蘇教版三年級上冊石榴教學(xué)設(shè)計3(編輯修改稿)
2025-01-11 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文化教育事業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，對發(fā)展中國科學(xué)文化教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。他 學(xué)識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后“我國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟” (鄧小平語 )。 1978 年6 月 12 日病逝于北京。有《郭沫若全集》行世?！豆羧贩治膶W(xué)編、歷史編、考古編三種，于 1982～ 1992 年陸續(xù)出版。 六、關(guān)于郭沫若的散文 作為杰出的詩人、學(xué)者和社會活動家，郭沫若的散文也不同凡響。從早期的《小品六章》和震動海內(nèi)的討蔣檄文《請看今日之蔣介石》，到中年時期的宏文《甲申三百年祭》，直到暮年的頗具唐宋大家之風(fēng)的《 魯迅詩稿 序》、《黃鐘與瓦釜》，以及逝世前夕寫下的那篇詩情澎湃、大氣磅礴、感人肺腑的《科學(xué) 的春天》，無一不表明郭沫若是真正的大手筆。他留下的華章，有一種特殊的氣勢、韻味與魅力，使你無法不著迷。 ??? 這恐怕是杰出詩人的氣質(zhì)與才氣使然，杰出學(xué)者特有而別人無法企及的深厚學(xué)養(yǎng)使然，杰出社會活動家一生的非凡經(jīng)歷使然。郭沫若散文的特殊氣勢、韻味與魅力，仔細閱讀方能更好地體會。如果能夠經(jīng)常重溫，定將“身心獲益靡涯，文筆增華有望?！? (節(jié)選自《 (郭沫若詩文名篇 )編選說明》時代文藝出版社， 2021 年 4 月 ) 七、文章主旨 本文托物言志，借石榴寄托情懷，通過對石榴的具體生動的描繪，歌頌真善美，贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅定的信念和熱切的追求。 八、文章結(jié)構(gòu) 文章第一段先點明了狀寫對象 —— 石榴樹，并以一句“石榴樹便是這少數(shù)樹木中最可愛的一 種”總領(lǐng)全文。通過對比，點出石榴樹非同尋常的品格，“最
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1