【文章內容簡介】 師生要具有堅韌、自強、永不言敗、眼往前看的堅忍不拔之志，這主要是一種精神上的境界和品格。講規(guī)范。抱負遠大并不是好高騖遠，而是從現(xiàn)實出發(fā)，實事求是，從身邊的事情做起，腳踏實地地邁向理想的目標。養(yǎng)成教育是小學德育工作的基礎工程，我校始終把行為規(guī)范的養(yǎng)成落實到行動中，學校大隊部設立文明行為規(guī)范監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員和安全活動監(jiān)督員，負責值勤檢查。每天上學時在校門口檢查學生佩紅領巾、校牌，儀容著裝、遲到早退等行為規(guī)范，課間時在校園內檢查學生日常行為和環(huán)境衛(wèi)生。監(jiān)督員每天進行檢查記錄，并將各項檢查情況每天一匯總反饋到班主任手中，幫助班主任及時了解學生情況，有針對性地處理問題。德育處將檢查結果計入班級的“爭星奪旗” 評比之中，每月公布班級考核結果，學期末，對養(yǎng)成教育進行總結評比。我們的目標是基本做到三有三杜絕，即學生形象有標準、待人接物有禮貌、行為舉止有規(guī)矩；校園內杜絕零食、杜絕紙屑雜物、杜絕胡寫亂畫。雖然這個目標的實現(xiàn)有待努力，但也顯現(xiàn)成效，而今校園環(huán)境整潔、教學工作有序，學校整體文明上了一個新臺階。樹理想。以“我的理想”為主題開展演講比賽；以“放飛理想”為主題召開主題班隊會；我們還以重大節(jié)日為契機，舉行了一系列活動：例如國慶節(jié)之前的一個月，進行“”防空警報愛國宣傳，學唱一首愛國主義歌曲，觀看一部革命影片，參觀一次愛國主義教育基地，舉辦一次祖國頌手工作品展評，開展“讓書信傳遞我們的愛國情”書信大賽，舉行國慶節(jié)“我愛您—祖國”詩歌朗誦比賽，布置一期迎國慶?？诎鍒蟮蓉S富多彩的活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟，樹立為祖國而踏實學習的遠大理想，對學生的健康成長產生了深遠而積極的影響。2010年1月我們的校報《逸園》創(chuàng)刊，也成為學校面向學校、家長、社會宣傳的重要陣地和窗口，也為師生提供了展示才能、放飛理想的平臺。——二是“博愛至善”?！安壑辽啤钡囊馑季褪菑娬{師生之間、生生之間要互相關愛和幫助，同時做到樂善好施、造福桑梓，彰顯學校和師生們的博大胸懷，這更是一種行動上的體現(xiàn)。深入開展“愛的四項教育”活動。我校將 “博愛至善”拓展成四項教育活動作為弘揚“逸夫精神”的主抓手，既開展“桃李滿天下，師恩似海深——教師節(jié)祝福信息發(fā)送”，“同仰一輪明月，今朝共述衷腸——中秋詩會”，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！獓鴳c三愛系列主題”，“歲歲重陽，今又重陽——敬老院獻愛心”四項系列活動。在活動中，學生以古詩文誦讀和才藝展示為載體，追古思今，向祖國、向社會、向家人抒發(fā)他們的熱愛感激之情，表達他們的感恩之心，使感恩教育如春風化雨，潤入心田?，F(xiàn)在，我們的四項教育活動已取得豐碩成果，在每年的區(qū)慶六一經典誦讀活動中，我校的節(jié)目均名列前茅，一大批有才藝的學生不斷涌現(xiàn)。緊抓“博愛”的主旋律開展德育實踐活動。如：新年來臨與市中公安分局民警開展與留守兒童和特困學生手拉手捐助聯(lián)歡“關愛他人”活動；“三八”婦女節(jié)開展“孝心獻給父母，衷心獻給祖國、愛心獻給同學”為主題的“三心”活動；清明節(jié)組織學生到棗莊烈士陵園掃墓活動、重陽節(jié)到敬老院進行慰問的“感恩”活動；在全區(qū)開展的“關愛明天，普法先行”活動中，聘請棗莊監(jiān)獄的宋兆虎同志為法制副校長，來校給作法制報告的“自愛”活動等?！安壑辽啤钡睦砟铍p向升華。2012年，學校新一屆家委會成立，并積極開展工作，家長講座、隨堂聽課、親子活動、志愿服務等活動蓬勃開展，例如：宋乾源同學的爸爸來校做法制報告；六、三班劉一鳴的家長做講座教學生識別假冒偽劣產品；二、三班王炳燁的家長組織開展的感恩教育活動；六、一闞晨家長組織的親友團參觀污水處理廠；六、二班陳曦的家長義務來學校修表等?！