【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 一、教材分析: 本課是第二單元《了解祖國,愛我中華》中的第五課《中華文化與民族精神》第一框題,包含兩部分內(nèi)容,一是中華文化,博大精...
2025-10-16 14:15
【總結(jié)】源遠流長的11:47國家產(chǎn)生時間發(fā)展結(jié)果古巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵,巴比倫王國滅亡古印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化古埃及公元前3000年先后希臘化、羅馬化、伊斯蘭化古代中國公元前2100年夏商周秦漢三國兩晉南北朝隋唐
2025-11-09 11:48
【總結(jié)】瑞典文學院11日宣布,2022年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。委員會的授獎詞稱,莫言將現(xiàn)實和幻想、歷史和社會角度結(jié)合在一起。他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起??思{(《我彌留之際》)和馬爾克斯(《百年孤獨》)作品的融合,同時又在中國傳統(tǒng)文學和口頭文學中尋找到一個
2025-02-21 22:45
【總結(jié)】?11世紀:11世紀初:始于上個千年的北宋詩文革新運動,經(jīng)歐陽修、王安石、等人的推動,到宋仁宗年間達到高潮。?11世紀中葉:文化教育進一步普及。除中央設(shè)國子學、太學外,全國州縣都建立官辦學校;同時,民間教育得到推廣,出現(xiàn)岳麓書院等私立學校,促進了文化發(fā)展。?11世紀中后期:唐代被稱為“詩余”的詞已經(jīng)成熟
2025-11-29 16:19
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學設(shè)計燦 城鎮(zhèn)二中初中聯(lián)合體 燦爛的中華文化教學設(shè)計 城鎮(zhèn)二中 初三年級思想品德 郭俊 教學目標 知識目標::、博大精深的特點,中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的...
2025-10-19 14:22
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化(原創(chuàng)教學設(shè)計) 九年級第五課中華文化與民族精神第一框《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 【教學目標】情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強民族自豪感和自信心知識與能力目標...
2025-10-19 14:07
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 【教學目標】 知識目標:了解中華文化的博大精深、源遠流長及其深遠影響。能力目標:具有把握中華文化基本特點的能力,能以實際行動弘揚優(yōu)...
2025-10-16 12:16
【總結(jié)】《燦爛的中華文化》教學設(shè)計方案與反思貴州省湄潭縣復興中學王其江課題名稱《燦爛的中華文化》科目思想品德年級九年級教學時間1課時(45分鐘)學習者分析學生在八年級已經(jīng)學習了《做友好往來的使者》,對文化并不陌生,而且對中國傳統(tǒng)文化有了初步認識;同時,通過對中國歷史的
2025-11-09 17:16
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學設(shè)計和說課稿 《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 教學目標: 1、情感態(tài)度價值觀目標: 增強對中華文化的認同感和歸屬感 2、能力目標: 具有把握中華文化基本特點的能力...
2025-10-16 14:54
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化整體化教學設(shè)計 燦爛的中華文化 一.教材分析 :本框題主要讓學生了解源遠流長、博大精深的中華文化,認識到中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的,體會中華文化的力...
2025-10-19 14:46
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》習題 《燦爛的中華文化》習題 一、單選題 1、中華文化博大精深,源遠流長。以下屬于中華文化的是 ①武術(shù)②方塊字③阿拉伯數(shù)字④京?、菸璧浮肚钟^音》⑥芭蕾舞《天鵝湖》⑦...
2025-10-16 14:17
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化說課稿 《燦爛的中華文化》說課稿 大墅中學 王周貴 一、說教材 1、教材的地位: 依據(jù)課標“感受個人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認同感,了解傳統(tǒng)美德”的要求,本...
2025-10-19 14:30
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學設(shè)計 【教學目標】 情感、態(tài)度與價值觀:增強對中華文化的認同感和歸屬感;自覺弘揚中華傳統(tǒng)美德。 能力目標:具有把握中華文化基本特點的能力;具有以實際行動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)...
2025-10-19 14:18
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學設(shè)計 劉英 [教材的地位和作用] 本課是第二單元《了解祖國,愛我中華》的最后一課《中華文化與民族精神》中的第一框題,包含兩個標題的內(nèi)容...
2025-10-16 14:40
【總結(jié)】燦爛的中華文化一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)()【解析】選D。A項體現(xiàn)威武不能屈的浩然正氣;B項體現(xiàn)公而忘私、寬容;C項體現(xiàn)誠信;D項體現(xiàn)了貪圖便宜、不思進取的懶惰心理,不能體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德,符合題意。“羊”為主體形象設(shè)計,在中國傳統(tǒng)文化中,羊是吉祥之物,“羊”在
2025-11-20 03:19