板高創(chuàng)建xx市管理規(guī)范示范校申請報告(編輯修改稿)
2024-09-30 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程。 學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足課程，還充分挖掘地方資源，編寫校本教材。 學(xué)校利用李汝珍紀(jì)念館、板中“二女杰”塑像、“汪德昭”塑像及國清禪寺等資源，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘自身內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生特點，形成心理暗示。通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受深厚的文化底蘊(yùn)，樹立信心，培養(yǎng)情操。 撰寫校本教材，教學(xué)有的放矢 學(xué)校針對當(dāng)前學(xué)生心理復(fù)雜、教育難度大的狀況，組織了省級課題《高中生抗?fàn)幥榫w的研究》，同時組稿撰寫了《連云港——我美麗的家鄉(xiāng)》一書作為我校校本教材，在課表中還明確地排出閱讀課，要求老師在閱讀課中適當(dāng)指導(dǎo)閱讀。 加強(qiáng)藝體教育、全面提高學(xué)生素質(zhì) 我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹素質(zhì)教育，絕不允許占用學(xué)生藝術(shù)、體育活動的時間。特別指出：藝術(shù)、體育教研組課表一定先安排，確保藝體課教學(xué)活動的正常進(jìn)行，每天，學(xué)生體育活動時間不低于1小時。以活動為載體，通過拔河、跳繩、籃球賽、衛(wèi)生保健知識講座等形式多樣的活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生健康成長。美術(shù)、聲樂、二胡、舞蹈、體育訓(xùn)練等活動小組活動開展正常有序。這些既提高了學(xué)生的積極性，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 （二）、改進(jìn)教學(xué)方式，注重學(xué)法指導(dǎo)，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。 在教師中大力提倡集體備課，多研究教學(xué)方式方法，積極使用教學(xué)設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。利用多媒體教室，促進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。強(qiáng)調(diào)教師實驗課要開齊、開足，加強(qiáng)直觀教學(xué)，促進(jìn)教師更新教育觀念。在學(xué)法指導(dǎo)上，主張學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，密切注意經(jīng)驗交流，特別注重探究性學(xué)習(xí)研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和獨立判斷能力、自主實踐能力，發(fā)展學(xué)生的特長。在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，學(xué)校作了嚴(yán)格的規(guī)定，走讀生每天在?；顒訒r間不超過8小時，家庭作業(yè)不超過2小時。文印室必須有備課組的印刷通知單，教務(wù)處嚴(yán)格限制各學(xué)科印刷試卷的數(shù)量，以此切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （三）、建立科學(xué)評價制度。 在學(xué)科評定工作中，強(qiáng)調(diào)做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作，對后進(jìn)生，側(cè)重補(bǔ)差，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知水平相當(dāng)，教學(xué)方法靈活多變。值得一提的是：根據(jù)上級文件精神，嚴(yán)格制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，注重以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為精髓，學(xué)校經(jīng)過多次探討，同時邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，建立板浦中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，此項工作得到了省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚。 （四）健全校本研究制度，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量 我校一直強(qiáng)調(diào)“科研興校，科研興教”工作，主要做了以下工作：（1）、建立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。多年來，學(xué)校一直設(shè)立教科室并要求負(fù)責(zé)本校課題的立項、管理、評審和評選、獎勵等具體組織工作，安排向上級組織推薦優(yōu)秀課題和科研成果。 （2）、加大校本教研力度，推進(jìn)課程改革研究。加強(qiáng)教改實驗與課題研究結(jié)合，確立重點研討課題，逐漸形成課題研究制度，增強(qiáng)教師的科研意識，培養(yǎng)科技拔尖人才，全方位促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。 （3）、課題研究的管理和實施。課題研究過程中，因故對研究計劃或課題人員作出重大調(diào)整，應(yīng)由課題負(fù)責(zé)人提出書面報告，說明理由，報教科室提請課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。同時明確規(guī)定：課題負(fù)責(zé)人每年年底上交本年度研究工作報告和下一年度的工作計劃，報告內(nèi)容包括階段性研究情況和成果、經(jīng)費開支情況。 （五）、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定 學(xué)校根據(jù)上級文件精神和義務(wù)教育實施辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，按照高級中學(xué)有關(guān)規(guī)定，做到不留級、不開除一個學(xué)生，不舉辦復(fù)讀班、重點班，強(qiáng)化班。我們作為蘇北地區(qū)，學(xué)生數(shù)確實超編，但是，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定編班定生，規(guī)范操作。 （五）安全管理 安全管理網(wǎng)絡(luò)化 為了加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層明確責(zé)任制，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，各班主任、任課教師等為直接責(zé)任人，與此同時，校長與
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