【文章內(nèi)容簡介】 ：“頭發(fā)都灰白了，還拿不定主意該定居到油畫布上呢，還是從此落戶在水墨之鄉(xiāng)了！”仔細體味這句話的含義。（2）在整個三峽庫區(qū)，有一百多萬移民，其中有十二萬人遷去外省定居，剩下的或遠或近，也都要離開自己的家園。長江兩岸，到處可見殘墻斷壁，瓦礫成堆，一座座縣城，一個個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，全都成了廢墟。百萬移民為三峽工程建設(shè)所作出的巨大犧牲，他們舍棄祖輩生活的土地遠離家鄉(xiāng)的故事，搬走前夜一村人在露天場地上喝告別酒時相擁而泣的場面，臨行前向滔滔長江向已成廢墟的故土磕頭祭拜的情景，一次次讓我動容，讓我頓生敬意。那時我才真切感到，他們才是告別三峽的主角。游人的告別只是一個概念一個情結(jié)一種詩情，而百萬移民的告別才是實實在在撕心裂肺感天動地的。文中劃線句的含義是什么？只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨場里也沒什么關(guān)系。深刻含義：只要你有理想、有追求，并為著目標而努力，即使身處逆境也不要緊，是“金子總會發(fā)光的”。我想把這句話送給在座的每一個同學，只要我們堅信自己是一只白天鵝，并為之努力，相信中考的你定會金榜題名！第三篇：復習課教案復習課案例第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 第14課 從甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華高二歷史組一、教學目標1知識與能力：中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、簡況、結(jié)果和影響。義和團運動興起的背景、口號、結(jié)果和歷史意義。2．過程與方法： 從多方面、多角度分析甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景和影響；從主觀、客觀兩個方面分析義和團運動失敗的原因。3．情感態(tài)度與價值觀：通過對中日甲午戰(zhàn)爭、義和團運動和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭三個重大歷史事件的學習，增強學生的民族危機感和責任感，激發(fā)學生的愛國熱情。本節(jié)課的學習目標：：牢記甲午戰(zhàn)爭的背景、影響；義和團運動的口號、意義過程與方法：自主學習，小組互查 ：激情記憶，高效學習二、復習要求：準確記憶中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華的主要史實（戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過、結(jié)局、影響等）；戰(zhàn)爭的失敗對中國政局的影響；有關(guān)義和團的基本史實、性質(zhì)和評價；聯(lián)系所學史實能列舉1840年至1900年間的西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神；三、預習提綱（學生自學）（一）、甲午中日戰(zhàn)爭 1，背景（1），從明治天皇開始，日本逐漸形成了強占、侵略朝鮮、奪取、占領(lǐng)人中國，進而征服全世界的對外擴張政策。（設(shè)問思考：全面分析中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因？）（2），是中日戰(zhàn)爭的導火線。2，經(jīng)過：（1）、1894年7月，日本在 海面偷襲清軍運兵船，挑起了中日甲午戰(zhàn)爭。（2）、中日海軍在 展開決戰(zhàn)。（3）、戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終，清政府被迫同日本簽訂《 》，這是繼《南京條約》以后的危害最嚴重的不平等條約。3，影響：（1），外國侵略勢力深入到 ；外國資本的壓制，嚴重阻礙著中國 的發(fā)展；巨額的賠款使國家的財政不堪重負。（2），中華民族陷入了極其深重的危機。俄、德、法“ ”拉開了列強瓜分中國狂潮的序幕，各國紛紛在中國劃分，嚴重破壞了中國的主權(quán)。（3），清政府為挽救統(tǒng)治危機，進行了 改革。（4），中國的知識界和各階層民眾為挽救民族危亡進行了各種形式的救亡圖存的斗爭。（二）、義和團運動和八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭 1，義和團運動（1），概況：19世紀末，廣大人民群眾的 斗爭匯集成了義和團運動，他們懷著樸素的，反對帝國主義的侵略。清政府無力鎮(zhèn)壓，只好，義和團在中國北部迅速發(fā)展。義和團提出“ ”的口號，勢力迅速遍及京津。八國聯(lián)軍攻陷北京后，慈禧太后在逃亡西安的途中發(fā)出“剿匪諭旨”，義和團運動被中外反動勢力聯(lián)合絞殺。（2），意義：體現(xiàn)了中國人民 的英勇斗爭精神，打擊了帝國主義的侵略氣焰，一定程度上推動了清王朝的 運動。