【總結(jié)】《珍愛(ài)生命》第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解生命世界的美麗與神奇,懂得珍惜自己的生命,對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)。2、學(xué)會(huì)珍惜生命,善待生命【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn):學(xué)會(huì)珍惜生命,善待生命二、難點(diǎn):懂得保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人從自己做起,珍愛(ài)自然生命,保護(hù)自然環(huán)境,學(xué)會(huì)和自然和睦相處。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】《社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,這是他的基本社會(huì)身份。,懂得在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中,每個(gè)人有多種社會(huì)身份,并且明確人們的社會(huì)身份是會(huì)發(fā)生變化的;明白什么叫社會(huì)責(zé)任,理解社會(huì)身份不同,承擔(dān)的責(zé)任不同。一個(gè)人同時(shí)具有多種社會(huì)身份,而每一種社會(huì)身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任理解負(fù)責(zé)任的意義和代價(jià)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】教學(xué)重
【總結(jié)】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng),去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng),只見(jiàn)賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)招展,但沒(méi)有看到我國(guó)的五星紅旗。他震驚了,立即找到會(huì)議的組織人員說(shuō):“一定要升起中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-19 10:16
【總結(jié)】5.2公民的權(quán)利和義務(wù)(共二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力:1、理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù)。2、理解公民權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分的統(tǒng)一關(guān)系,懂得如何才能依法享有權(quán)利、如何才能依法行使權(quán)利,懂得尊重他人的合法權(quán)利。3、能夠以具體的行動(dòng)維護(hù)權(quán)利、擔(dān)負(fù)責(zé)任、履行義務(wù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-06 00:09
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威第五單元我是中國(guó)公民5-3憲法保障公民權(quán)利第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:?(1)了解憲法在我國(guó)法律體系中的地位,知道憲法是我國(guó)的根本大法,理解憲法何以能成為根本大法。?(2)了解憲法在保障公民的權(quán)利中的作用及發(fā)揮這種作用的途徑。?(3)理
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】第二課時(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)1、2、3、4、9依法維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題,你會(huì)注意哪些事項(xiàng)(B)①要售貨員詳細(xì)介紹所選電視機(jī)的性能②要把所選的電視機(jī)與其他品牌進(jìn)行比較③購(gòu)買后要求開(kāi)發(fā)票和保修單④要求商場(chǎng)付
2024-11-28 02:24
【總結(jié)】第二課時(shí)自尊與知恥自卑、自負(fù)與虛榮,懂得做人必須有羞恥心,能夠識(shí)別什么是卑下無(wú)恥的行為,學(xué)會(huì)節(jié)制自己,拒絕卑下,維護(hù)自尊。、自負(fù)、虛榮的區(qū)別;學(xué)會(huì)正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),能夠克服自卑,擯棄自負(fù)和虛榮,自覺(jué)維護(hù)自尊的人格。重點(diǎn):知恥的重要性;自卑的危害;自尊與自負(fù)、虛榮的區(qū)別。難點(diǎn):怎樣做到
2024-11-28 02:19
2024-11-27 23:56
【總結(jié)】第二課時(shí)我們的智力成果權(quán)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)智力成果權(quán)1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)5、7、10一、單項(xiàng)選擇題(A)解析:此題考查學(xué)生對(duì)智力成果權(quán)的理解。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,言論權(quán)屬于公民的政治自由權(quán)利,不屬于智力
【總結(jié)】第二課時(shí)正確判斷與選擇跨越行動(dòng)的障礙,能正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點(diǎn):長(zhǎng)輩親朋、公共傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響;跨越行動(dòng)的障礙。難點(diǎn):正確對(duì)待來(lái)自社會(huì)流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導(dǎo)入】
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)??第八單元我們的社會(huì)責(zé)任?(1)負(fù)責(zé)任需要我們付出和精力,有時(shí)還需要付出金錢和精力。(2)負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)某些上的代價(jià)。(3)負(fù)責(zé)任需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和。?(1)對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)和對(duì)
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】第二課時(shí)接受九年義務(wù)教育珍惜受教育的機(jī)會(huì)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)接受九年義務(wù)教育1、2、6、8維護(hù)受教育的權(quán)利,珍惜受教育的機(jī)會(huì)3、4、5、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題1.(2021重慶A改編)李克強(qiáng)總理在2021年《政府工作報(bào)告》中指出,為切實(shí)把教育事業(yè)辦好,我們要保證投入
【總結(jié)】第二課時(shí)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)1、3、5、7、8、10維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)2、4、6、9一、單項(xiàng)選擇題,未成年人是容易受到各種傷害的弱勢(shì)群體,其人格尊嚴(yán)也常常得不到應(yīng)有的尊重。下列行為屬于不尊重未成
【總結(jié)】第二課時(shí)做有正義感的人測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)做有正義感的人1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項(xiàng)選擇題年6月1日,身為保安的大冶人姜春生,回家的路上,見(jiàn)到一名發(fā)怒男子打砸餐館,并將啤酒瓶丟向路人,為防止傷及無(wú)辜,他上前制止,被對(duì)方用啤酒瓶刺傷。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有(C)
【總結(jié)】第二課時(shí)樹立公平合作意識(shí)測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)樹立公平合作意識(shí)的意義1、3、5、9、10如何樹立公平的合作意識(shí)1、2、3、4、5、6、7、8、10一、單項(xiàng)選擇題,各種不公平現(xiàn)象很難避免,有的恃強(qiáng)凌弱,有的以權(quán)謀私,有的公報(bào)私仇,有的排斥異己。面對(duì)種種不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到