【文章內(nèi)容簡介】 力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。中華文化博大精深（板書）活動3：你認(rèn)為最能代表中華文化的人物有哪些？他們的主要成就是什么？為什么你覺得他們最能代表中華文化？【答：（1）①思想家：孔子。整理《詩》《書》，編《春秋》；孟子《孟子》；老子《道德經(jīng)》。②軍事家：孫武《孫子兵法》；孫臏《孫臏兵法》；毛澤東《論持久戰(zhàn)》等③文學(xué)家：曹雪芹《紅樓夢》；魯迅《狂人日記》；巴金《家》《春》《秋》等等。（2）因為，各方面杰出人物用自己的光輝成就共同裝扮了中華文化的大花園，從不同方面在中華民族史冊上添上了濃墨重彩的一筆?！恐腥A文化的組成：①獨具特色的語言文字②浩如煙海的文化典籍③名揚世界的科技工藝④異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)⑤充滿智慧的中國哲學(xué)⑥完備深刻的道德倫理……活動4：本66頁活動內(nèi)容，請同學(xué)分別就一句自己最喜歡的諺語或格言談?wù)剬ξ覀優(yōu)槿颂幨掠惺裁从绊?？吃一塹長一智；車到山前必有路；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏；塞翁失馬，焉知非福？人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。（答：教育我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；激發(fā)身處逆境中的人們的勇氣與斗志，戰(zhàn)勝困難，看到希望；讓人用辯證的眼光看待周圍的事物和人。）中華文化的影響：（板書）（1）對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響；對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響；（2）對推動人類進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用和深遠(yuǎn)的影響。問題1：為什么說中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深？（二）傳統(tǒng)美德薪火相傳活動：說說以下三個歷史故事。這些故事所蘊含的傳統(tǒng)美德對我們今天的生活有什么影響？蘇武牧羊；負(fù)荊請罪；徙木為信。（愛國：臨大節(jié)而不辱，經(jīng)磨難而不屈，堅貞不渝的民族氣節(jié)和愛國之心；貴和：敢于認(rèn)錯，不恥認(rèn)錯；誠信：講誠信，取得別人的信任）、代代相承的傳統(tǒng)美德我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代相承的美德。中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德：敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻精神；天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣；自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣；貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范；厚德載物，道濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身，舍生取義的英雄氣概；大道之行，天下為公的社會理想。2中華美德的傳承與發(fā)揚：對于傳統(tǒng)文化應(yīng)該注重傳承和發(fā)展，開拓創(chuàng)新，賦予新的時代內(nèi)涵，體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德隨著時代的變化和發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。例如：南京路上好八連：過去的“三寶”和現(xiàn)在的“新三”；過去提倡的“五個一”和現(xiàn)在提倡的“五個一點”四、歸納小結(jié)（用填空題形式出示幻燈片）、中華文化的產(chǎn)生：各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。中華文化的特點①縱向看：源遠(yuǎn)流長（原因）──深深熔鑄在生命力、創(chuàng)造力、凝聚力之中。②橫向看：博大精深（組成）──獨具特色的語言文字；浩如煙海的文化典籍；名揚世界的科技工藝；異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)；充滿智慧的中國哲學(xué)；完備深刻的道德倫理……中華文化的影響①對中國：價值觀念、生活方式和中國發(fā)展道路影響②對世界：推動人類進步和世界文化的發(fā)展五、布置作業(yè)在香港大學(xué)，不少內(nèi)地來的學(xué)生們，英語極佳，英文的流行歌曲也唱的比中文好，卻常?？床黄鹱约核诘膰?，一開口就是批判，還未畢業(yè)，就在香港的外資機構(gòu)四處覓職，且非外資不去。我們應(yīng)該怎么看待這一現(xiàn)象？答：這些人丟掉了自己的文化根，迷失了自己的文化與傳統(tǒng)，他們注定不會得到別人的尊重。2我們應(yīng)該如何正確看待中華文化？答：源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華民族在自己發(fā)展的長河中，形成了優(yōu)良?xì)v史文化傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)，隨著時代變遷和社會進步獲得發(fā)展，不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。作為青少年，應(yīng)了解、學(xué)習(xí)、弘揚和保護傳統(tǒng)文化，做中國傳統(tǒng)文化的傳承者和發(fā)揚者見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。六、文化欣賞：視頻：舞蹈《千手觀音》七、板書設(shè)計一、燦爛的中華文化（一）中華文化：源遠(yuǎn)流長、博大精深、中華文化源遠(yuǎn)流長。中華文化博大精深中華文化的影響（二）傳統(tǒng)美德薪火相傳、代代相承的傳統(tǒng)美德中華美德的傳承與發(fā)揚第三篇：《燦爛的中華文化》教案燦爛的中華文華【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化綿延不絕的原因；中華文化的組成；中華文化的特點、地位及影響；中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn)；中華傳統(tǒng)美德的品質(zhì)。能力目標(biāo)：具有把握中華文化基本特點的能力；具有以實際行動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的能力。情感、態(tài)度與價值觀：增強對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感；自覺弘揚中華傳統(tǒng)美德?！局攸c與難點】重點：、博大精深的特點。難點：。，正確對待中華傳統(tǒng)文化?！緦W(xué) 法 】：自主學(xué)習(xí)、合作探究、體驗感悟?！窘?法 】：情境教學(xué)法、互動解疑、重點講解等 【教 具 】：多媒體 【教學(xué)過程設(shè)計】一： 導(dǎo)入新課請學(xué)生觀看“長城、故宮、中國功夫、京劇”等圖片導(dǎo)入——燦爛的中華文化二： 自主學(xué)習(xí)教師出示學(xué)習(xí)提綱，學(xué)生自學(xué)燦爛的中華文化是如何產(chǎn)生的？中華文明歷久彌新的一個重要原因是什么？中華文化的內(nèi)容、特點、地位分別是什么？有何影響？傳統(tǒng)美德包括哪些內(nèi)容？有什么品質(zhì)？三：學(xué)生展示，老師點評，學(xué)生在課本上做標(biāo)記。四：探究解疑（點撥）：你是如何理解“中華文化是中華文明歷久彌新的重要原因”的？（教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面思考）（1）文化與文明的區(qū)分（2）結(jié)合“文明古國”的不同命運分析： ①外族入侵②中國歷史上有無外族入侵 ③為什么沒有滅亡④文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力與凝聚力之中，成為民族之根，民族之魂。⑤文化、民族精神。中華文化的特點：強調(diào)：從歷史（縱軸）看——“源遠(yuǎn)流長”從內(nèi)容（橫向）看——“博大精深”探究中華文化的深遠(yuǎn)影響（1）①學(xué)生看書富含哲理的名言警句討論： “這些諺語格言對我們立身處世的啟示” ②得出結(jié)論：“中華文化對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)