培訓體系實用培訓方法與技巧(編輯修改稿)
2024-10-25 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、音樂 入場時，課前放點輕音樂讓學員放松； 即將開始培訓時，放點奔放的曲子，以激活學員腦細胞； 中場休息、培訓結束可放一些以友誼為主題的曲子以增進彼此感情，也可放些有震憾力的曲子以加強效果，讓學員久久回味。,?,`,招貼畫 將需要學員牢記的一些觀念，以五顏六色的形式制作出來，張貼或是掛在培訓場地，會給學員反復刺激，產(chǎn)生潛移默化的作用。 許多教學科研成果表明，大部分的知識是在下意識中學到的。,?,`,形象教學 采取投影、掛圖等多種形式的教學方式，能很形象、直觀地講明許多問題。 而且能大大縮短培訓時間，提高培訓效率。 PPT、掛圖等聲像教材的制作，最好專人制作、統(tǒng)一規(guī)格。 另外，盡量多用圖象而少用文字。,?,`,其他教具 包括教學用筆、教鞭、VCD、獎品、游戲道具等，盡可能精致、到位。 它們能提高培訓品味，增強講師自信心，同時起到狀態(tài)轉換，吸引聽眾的作用。,?,`,游戲、討論 可將各種學科、各種門類的知識 運用到培訓中。 比如可以從幼兒園活動、娛樂演出、 廣告、電影、電視、音樂、舞蹈、體育、 攝影、繪畫、天文、物理、化學、歷史、 生物等方面得到啟發(fā)，發(fā)明一些模擬的 游戲，設計一些討論，使你的培訓靈活 多樣、說服力強，而且讓人印象久遠.,?,`,讓你談吐更動人 動之以情
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1