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正文內(nèi)容

板高創(chuàng)建xx市管理規(guī)范示范校申請報告(編輯修改稿)

2024-09-30 22:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 程。 學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開齊開足課程,還充分挖掘地方資源,編寫校本教材。 學(xué)校利用李汝珍紀(jì)念館、板中“二女杰”塑像、“汪德昭”塑像及國清禪寺等資源,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),挖掘自身內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)生特點,形成心理暗示。通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生感受深厚的文化底蘊(yùn),樹立信心,培養(yǎng)情操。 撰寫校本教材,教學(xué)有的放矢 學(xué)校針對當(dāng)前學(xué)生心理復(fù)雜、教育難度大的狀況,組織了省級課題《高中生抗?fàn)幥榫w的研究》,同時組稿撰寫了《連云港——我美麗的家鄉(xiāng)》一書作為我校校本教材,在課表中還明確地排出閱讀課,要求老師在閱讀課中適當(dāng)指導(dǎo)閱讀。 加強(qiáng)藝體教育、全面提高學(xué)生素質(zhì) 我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹素質(zhì)教育,絕不允許占用學(xué)生藝術(shù)、體育活動的時間。特別指出:藝術(shù)、體育教研組課表一定先安排,確保藝體課教學(xué)活動的正常進(jìn)行,每天,學(xué)生體育活動時間不低于1小時。以活動為載體,通過拔河、跳繩、籃球賽、衛(wèi)生保健知識講座等形式多樣的活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),確保學(xué)生健康成長。美術(shù)、聲樂、二胡、舞蹈、體育訓(xùn)練等活動小組活動開展正常有序。這些既提高了學(xué)生的積極性,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 (二)、改進(jìn)教學(xué)方式,注重學(xué)法指導(dǎo),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。 在教師中大力提倡集體備課,多研究教學(xué)方式方法,積極使用教學(xué)設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。利用多媒體教室,促進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。強(qiáng)調(diào)教師實驗課要開齊、開足,加強(qiáng)直觀教學(xué),促進(jìn)教師更新教育觀念。在學(xué)法指導(dǎo)上,主張學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí),密切注意經(jīng)驗交流,特別注重探究性學(xué)習(xí)研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和獨立判斷能力、自主實踐能力,發(fā)展學(xué)生的特長。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,學(xué)校作了嚴(yán)格的規(guī)定,走讀生每天在?;顒訒r間不超過8小時,家庭作業(yè)不超過2小時。文印室必須有備課組的印刷通知單,教務(wù)處嚴(yán)格限制各學(xué)科印刷試卷的數(shù)量,以此切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 (三)、建立科學(xué)評價制度。 在學(xué)科評定工作中,強(qiáng)調(diào)做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作,對后進(jìn)生,側(cè)重補(bǔ)差,教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知水平相當(dāng),教學(xué)方法靈活多變。值得一提的是:根據(jù)上級文件精神,嚴(yán)格制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,注重以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為精髓,學(xué)校經(jīng)過多次探討,同時邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),建立板浦中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,此項工作得到了省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚。 (四)健全校本研究制度,切實提升教育教學(xué)質(zhì)量 我校一直強(qiáng)調(diào)“科研興校,科研興教”工作,主要做了以下工作:(1)、建立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。多年來,學(xué)校一直設(shè)立教科室并要求負(fù)責(zé)本校課題的立項、管理、評審和評選、獎勵等具體組織工作,安排向上級組織推薦優(yōu)秀課題和科研成果。 (2)、加大校本教研力度,推進(jìn)課程改革研究。加強(qiáng)教改實驗與課題研究結(jié)合,確立重點研討課題,逐漸形成課題研究制度,增強(qiáng)教師的科研意識,培養(yǎng)科技拔尖人才,全方位促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。 (3)、課題研究的管理和實施。課題研究過程中,因故對研究計劃或課題人員作出重大調(diào)整,應(yīng)由課題負(fù)責(zé)人提出書面報告,說明理由,報教科室提請課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。同時明確規(guī)定:課題負(fù)責(zé)人每年年底上交本年度研究工作報告和下一年度的工作計劃,報告內(nèi)容包括階段性研究情況和成果、經(jīng)費開支情況。 (五)、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定 學(xué)校根據(jù)上級文件精神和義務(wù)教育實施辦法,嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,按照高級中學(xué)有關(guān)規(guī)定,做到不留級、不開除一個學(xué)生,不舉辦復(fù)讀班、重點班,強(qiáng)化班。我們作為蘇北地區(qū),學(xué)生數(shù)確實超編,但是,學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定編班定生,規(guī)范操作。 (五)安全管理 安全管理網(wǎng)絡(luò)化 為了加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),層層明確責(zé)任制,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人,各班主任、任課教師等為直接責(zé)任人,與此同時,校長與
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