粵教版思品八下公民的權(quán)利和義務(wù)word教案(編輯修改稿)
2025-01-11 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。 主要表現(xiàn)在三個(gè)方面： 1．權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存、密不可分的。 2．權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。 3．某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。 ●討論分析： 公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？ 首先，享有權(quán)利 屬于獲得，履行義務(wù)屬于付出，只有付出才能獲得，因而必須履行應(yīng)盡的義務(wù)。 其次，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 第三，履行義務(wù)是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。 思考： 要是我們只需享受權(quán)利，不需履行義務(wù)，世界會(huì)怎樣？ (引導(dǎo)學(xué)生用逆向思維 ) 公民如果都不想履行服兵役的義務(wù)，那么大家的人身安全權(quán)利誰(shuí)來(lái)保障？如果父母都不肯履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，子女們能享受教育的權(quán)利嗎？ 公民既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體，每個(gè)公民既享有合法權(quán)利，又負(fù)有法定義務(wù)。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。 （劃線） 分析 P15 馬克思的名言 。 沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。 馬克思 小結(jié)： 公民的權(quán)利和義務(wù)是 相互依存、密不可分 的 ● 公民的權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一還表現(xiàn)在兩者的相輔相成、互相促進(jìn)。公民只有充分享受權(quán)利，才會(huì)有履行義務(wù)的自覺(jué)性和積極性。如 …… 。公民只有自覺(jué)履行義務(wù)，國(guó)家才能提供更 好的條件來(lái)保障公民的權(quán)利。假如公民都不依法納稅，國(guó)家失去了財(cái)政收入無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，也就無(wú)從保護(hù)公民的權(quán)利。 小結(jié)： 公民的權(quán)利和義務(wù)是 相輔相成、互相促進(jìn) 的 ●討論： 有人說(shuō)“受教育是公民的基本權(quán)利，所以，我想上學(xué)就上學(xué)，不想上學(xué)就不上學(xué)?！保▽W(xué)生分析） 思考 P13“探究園”問(wèn)題 2：哪些既是權(quán)利又是義務(wù)？（勞動(dòng)和受教育） 這說(shuō)明了什么？（有些權(quán)利本身也是義務(wù)，公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。） 小結(jié)： 公民的某些權(quán)利和義務(wù)是 相互結(jié)合 的 所以，公民享受權(quán)利，同時(shí)要履行義務(wù) 。 (第二 課時(shí) ) ● “只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想多享受權(quán)利，少履行義務(wù) ”的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？ 不正確。權(quán)利和義務(wù)的一致性要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，又要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。 對(duì)于某些權(quán)利，公民可以放棄；對(duì)于法定義務(wù)，公民則必須履行。這既是道德的要求，更是法律的要求。 ● 2021年 3日 15 點(diǎn) 30 分，一輛牌號(hào)為贛 GA2540 的中型面包車(chē)與一輛牌號(hào)為贛 G07731
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