【文章內(nèi)容簡介】 問題，培養(yǎng)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。初二英語上學(xué)期期中考試試卷講評(píng)課總第 課時(shí) 執(zhí)教人課題: Unit1Unit6單元課型：講評(píng)課 課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。，掌握科學(xué)的做題方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生做題中的出錯(cuò)點(diǎn)。正確運(yùn)用be doing 和have to句型表示拒絕別人的邀請(qǐng)。修改百分卷。教學(xué)方法：講練法，小組合作探究法。教學(xué)過程：一、試題特點(diǎn)本次期中英語試題難易程度適中，測(cè)查的范圍廣，知識(shí)點(diǎn)考查詳細(xì)，采用各種形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度及靈活綜合運(yùn)用語言的能力。二、試卷分析：本套試卷包括聽力，語言知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、書面表達(dá)四部分。其中失分較多的是閱讀理解和翻譯句子。從學(xué)生的做題情況來看，對(duì)于能力型題目仍然是今后應(yīng)進(jìn)一步提高的。做題中主要困難是把握不準(zhǔn)謂語的形式。三、成績分析：由于本次考試題目難度適中，所以成績比上次月考有進(jìn)步，但也暴漏了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，單詞拼寫和翻譯句子做的不好，在以后的教學(xué)中應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，并加大題目的訓(xùn)練量，通過做題提高能力。班人數(shù) 人，最高分，及格人數(shù) 人，及格率為 %，平均分為 分。班人數(shù) 人，最高分，及格人數(shù) 人，及格率為 %，平均分為 分。四、教學(xué)過程：Step學(xué)生小組修改試卷 Step精講錯(cuò)題聽力部分： 語速適當(dāng)，學(xué)生出錯(cuò)較少。語言知識(shí)運(yùn)用：第一節(jié)：It’s +adj.+to do 。3有些同學(xué)審題不細(xì)，把主語看成了you，所以錯(cuò)選了B第二節(jié)：4say強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容，tell指講故事，或告訴某人某事4show給?看 show sb sth 第三部分：閱讀理解C篇難度稍大，關(guān)鍵詞drove不認(rèn)識(shí)，給閱讀帶來了困難。另外，學(xué)生時(shí)間有些緊，沒有足夠的時(shí)間檢查。第四部分：第一節(jié) 詞匯運(yùn)用：學(xué)生主要問題是單詞的形式把握不準(zhǔn)，像67777題，很多學(xué)生忘了加s,70題錯(cuò)填math的很多，一是審題不清，：任務(wù)型閱讀 此類型題既要考查學(xué)生的理解能力，同時(shí)也考查學(xué)生的英語筆頭表達(dá)能力，但從學(xué)生的答卷看，對(duì)后面五個(gè)問題的表達(dá)得不夠準(zhǔn)確、簡煉或表達(dá)不夠全面，加之文章中的生單詞ticket，影響了學(xué)生的閱讀理解程度。此題共10分，得滿分的約20%，6—9分的占50%，5分以下的占30%，錯(cuò)題主要表現(xiàn)在第885小題，884小題部分學(xué)生由于粗心用錯(cuò)了代詞，本篇文章最大的困難是學(xué)生不明白檢票是什么意思，對(duì)閱讀帶來了困難，85小題主要是ask for 不會(huì)翻譯。在此建議大家：鼓勵(lì)學(xué)生能用文中原句回答的盡量用原句回答，否則針對(duì)相應(yīng)的特殊疑問詞盡量簡答，避免言多必失的現(xiàn)象。平時(shí)教學(xué)適當(dāng)進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換練習(xí)。第三節(jié)：翻譯句子86題對(duì)動(dòng)名詞作主語還是把握不好，大部分用成了動(dòng)詞原形。88題對(duì)于度假翻譯不準(zhǔn)。第四節(jié)：寫作本篇作文中主要問題是學(xué)生審題不清，邀請(qǐng)好友過周末，拒絕邀請(qǐng)應(yīng)該談?wù)撝苣┟Γ芏鄬W(xué)生從周一談到周五，就是不說周末，另外介詞on運(yùn)用的不準(zhǔn)。這篇文章主要是用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和have to 說自己計(jì)劃要干的事來說明自己不能去朋友家的原因，可有些學(xué)生就是不知道如何下手去寫。五、修改百分卷六、作業(yè)：寫好書面的試卷反思。八、教學(xué)措施：繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練的強(qiáng)度。