新人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形一教學(xué)設(shè)計(jì)教案(編輯修改稿)
2024-10-25 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你今天有什么收獲？《認(rèn)識圖形（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)科目：數(shù)教者：劉 班級：一年級二班時(shí)間：學(xué)寧第三篇：一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)一年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)在操作活動(dòng)中認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”；體會長方形、正方形、三解形和圓在生活中的普遍存在；發(fā)展空間觀念和動(dòng)手操作能力。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過了“長方體、正方體、圓柱和球”，誰能在我們教室里找出什么物體的形狀是長方體、正方體、圓柱和球？從桌面上拿出自己喜歡的物體，并說說它們的的形狀。摸一摸手中的物體，有什么感受？與同學(xué)交流想法。引導(dǎo)學(xué)生說出有些物體的一面或幾面是平平的，揭示課題。認(rèn)識長方形。A:讓學(xué)生動(dòng)手找出長方形的面，認(rèn)識長方形并出示圖形。用自己的辦法把圖形從物體中“印”下來。能不能找到長方形呢？匯報(bào)交流，小組合作學(xué)習(xí)：用摸、描、印認(rèn)識正方形、三角形、圓。、匯報(bào)交流，說一說圖形形的樣子。請小朋友仔細(xì)觀察，今天我們認(rèn)識的圖形和過去認(rèn)識的物體你們能從這幅美麗的圖畫中找出今天學(xué)的這些圖形嗎?下面請同學(xué)們小組互相合作，利用老師給你們的圖形拼出自己喜歡的漂亮的圖畫，要盡量和淘氣的不一樣。下面請同學(xué)們閉上眼睛，在腦子里想想今天認(rèn)識的圖形。在生活中我們到處都可以見到這些圖形，同學(xué)們回到家后仔細(xì)觀察家里的物體，看看能在哪些物體上找到這些圖形，把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的爸爸、媽媽，好嗎?學(xué)生回答學(xué)生回答互相說一說學(xué)生說摸一摸，說說感覺，看一看形狀，在紙上印出來。說一說長方形的樣子。學(xué)生獨(dú)立找、小組內(nèi)找、匯報(bào)交流小組合作學(xué)習(xí)學(xué)生討論，說一說。學(xué)生說一說。學(xué)生說一說。涂一涂。第四篇：一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級：郭文雅教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識圖形：：使學(xué)生直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。2．過程和方法目標(biāo)：使學(xué)生在觀察和操作實(shí)踐中，獲得對立體圖形的直觀體驗(yàn)，并進(jìn)一步認(rèn)識圖形的顯著特征。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、想象、操作和語言表達(dá)的能力，初步建立空間觀念，初步感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生能夠認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，并進(jìn)一步認(rèn)識圖形的基本特征。教具準(zhǔn)備：課件、積木，圖形卡片，各種形狀的包裝盒。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們！瞧，誰來了？ 生：齊聲喊出羊村小羊們的名字。師：對！喜洋洋想和我們共同學(xué)習(xí)，還為大家?guī)砹艘恍┙虒W(xué)方面的小禮品，（出示各喜洋洋和它的小伙伴們的畫面。）想知道都是些什么嗎？（課件出示：禮品圖片）師：你們認(rèn)識嗎？（同桌之間互相說一說，教師巡視）師：哪位勇敢的同學(xué)能大聲的為我們介紹一下喜羊羊?yàn)槲覀儙淼亩Y品？（請按順序介紹）二、操作感知：提出要求：這些物品擺放的太亂了，你能幫喜羊羊把這些物品按形狀相同的分一分嗎？（小組討論，教師巡視）：同學(xué)說分法，教師在課件上演示，把相同形狀的物品放在一起）師：每種物體它們都有一個(gè)共同的名字，你知道是什么嗎？教師根據(jù)學(xué)生的回答，出示把禮品分類的表格，揭示它們共同的名字：長方體、正方體、圓柱、球。，我們就來認(rèn)識圖形（板書課題）（一）正方體的認(rèn)識1．師：在每組小組長的桌面上都放著一袋積木，請組長從袋子中取出和魔方形狀相同的積木，誰知道它們的形狀叫什么？（出示正方體積木）2．貼圖并板書“
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