【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)地點(diǎn)南林學(xué)校 參加人員全校師生目的要求中秋節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是在我們歡度節(jié)日的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的月餅盒，并在節(jié)后被大量丟棄。這些被丟棄的月餅盒其實(shí)是一種可以再生的資源，只要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行回收，將對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境起到一定作用，達(dá)到減少廢物產(chǎn)生目的，為了加強(qiáng)對(duì)公眾的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，讓市民共同參與可循環(huán)再生資源的節(jié)約和回收，培育綠色文明意識(shí)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，市環(huán)保局、團(tuán)市委、市文明辦決定聯(lián)合組織開展月餅盒回收活動(dòng)，并向每個(gè)家庭發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來，共同為我市創(chuàng)建國家環(huán)境模范城市作出貢獻(xiàn)！活動(dòng)過程向全體同學(xué)發(fā)出倡議書。２、同學(xué)到社區(qū)收集月餅盒。３、學(xué)校少先隊(duì)部收集同學(xué)們的月餅盒。４、把收集到的月餅盒集中運(yùn)到城區(qū)指定回收的地方。第三篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)方案小小白花寄深情之清明節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：弘揚(yáng)民族精神傳承民族文化 活動(dòng)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 通過知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。過程與方法: 通過活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。活動(dòng)準(zhǔn)備:與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受。錄象片段：和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇。小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)組長：露西指導(dǎo)教師：潘磊 小組成員：李華、小明、小林、小紅 成員分工：露西、李華、小明收集與清明有關(guān)的圖片、歌曲、小品、故事小林、小紅搜集有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的視頻李華、小明、小林調(diào)查家鄉(xiāng)的清明節(jié)露西、小紅負(fù)責(zé)整理記錄調(diào)查結(jié)果 活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)安排： 時(shí)間：2016年4月5日 地點(diǎn)：多媒體教室、操場(chǎng)活動(dòng)條件和可能性分析：此次活動(dòng)，需要小組成員共同完成，同時(shí)也需要購買一些制作風(fēng)箏的材料。此次活動(dòng)，因涉及戶外活動(dòng)，所以在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，天氣需是晴朗的。在蕩秋千、插柳的過程中也需格外注意學(xué)生的安全?；顒?dòng)過程與方法：附錄 預(yù)計(jì)的活動(dòng)成果：讓學(xué)生知道清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日讓學(xué)生知道清明節(jié)的由來讓學(xué)生了解清明節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)方案的可行性評(píng)價(jià)：通過此次的活動(dòng)，同學(xué)們了解了清明節(jié)的由來和清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們都很積極，認(rèn)真的在參加每一項(xiàng)活動(dòng)，并且學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感的培養(yǎng)。附錄：（一）、了解清明節(jié)引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識(shí)。清明節(jié)的簡(jiǎn)介：清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問》的說法：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。清明節(jié)的由來：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。” 提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。（二）、觀看祭祖視頻故事《劉邦祭祖》漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會(huì)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。交流作文：祭祖的感受和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng)的錄像（三）、鬼節(jié)狂歡活動(dòng)在學(xué)校舉辦類似游園的活動(dòng)，借助各種獎(jiǎng)勵(lì)來讓學(xué)生們清明節(jié)的知識(shí)的了解，充實(shí)自己，更是對(duì)清明節(jié)的一種熱愛，讓全體師生感受清明節(jié)的氣氛，增進(jìn)同學(xué)之間的情誼。（四）、蕩秋千活動(dòng)古時(shí)的秋千多用樹枝椏為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛，所以舉行一場(chǎng)蕩秋千比賽。（五）放風(fēng)箏每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的小明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能消除病災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。（六）插柳 ①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?” ②教師：“同學(xué)知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳? 介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：”清明不插柳，死了變黃狗。 ，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手插柳的興趣 ①柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴我們春天已來了。①要求：四個(gè)同學(xué)一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看 哪一組插得好又快。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。③同學(xué)動(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。