【總結】負起我們的社會責任人在社會中的多重身份每個人都有多重社會身份。人們的社會身份是會發(fā)生變化的。不同的社會身份意味著不同的社會責任責任、負責和社會責任的內涵。社會身份不同,社會責任不同。在某些情況下,我們還負有道義上的責任。負責任需要承擔代價負責任需
2024-11-25 22:37
【總結】《拒絕誘惑》測試題一、單項選擇題1、手機作為現(xiàn)代化的移動通信設施,它的好處是顯而易見的,但它帶來的黃色垃圾短信,也干擾著人們的生活。對此,你認為正確的是(),不會導致違法,不會受到毒害,我們應拒絕1世紀教育網2、據昆明市強制戒毒所的一組數字顯示,該所戒毒人員中有25名未成年人,
2024-11-28 00:50
【總結】《友誼相伴》第1課時【學習目標】1.了解友誼對于一個人的作用。2.明確選擇朋友的準則?!緦W習重難點】一、重點:友誼對個人成長、成才的重要性,選擇交朋友的原則和準則。二、難點:哥們義氣與友誼的本質區(qū)別,如何把握交朋友的原則和準則。【知識準備】
2024-11-28 02:19
【總結】第八單元《對社會負責》檢測試題(時間:45分鐘滿分:50分)一、選擇題:下列各題的備選答案中,只有一項是最符合題意的,請選出。(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.(2021福州)2021年10月5日,國務院批轉的《關于深化收入分配制度改革的若干意見》指出,當前我國收入分配差距依然較大,要繼續(xù)
2024-11-28 02:11
【總結】負起我們的社會責任第一課時負責任的意義測控導航表知識點題號負責任的意義1、2、3、4、10不負責任的后果5、6、7、8、9一、單項選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進社會和諧②是缺乏社會責任感的表現(xiàn)③是缺乏誠信的表現(xiàn)④有悖于社會
2024-11-28 03:00
【總結】《珍愛生命》第1課時【學習目標】1、了解生命世界的美麗與神奇,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責。2、學會珍惜生命,善待生命【學習重難點】一、重點:學會珍惜生命,善待生命二、難點:懂得保護環(huán)境需要每個人從自己做起,珍愛自然生命,保護自然環(huán)境,學會和自然和睦相處。
2024-11-19 00:33
【總結】拒絕誘惑我們的身邊有哪些不良誘惑?黃賭毒與邪教的誘惑游戲機的誘惑“黃”指的是什么?“黃”,指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為。“黃”有什么危害?在涉“黃”后,輕者會想入非非,精神委靡,無心向學;重者會誘發(fā)性犯罪及與之聯(lián)系的暴力和經濟犯罪,對青少年
2024-11-17 20:25
【總結】我們的身邊有哪些誘惑?中獎名牌服裝香煙網絡游戲好成績金錢電視漫畫書榮譽娛樂……毒品旅游七嘴八舌話誘惑美食賭博黃色書籍一、不良誘惑對未成年人的危害直接危害青少年的身心健康,甚至引發(fā)違法犯罪行為。1、金錢的誘惑你是如何看待金錢的?
2024-12-07 23:38
【總結】酸和堿的反應探究點一證明中和反應確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,如何設計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應?我們又如何判斷一個反應是不是中和反應?[思考交流]_________________________________
2024-11-19 00:32
【總結】一個人去吃牛肉面,半天也吃不到一塊牛肉,他生氣道:“你們的牛肉面里怎么吃不到牛肉?”老板說:“這有什么奇怪?難道你在老婆餅里吃到過老婆?”維護消費權主題詞:消費者消費者合法權益知識梳理一二五六1256部法律種意識種途徑
2024-11-19 16:18
【總結】科目思想品德(粵教版)教學內容處處保護(第1課時)上課時間授課人余景林教學目的和要求知識與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護,了解家庭保護、學校保護的基本內容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強法制意識,提高依法保護自己合法權益的能力。過程與方法:
【總結】社會合作與公平第一課時社會生活需要公平合作測控導航表知識點題號社會生活需要合作1、2、4、10社會合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項選擇題(C)解析:社會生活需要良好的合作,良好的合作能促進社會成員的共同發(fā)展。A、D都是違
2024-11-28 02:13
【總結】第二課時做有正義感的人測控導航表知識點題號做有正義感的人1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題年6月1日,身為保安的大冶人姜春生,回家的路上,見到一名發(fā)怒男子打砸餐館,并將啤酒瓶丟向路人,為防止傷及無辜,他上前制止,被對方用啤酒瓶刺傷。對此認識正確的有(C)
2024-11-28 02:24
【總結】第二課時樹立公平合作意識測控導航表知識點題號樹立公平合作意識的意義1、3、5、9、10如何樹立公平的合作意識1、2、3、4、5、6、7、8、10一、單項選擇題,各種不公平現(xiàn)象很難避免,有的恃強凌弱,有的以權謀私,有的公報私仇,有的排斥異己。面對種種不公平現(xiàn)象,我們應當認識到
【總結】社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測控導航表知識點題號制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項選擇題、食、住、行、學習、文體活動等方面的行為。其中不符合社會規(guī)則的是(C),過馬路走人行橫道,不隨意擺放商品