完形填空,閱讀理解這兩大項(xiàng),是所有英語考試中至關(guān)重要的兩大部分,是一種綜合考查,，提高閱讀速度，提高考生的閱讀理解水平，而且要幫助學(xué)生掌握閱讀技巧。多進(jìn)行書面表達(dá)的訓(xùn)練，盡量減少母語對(duì)英語學(xué)習(xí)的干擾。不會(huì)用英文寫作文,是絕大多數(shù)學(xué)生的通病,不知道作文是由句子構(gòu)成,一個(gè)正確的句子,需要用正確的句型,沒有訣竅,、綜合學(xué)生答卷中的問題，為了今后更好的教學(xué)，提出以下教學(xué)建議：聽力訓(xùn)練要從平時(shí)做起，從每節(jié)課做起，多做聽寫練習(xí)，不能考前搞突擊練習(xí)。教師要在備課上多下功夫，在教學(xué)方法上多探討，保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不能減，防止兩級(jí)分化。基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)要常抓不懈，尤其在復(fù)習(xí)期間應(yīng)巧抓落實(shí)。多進(jìn)行重點(diǎn)詞匯的造句練習(xí)，做到詞不離句，句不離詞，確保表達(dá)的句子準(zhǔn)確。多進(jìn)行答題技巧或技能的指導(dǎo)訓(xùn)練，尤其聽力、完形、閱讀理解幾個(gè)大題上，靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用積累的基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)。平時(shí)教學(xué)中多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語語感。規(guī)范學(xué)生書寫。主觀題越來越多，書寫越重要，尤其是作文題。教師在平時(shí)的教學(xué)要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范的書寫。任務(wù)型閱讀題學(xué)生看懂文章而不會(huì)答題，教師在平時(shí)的教學(xué)中重視句型轉(zhuǎn)換等寫的訓(xùn)練，不能中考不考的題型不訓(xùn)練，造成因基礎(chǔ)缺失而丟分。英語試卷講評(píng)課教案講評(píng)內(nèi)容：初一英語期中測(cè)試試卷 講評(píng)目標(biāo)：通過講評(píng)，澄清疑點(diǎn)，更正答案。通過講評(píng)，舉一反三，弄清各類題得階梯規(guī)律和技巧，進(jìn)一步提高解題能力。通過講評(píng)，梳理重點(diǎn)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。講評(píng)重點(diǎn)：釋疑，點(diǎn)撥，總結(jié)規(guī)律。講評(píng)難點(diǎn)：掌握各類題得解題技巧，提高能力。講評(píng)方法：講練結(jié)合總結(jié)規(guī)律講評(píng)步驟：step1 試卷分析這次考試范圍是starter1—詞匯短語，句型等的運(yùn)用。試卷難度適中。總分一百分，此次七年級(jí)英語期中考試卷，主要考察七年級(jí)上學(xué)期Starterunit13,Unit1——Unit5九個(gè)單元的內(nèi)容，是課改以來第一次真正把卷面書寫、音標(biāo)納入考核并用分值體現(xiàn)的試題。本次考試題分六個(gè)大題，共90分，卷面書寫10分。1．聽力部分：分聽力測(cè)試、對(duì)話理解、語篇理解和短文填空四部分各五分；2.。單項(xiàng)選擇：單項(xiàng)選擇題共10道小題，知識(shí)覆蓋面較廣，重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)比較突出，注重能力考查。考查以句型問答及冠詞aan、動(dòng)詞have、介詞for為主，兼顧其它，并考查句法和語言點(diǎn)，考查的內(nèi)容注重了基礎(chǔ)知識(shí)。3．完形填空：文章對(duì)學(xué)生的語言理解能力和綜合運(yùn)用能力重點(diǎn)突出了關(guān)于家人的語言點(diǎn)的考查。4．閱讀理解：本大題包括三篇文章，都是單選題，安排較合理，難度適中，有拓展、有梯度。既有日常生活的題材失物招領(lǐng)、尋物啟事、自我介紹，又有學(xué)生感性興趣的話題姓名，符合新課程的要求，體現(xiàn)新課程的理念。通過閱讀短文，主要考查學(xué)生根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題的能力。閱讀的難度不很大，完成任務(wù)的環(huán)節(jié)也比較簡潔。5．字母、語音、詞匯及句子。A部分考查字母按音標(biāo)歸類、B部分考查音辯，C部分考查重點(diǎn)詞匯、D部分考查動(dòng)詞適當(dāng)形式填空、E部分考查句子結(jié)構(gòu)：書面表達(dá)中仿寫與課本介紹物品位置內(nèi)容有著極大的相似之處，是對(duì)教材的深加工，做到了學(xué)以致用。創(chuàng)新