【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 本課是第二單元《了解祖國,愛我中華》中的第五課《中華文化與民族精神》第一框題,包含兩部分內(nèi)容,一是中華文化,博大精...
2024-10-25 14:15
【總結(jié)】源遠(yuǎn)流長的11:47國家產(chǎn)生時間發(fā)展結(jié)果古巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵,巴比倫王國滅亡古印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化古埃及公元前3000年先后希臘化、羅馬化、伊斯蘭化古代中國公元前2100年夏商周秦漢三國兩晉南北朝隋唐
2024-11-18 11:48
【總結(jié)】瑞典文學(xué)院11日宣布,2022年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言。莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。委員會的授獎詞稱,莫言將現(xiàn)實和幻想、歷史和社會角度結(jié)合在一起。他創(chuàng)作中的世界令人聯(lián)想起福克納(《我彌留之際》)和馬爾克斯(《百年孤獨》)作品的融合,同時又在中國傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到一個
2025-02-21 22:45
【總結(jié)】?11世紀(jì):11世紀(jì)初:始于上個千年的北宋詩文革新運動,經(jīng)歐陽修、王安石、等人的推動,到宋仁宗年間達(dá)到高潮。?11世紀(jì)中葉:文化教育進(jìn)一步普及。除中央設(shè)國子學(xué)、太學(xué)外,全國州縣都建立官辦學(xué)校;同時,民間教育得到推廣,出現(xiàn)岳麓書院等私立學(xué)校,促進(jìn)了文化發(fā)展。?11世紀(jì)中后期:唐代被稱為“詩余”的詞已經(jīng)成熟
2024-12-08 16:19
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計燦 城鎮(zhèn)二中初中聯(lián)合體 燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計 城鎮(zhèn)二中 初三年級思想品德 郭俊 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)::、博大精深的特點,中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的...
2024-10-28 14:22
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化(原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計) 九年級第五課中華文化與民族精神第一框《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)民族自豪感和自信心知識與能力目標(biāo)...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo):了解中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長及其深遠(yuǎn)影響。能力目標(biāo):具有把握中華文化基本特點的能力,能以實際行動弘揚(yáng)優(yōu)...
2024-10-25 12:16
【總結(jié)】《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計方案與反思貴州省湄潭縣復(fù)興中學(xué)王其江課題名稱《燦爛的中華文化》科目思想品德年級九年級教學(xué)時間1課時(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在八年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了《做友好往來的使者》,對文化并不陌生,而且對中國傳統(tǒng)文化有了初步認(rèn)識;同時,通過對中國歷史的
2024-11-18 17:16
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計和說課稿 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo): 增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 2、能力目標(biāo): 具有把握中華文化基本特點的能力...
2024-10-25 14:54
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化整體化教學(xué)設(shè)計 燦爛的中華文化 一.教材分析 :本框題主要讓學(xué)生了解源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,認(rèn)識到中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的,體會中華文化的力...
2024-10-28 14:46
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》習(xí)題 《燦爛的中華文化》習(xí)題 一、單選題 1、中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。以下屬于中華文化的是 ①武術(shù)②方塊字③阿拉伯?dāng)?shù)字④京?、菸璧浮肚钟^音》⑥芭蕾舞《天鵝湖》⑦...
2024-10-25 14:17
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化說課稿 《燦爛的中華文化》說課稿 大墅中學(xué) 王周貴 一、說教材 1、教材的地位: 依據(jù)課標(biāo)“感受個人情感與民族文化之間的關(guān)系,提高文化認(rèn)同感,了解傳統(tǒng)美德”的要求,本...
2024-10-28 14:30
【總結(jié)】第一篇:燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀:增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感;自覺弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 能力目標(biāo):具有把握中華文化基本特點的能力;具有以實際行動弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)...
2024-10-28 14:18
【總結(jié)】第一篇:《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計 劉英 [教材的地位和作用] 本課是第二單元《了解祖國,愛我中華》的最后一課《中華文化與民族精神》中的第一框題,包含兩個標(biāo)題的內(nèi)容...
2024-10-25 14:40
【總結(jié)】燦爛的中華文化一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)()【解析】選D。A項體現(xiàn)威武不能屈的浩然正氣;B項體現(xiàn)公而忘私、寬容;C項體現(xiàn)誠信;D項體現(xiàn)了貪圖便宜、不思進(jìn)取的懶惰心理,不能體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德,符合題意。“羊”為主體形象設(shè)計,在中國傳統(tǒng)文化中,羊是吉祥之物,“羊”在
2024-11-29 03:19