2，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1），目的：鎮(zhèn)壓中國人民的義和團運動，維護帝國主義的在華利益。（2），經(jīng)過：1900年6月，八國聯(lián)軍在英國海軍中將西摩爾的率領(lǐng)下從 進 犯北京，遭到義和團的頑強阻擊，義和團還向北京 和 發(fā)起猛烈進攻。八國聯(lián)軍攻陷北京后，慈禧太后和光緒帝逃往西安。（3），結(jié)果及影響：1901年，八國聯(lián)軍脅迫清政府簽訂了《 》，使中國完全陷了半殖民地半封建社會的深淵，在北京設(shè)立的 成為列強侵華的大本營。四、線索勾勒（教師點撥）本單元的線索： 兩條基本線索：列強侵華史中華民族的抗爭史。五個重點：鴉片戰(zhàn)爭及第二次鴉片戰(zhàn)爭；太平天國運動；中日甲午戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華；辛亥革命；五四運動。兩個觀點：落后就要挨打；中國人民不屈的斗爭，避免了中國淪為殖民地。中日甲午戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華的線索：日本發(fā)展強盛——對外侵略擴張——列強共同瓜分中國中國仍然落后——頑強抗擊侵略——農(nóng)民階級奮起抗爭——慘烈現(xiàn)實須繼續(xù)探索五、問題探究1．如何正確認識“半殖民地半封建社會”？【點 撥】 “半殖民地”在政治上是指喪失了部分而不是全部的獨立自主權(quán)；在經(jīng)濟上是指中國逐漸被卷入資本主義世界市場，淪為資本主義國家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場；在文化上則表現(xiàn)為“西學東漸”?！鞍敕饨ā笔侵冈谡巍⒔?jīng)濟、文化方面既保存了封建主義，又發(fā)展了資本主義《辛丑條約》內(nèi)容中最能體現(xiàn)中國半殖民地半封建社會的條款是什么？【點 撥】 《辛丑條約》內(nèi)容中最能反映中國完全淪為半殖民地半封建社會的是懲辦義和團運動中曾與列強作對的官吏，永遠禁止中國人民成立或參加反帝性質(zhì)的各種組織。這一條款充分表明清政府已成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，成為帝國主義代言人，即意味著中國完全淪為半殖民地半封建社會。3．對“甲午戰(zhàn)爭是中國近代史上一個轉(zhuǎn)折點”的理解。【點 撥】(1)侵華方式發(fā)生變化：戰(zhàn)前商品輸出為主；戰(zhàn)后資本輸出為主，掀起瓜分狂潮。(2)中華民族危機加?。簯?zhàn)前列強侵略中國邊疆和鄰國；戰(zhàn)后掀起瓜分中國狂潮，民族危機空前嚴重。(3)中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步發(fā)生變化：自然經(jīng)濟進一步解體，民族資本主義初步發(fā)展。(4)中國人向西方學習的內(nèi)容發(fā)生變化：戰(zhàn)前主要學習西方技術(shù)；戰(zhàn)后還進行政治體制、思想文化、教育制度的變革。六、達標檢測【例題1】(2009廣東文基)馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說，“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌?！睋?jù)此，下列表述正確的是A．“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府 B．“賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華與鴉片無關(guān) C．“對聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭中兩敗俱傷 D．“最現(xiàn)代的社會的代表”體現(xiàn)出人類的正義和道德【解析】 本題主要考查學生對材料的理解能力?！瓣惛澜绲拇怼笔侵盖逭弧白瞵F(xiàn)代的社會的代表”指英國政府；“獲得賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華的根本目的是為了打開中國的市場；“對聯(lián)式悲歌”喻指中英兩國勝敗對比；由此可以判斷B、C、D不正確，答案選A?！纠}2】 鴉片戰(zhàn)爭在近代中國和英國的文明發(fā)展中都有重要意義。對中國而言意味著()A．專制政體的終結(jié) B．近代化的起點 C．農(nóng)耕文明受到?jīng)_擊 D．資本主義萌芽的起點 【解析】 本題的題眼是“文明”。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，之前中國處于農(nóng)耕文明社會。鴉片戰(zhàn)爭之后，受到西方工業(yè)文明的沖擊，中國由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進。A項發(fā)生在辛亥革命時，B項近代化的起點是洋務(wù)運動，D項資本主義萌芽的起點應(yīng)該在明末。答案選C。【例