【文章內容簡介】 2010年10月25日姚山中學標準化學校建設自查自評報告為進一步促進學校教育更快更好的發(fā)展和全面推進素質教育，按縣教育局要求，依據(jù)《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》，我校成立了有校長、中層領導和骨干教師參加的自查自評領導小組，對我校的辦學情況進行了自查自評，現(xiàn)把我校自查自評結果匯報如下：一、辦學條件相對薄弱，硬件設施落后。姚山中學是一所農(nóng)村中學，現(xiàn)有學生510 人，12個班級，教師42人。我校占地面積為 12100㎡，原教學樓因達不到抗震要求已拆除，新教學樓正在建設中，預計2011年春節(jié)后可投入使用。目前，我校已經(jīng)配備了校園廣播網(wǎng)、閉路電視及遠程教育設施，但受校園面積及資金限制，我校尚無符合實際要求的食堂、學生宿舍、圖書室及理化生實驗室，缺少音樂、美術教師及器材，體育場地嚴重不足，器材老化，殘缺不全。我校教師編制達到省頒標準，校長、老師編制和任職資格達標，但學校缺少衛(wèi)生技術員和心理健康教師。二、健全制度，嚴格管理。我校嚴格規(guī)范辦學行為，合理安排作息時間，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，不存在分重點班和違規(guī)收擇校生等問題。我校實行校長負責制，另設黨支部、教導處、后勤處、財會室、團支部等部門，在校長室的統(tǒng)籌指揮下，各部門各司其責而又相互合作。規(guī)范學籍管理制度，建立學籍信息化管理系統(tǒng)，做好防流控輟工作。建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，落實安全責任制和責任追究制，定期開展安全檢查，及時消除安全隱患。實行輪流值班制度，制定突發(fā)事件應急預案，開展安全應急演練。聘請法制副校長進行法制講座，加強法制教育，同時，加強安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護、自救和互救能力。多年來，我校各項制度執(zhí)行良好，無安全責任事故發(fā)生。三、狠抓教育教學，為學生可持續(xù)發(fā)展打實基礎。教書育人是學校的基本任務，我校嚴格執(zhí)行國家課程方案，嚴格使用經(jīng)審定的教材，開齊課程，開足課時，但因缺少音樂、美術專任教師，這兩門課的教學效果不太明顯。每學期初，我校制定切合實際的教校本教研制度和教研工作計劃，并按計劃認真開展各項教研活動。建立班主任管理制度，定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經(jīng)驗交流。建立班主任、科任老師和家長聯(lián)系制度，開展家訪活動。關愛留守兒童，定期與其家長聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。制作學生成長袋，建立學生綜合素質評價制度，對學生在學校期間的品德、智力、體質方面進行綜合評價，以此做為下一步教育教學的依據(jù)。結合實際，盡其所能的建立各種興趣小組，開展豐富多彩的文體活動，增強學校的對學生的吸引力，豐富學生的課余生活，如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。四、問題及整改措施辦學條件上還有很多設施不達標，需要不斷改進，以達到標準化學校的標準。學科教師配備不盡合理，缺少音樂、美術、心理健康教師，教師培訓經(jīng)費不足。學校德育體系尚需完善，教學過程尚需規(guī)范，評價體系尚需健全。辦學理念仍需進一步更新，辦學特色還不十分鮮明。校園文化建設內涵不夠豐富，學校管理制度還應該進一步健全，校本管理有待完善。第四篇：標準化建設自查自評報告（精選）標準化建設自查自評報告烏魯木齊縣第一中學 2013年12月23日標準化建設自查自評報告我校高度重視烏魯木齊市義務教育學校標準化建設工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》，我校認真學習和領悟了工作意見和精神，扎實開展各項工作，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》進行了全面的自查自評。一、成立自查自評工作領導小組2013年11月底，學校領導調整后，按照烏魯木齊縣創(chuàng)建教育強縣領導辦公室要求，我校調整了自查自評領導小組，進行了迎接考評工作的專項分工，落實了重點工作及責任人。組長：李國棟（書記）張光遠（校長）成員：周曉敏（教務主任）馬 ?。ǖ掠魅危﹦⒂裥拢倓罩魅危┘l(wèi)兵（黨政辦主任）李玉榮（工會主席）王紅玲（人事干部）王玉玲（教研員）王玉紅（教務員）劉裕光（教務員）馬清泉（德育專干）葛曉蓮（德育專干）單保衛(wèi)（辦事員）二、工作步驟準備階段2013年11月底，學校調整了自查自評領導小組，召集有關人員認真學習《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》，宣傳動員評估工作的目的和意義，使全體教師認識到義務教育學校標準化建設是義務教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強縣，實現(xiàn)教育強區(qū)的基礎性工程，地位十分重要。自查階段（1）12月5日10日，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設督導評估辦法》的指標體系，結合學校各部門的工作職責和工作目標進行合理分工和指標分解，分別組織有關人員搜集所分管項目的基本情況，進行自查。（2）12月12日15日，由張光遠校長主持召開自評領導小組成員會議，聽取各部門負責人的自查自評情況匯報，做出自查自評意見。（3）12月15日20日，自查自評領導小組在分析綜合自評結果的基礎上撰寫學校自查自評報告。總結階段（1）12月20日，召開自查自評總結大會，在學校自評領導小組的主持下，通過自查自評報告，在肯定成績和特色的基礎上，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)提出學校在今后的工作中需要進一步改進的工作和措施。（2）12月23日31日，做好學校評估工作的檔案材料歸檔工作，做好迎接上級督導部門來我校進行督導評估前的各項準備工作。三、自查自評情況（一）、A1組織領導我校成立了創(chuàng)建標準化建設學校工作領導小組，并制定了《義務教育學校標準化建設規(guī)劃》、《推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，按照規(guī)劃要求，分制定實施計劃。存在問題：C8 項目建設計劃書、批復文件、建設工程檔案資料學校沒有。（二）、A2辦學條件達標情況：我校是一所九年一貫制農(nóng)牧區(qū)半寄宿制漢語學校，2012—2013學年本校義務教育階段共有30個教學班，其中小學18個，初中12個，在校學生1097人，其中小學生650人，中學生447人。小學平均班額36人，初中平均班額38人。學校占地面積72417平方米，初中81平方米；校舍建筑面積12129平方米，；教學及輔助用房面積6638平方米，；運動場地9652平方米，配備400米標準塑膠運動場；學校綠化面積12302平方米，，我校為市級平安單位，自治區(qū)級綠色學校。我校校園規(guī)劃合理，按照校園規(guī)劃圖分為教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。我校教學儀器設備配置達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，規(guī)范管理、合理使用。學校實驗教學儀器設備配置基本滿足實際需要，達到了《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行