【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化(原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計) 九年級第五課中華文化與民族精神第一框《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強民族自豪感和自信心知識與能力目標(biāo)...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):了解中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長及其深遠(yuǎn)影響。能力目標(biāo):具有把握中華文化基本特點的能力,能以實際行動弘揚優(yōu)...
2024-10-25 12:16
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計 燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計1課標(biāo)要求評論 感受個人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認(rèn)同感;了解中華民族的傳統(tǒng)美德。 2教材分析評論 本課的內(nèi)容是人教版九年級《思想...
2024-10-28 13:11
【總結(jié)】第一框燦爛的中華文化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2、理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。3、知道中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。4、理解中華傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)。5、明確對待中華傳統(tǒng)文化要做到“取其精華,去其糟粕”。提到中華文化,你會想到什么?
2024-11-23 13:59
【總結(jié)】人教版思想品德九年級燦爛的中華文化說教材和學(xué)情本課就是引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點及內(nèi)在力量,感受個人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認(rèn)同感,為了解傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)和弘揚民族精神做好鋪墊。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀,就有必要了解中華文化,增強對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,自覺弘揚中
2025-05-02 18:03
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 石嘴山市惠農(nóng)區(qū)尾閘中學(xué) 馬玲榮 一、教學(xué)目標(biāo) 1、情感和價值觀目標(biāo):感受中華文化,培養(yǎng)和產(chǎn)生熱愛中華文化、熱愛中華的情感,增強對民...
2024-10-28 14:23
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計和說課稿 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo): 增強對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 2、能力目標(biāo): 具有把握中華文化基本特點的能力...
2024-10-25 14:54
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化整體化教學(xué)設(shè)計 燦爛的中華文化 一.教材分析 :本框題主要讓學(xué)生了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,認(rèn)識到中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的,體會中華文化的力...
2024-10-28 14:46
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計1 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):我國各族人民共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中國文化;中華民族的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力...
2024-10-25 14:04
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》公開課教學(xué)設(shè)計 《燦爛的中華文化》說課稿 寬城第三中學(xué):劉井英 一、說教材 本課選自人教版思想品德九年級全一冊第五課第一框《燦爛的中華文化》,本課是第二單元《了解祖國...
2024-10-25 13:49
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》公開課教案范文 《燦爛的中華文化》公開課教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):、懂得自古以來,我國各族人民在中華大地上共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 2、知道中華文化的特點以及對...
2024-10-25 13:12
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的,教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。那么什...
2024-10-25 14:18
【總結(jié)】瑞典文學(xué)院11日宣布,2022年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。委員會的授獎詞稱,莫言將現(xiàn)實和幻想、歷史和社會角度結(jié)合在一起。他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起??思{(《我彌留之際》)和馬爾克斯(《百年孤獨》)作品的融合,同時又在中國傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到一個
2025-02-21 22:45
【總結(jié)】永州市陶鑄中學(xué)2021-10-16趙州橋建筑科技文學(xué)軍事孔子思想玉器石雕木雕藝術(shù)鈸腰鼓葫蘆絲蘆笙節(jié)日文化巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折
2024-12-08 17:35
【總結(jié)】第一篇:傳承中華文化共筑精神家園,傳承中華文化征文 傳承中華文化 共筑精神家園 當(dāng)我讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時,心中充滿自豪、充滿驕傲。 我們偉大的中華民族,她是不屈的象征,她是...
2024-10-17 13:18