板高創(chuàng)建xx市管理規(guī)范示范校申請報告(編輯修改稿)
2024-09-30 22:54 本頁面
【文章內容簡介】 程。 學校嚴格按照課程標準要求，開齊開足課程，還充分挖掘地方資源，編寫校本教材。 學校利用李汝珍紀念館、板中“二女杰”塑像、“汪德昭”塑像及國清禪寺等資源，發(fā)揚優(yōu)良傳統，挖掘自身內涵，結合學生特點，形成心理暗示。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生感受深厚的文化底蘊，樹立信心，培養(yǎng)情操。 撰寫校本教材，教學有的放矢 學校針對當前學生心理復雜、教育難度大的狀況，組織了省級課題《高中生抗爭情緒的研究》，同時組稿撰寫了《連云港——我美麗的家鄉(xiāng)》一書作為我校校本教材，在課表中還明確地排出閱讀課，要求老師在閱讀課中適當指導閱讀。 加強藝體教育、全面提高學生素質 我校領導堅持貫徹素質教育，絕不允許占用學生藝術、體育活動的時間。特別指出：藝術、體育教研組課表一定先安排，確保藝體課教學活動的正常進行，每天，學生體育活動時間不低于1小時。以活動為載體，通過拔河、跳繩、籃球賽、衛(wèi)生保健知識講座等形式多樣的活動，增強學生體質，確保學生健康成長。美術、聲樂、二胡、舞蹈、體育訓練等活動小組活動開展正常有序。這些既提高了學生的積極性，又提高了學生的綜合素質。 （二）、改進教學方式，注重學法指導，減輕課業(yè)負擔。 在教師中大力提倡集體備課，多研究教學方式方法，積極使用教學設備，培養(yǎng)學生的實踐操作能力。利用多媒體教室，促進教學手段的現代化。強調教師實驗課要開齊、開足，加強直觀教學，促進教師更新教育觀念。在學法指導上，主張學生自主、合作學習，密切注意經驗交流，特別注重探究性學習研究，注重培養(yǎng)學生的獨立思考和獨立判斷能力、自主實踐能力，發(fā)展學生的特長。在減輕學生課業(yè)負擔方面，學校作了嚴格的規(guī)定，走讀生每天在?；顒訒r間不超過8小時，家庭作業(yè)不超過2小時。文印室必須有備課組的印刷通知單，教務處嚴格限制各學科印刷試卷的數量，以此切實減輕學生課業(yè)負擔。 （三）、建立科學評價制度。 在學科評定工作中，強調做好拔優(yōu)補差工作，對后進生，側重補差，教學內容與學生認知水平相當，教學方法靈活多變。值得一提的是：根據上級文件精神，嚴格制定學生綜合素質評價制度，注重以促進學生全面發(fā)展為精髓，學校經過多次探討，同時邀請市、區(qū)領導給予指導，建立板浦中學學生綜合素質評價體系，此項工作得到了省、市、區(qū)領導的一致贊揚。 （四）健全校本研究制度，切實提升教育教學質量 我校一直強調“科研興校，科研興教”工作，主要做了以下工作：（1）、建立課題研究領導小組。多年來，學校一直設立教科室并要求負責本校課題的立項、管理、評審和評選、獎勵等具體組織工作，安排向上級組織推薦優(yōu)秀課題和科研成果。 （2）、加大校本教研力度，推進課程改革研究。加強教改實驗與課題研究結合，確立重點研討課題，逐漸形成課題研究制度，增強教師的科研意識，培養(yǎng)科技拔尖人才，全方位促進教育教學質量提升。 （3）、課題研究的管理和實施。課題研究過程中，因故對研究計劃或課題人員作出重大調整，應由課題負責人提出書面報告，說明理由，報教科室提請課題領導小組批準。同時明確規(guī)定：課題負責人每年年底上交本年度研究工作報告和下一年度的工作計劃，報告內容包括階段性研究情況和成果、經費開支情況。 （五）、嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定 學校根據上級文件精神和義務教育實施辦法，嚴格學籍管理制度，按照高級中學有關規(guī)定，做到不留級、不開除一個學生，不舉辦復讀班、重點班，強化班。我們作為蘇北地區(qū)，學生數確實超編，但是，學校嚴格按照規(guī)定編班定生，規(guī)范操作。 （五）安全管理 安全管理網絡化 為了加強對安全工作的領導，層層明確責任制，學校成立了安全工作領導小組，校長為第一責任人，各班主任、任課教師等為直接責任人，與此同時，校長與
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