的位置，老師示范寫，學(xué)生描紅，臨寫。同樣的方法學(xué)生自學(xué)“洞”字。（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，分析字形，占格等，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。）六、總結(jié)全文。七、布置作業(yè)找原文讀一讀，感受小鎮(zhèn)早晨的安靜、熱鬧、忙碌的景象。學(xué)會運用“總——分”的方法，具體描繪一處景物。（學(xué)習(xí)文本的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，達到讀寫結(jié)合的目的。）附板書設(shè)計：小鎮(zhèn)的早晨（靜）小河 銀鱗閃爍，清澈；小橋 遙遙相對，靜止；小船 輕輕鉆出，悄悄；小調(diào) 輕輕蕩漾，回味；熱愛生活、熱愛江南水鄉(xiāng)第三篇：《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學(xué)設(shè)計《小鎮(zhèn)的早晨》片段教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的安靜以及特有的美景，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。學(xué)習(xí)抓重點詞句理解自然段的主要內(nèi)容，本文的生動優(yōu)美的句子可引導(dǎo)學(xué)生畫出來，細細品讀并練習(xí)把句子寫具體。認識2個生字。有感情地朗讀這段文字，指導(dǎo)學(xué)生背誦自己喜歡句子。教學(xué)重點難點：學(xué)習(xí)抓小江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨的安靜以及特有的美景理解重點詞句級主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生畫出來，并細細品讀。教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入 ？江南小鎮(zhèn)早晨景色圖片出展示。說說這些圖片給你留下了怎樣的印象呢？ 生：優(yōu)美、空氣清新、安靜、閑逸等 教師小結(jié)：小鎮(zhèn)的早晨多美呀！等等 出示課題并板書：《小鎮(zhèn)的早晨》 齊讀課題二、初步感知課文段落同學(xué)們用自己喜歡的方式讀。讀準字音找出不會的生字新詞，讀通段落。過渡語：同學(xué)們讀得真不錯，現(xiàn)在，讓我們坐上小船出發(fā)，來到江南的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，去感受一下，小鎮(zhèn)的早晨是怎么醒來的？幻燈出示《小鎮(zhèn)的早晨》課文段落文字：小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街得河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形得石橋遙遙相對,坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,從河上輕輕飄過。船駛遠了,淡船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。認識生字橋、洞；詞語：安靜、霞光、透明、橋洞并齊聲朗讀兩遍。檢查反饋：指名說，齊讀這段文字。三、深入探討感受“恬靜美”這段話是圍繞“小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的?！眮韺懙?。想想作者圍繞著“恬靜”具體寫了哪些景物呢？用筆把這些景物圈出來。指名讀，喜歡這一特點的同學(xué)站起來一起讀，請同學(xué)一起讀。交流并點擊出：霞光、拱形石橋、小船、小河。小組討論。同學(xué)們，你最喜歡這里的哪一句？按照單元的提示，細細地讀讀，你明白了什么？有什么感受？在與同學(xué)討論交流一番。學(xué)習(xí)反饋，體會情境。你最喜歡哪句話，這句話主要寫什么。你學(xué)懂了什么？或有什么感受？A 淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍著片片銀鱗；河水凈的得透明，猶如一條碧綠的帶子，靜靜地穿過小鎮(zhèn)。（1）這句話主要寫了什么？（河水穿過小鎮(zhèn)。）（2）你從哪些詞看出恬靜的美？你為什么選這些詞？抓住“凈、透明、帶子、淡淡的、碧綠”結(jié)合插圖來理解恬靜。a 淡淡的寫出了太陽剛剛從地平線上升起，霞光是很柔的，萬物好象都蒙上了一層薄紗。多美?。 河水銀鱗，使你想到什么？它本來指魚身上的長滿的小小的會發(fā)光的薄片，在這里我們作者說小河在淡淡的霞光下，閃爍著一片一片的閃光的鱗片，多美啊！c 多干凈的河水，透過這“透明”的河水，你看到了什么？（學(xué)生想象說話）d 條凈得透明的河水，一眼望去，猶如一條碧綠的帶子，這使我想起了朱自清寫的一句話，漓江的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！現(xiàn)在，你就在小鎮(zhèn)的河邊，你會怎么說？（看圖）（真靜??！真美?。。〆 輕輕地”說明了河水流動時是多么的平靜??！靜得仿佛感覺不到它在流動。（3）指導(dǎo)朗讀。指名讀，看圖讀，背讀，齊讀。B 兩座拱形石橋遙遙相對，坐落在小鎮(zhèn)兩頭，不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕飄過。（1）、這句話主要寫了什么？（小舟在河上飄。）（2）你讀懂了什么？遙遙相對的石橋，（看圖）它們你看著我，我看著你，靜靜地坐落在小鎮(zhèn)的兩頭。多靜啊！這半圓形的橋洞使我們想到了半月形，多美?。∫蝗~葉，悄悄，輕輕，飄，都寫出了小舟的輕巧與恬靜。（3）、指導(dǎo)朗讀。指名讀，學(xué)生評。背讀。多靜的石橋，多輕巧的小舟，你能把它讀出來嗎？讀得多靜啊！想把它記住嗎？C 沿街的河邊停滿了各式各樣的
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