安壑辽啤钡睦砟罴容椛涞街苓吷鐣矒Q回了社會各界對學校、師生們的濃濃情誼回饋。我校近年在德育工作中開展的一些活動，取得的一定成績，得到了各級領導的肯定，贏得了學生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還屬于探索階段，在新形勢下，學校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學校德育工作做得更好，進一步推進學校整體辦學水平再上新臺階，續(xù)寫“逸夫精神”的新篇章！棗莊逸夫小學 2013年3月13日第三篇：申請科普教育示范校創(chuàng)建科普教育示范校未成年人是祖國的未來、民族的希望。從未成年人抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人，既是一項長期的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。科協(xié)組織在全面推動未成年人思想道德建設過程中，應始終以青少年科普教育基地建設為載體，以著力推動全市青少年的科學文化素養(yǎng)為首要目標，切實加強青少年科普工作力度。一、統(tǒng)一思想，充分認識青少年科普教育的重要意義開展青少年科普教育是貫徹落實全國科技大會和國務院頒發(fā)的《全民科學素質行動計劃綱要》精神的重要措施，是全面實施素質教育的重要組成部分，是未成年人思想道德建設的重要抓手，也是促進青少年健康成長的重要途徑。青少年正處于求知欲旺盛的生理時期，渴望著科學知識的普及和掌握，以求未來的生存和發(fā)展。面對現(xiàn)代社會一些反科學、偽科學、封建迷信等現(xiàn)象，必須對青少年開展富有成效的科普教育。我們必須以科學的唯物論和普及科學知識予以痛擊，以保障社會穩(wěn)定，凈化青少年的思想。江澤民同志曾經指出：“科學技術是精神文明建設的重要基石”。這一論述是對科學技術與精神文明建設關系的正確定位。進一步突出了科學技術的地位，從而揭示了科學精神、科學思想、科學知識的弘揚與普及的重要性。邁入知識經濟時代的青少年需要科學普及，未成年人思想道德建設需要科學普及，社會穩(wěn)定和發(fā)展需要科學普及，我們要充分認識青少年科普教育的重要而深遠的意義。二、創(chuàng)新工作，全面推動全市青少年科普教育上新臺階（一）加強領導，不斷完善青少年科普教育的工作機制我們建立和完善了以市科協(xié)、教育局、科技局等政府職能部門和社會團體為主體的科普教育機制，健全以學校為中心的科普教育活動運行機制。使青少年科普教育工作責任到位，任務落實。結合政府職能部門、社會團體和社會科普管理組織資源，使這三方面的科普教育組織資源得到合理選用。改變條塊分割，資源分散，工作缺乏規(guī)劃的狀態(tài)。采取雙向聯(lián)系、雙向服務、雙向反饋等措施，圍繞共同的目標，形成開展青少年科普教育工作的合力。最近，我市專門成立了“全民科學素質工作領導小組”，全市各中小學校也都相繼成立了分管校長擔任組長的領導小組，拉開了青少年科學素質工程的序幕。構建青少年科普教育工作新的網絡機制，使這項工作責任到人。在爭創(chuàng)科普特色（示范）學校的過程中，全市各中小學校除了建立科普教育工作領導小組外，更建立了與各個類別科普教育活動相對應的科技輔導員網絡機制。市科協(xié)會同教育局、科技局不斷擴大和完善“科普志愿者”隊伍，進一步完善為科普教育服務的“青少年科技輔導員協(xié)會”等網絡。使科普教育深入到為青少年辦實事的具體工作中去，深入到青少年需要解決的各種科學問題的具體過程中去。從而建立起一個縱橫結合，條塊聯(lián)動，各方參與的科普教育網絡機制。建立和完善青少年科普教育的保障機制，保障科普教育工作長期、穩(wěn)定、有效、扎實的開展。首先，建立和完善正確的評估機制。我們在推進科普特色（示范）學校、科普教育基地建設工作的同時，還建