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八上古文[最終定稿](編輯修改稿)

2024-10-25 07:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 所以人們不只是奉養(yǎng)自己的父母,不只是撫育自己的孩子。男有分,女有歸。男的都有職務,女子都能有歸宿。貨惡其棄于地也,不必藏于己。對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己去私藏。力惡其不出于身也,不必為己。人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。因此奸邪之謀不會發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不會發(fā)生故外戶而不閉,是謂大同。所以大門都不用關閉,這就是所說的理想社會。問題三:本文從哪幾個方面來說明“大同”社會的特征的?(或者表達怎樣的思想感情?)文章構建了一個理想社會,期盼人人都受到社會的關愛;人人都安居樂業(yè);貨盡其用,人盡其力?!洞蟮馈逢U述的“大同社會”與《桃花源記》描繪的“世外桃源”的異同?同:兩文都表現(xiàn)了作者對沒有戰(zhàn)爭、人人平等、百姓安居樂業(yè)的理想社會的追求。異:《大道》對理想社會的總體概述,《桃》是形象的描寫。三《答謝中書書》 作者:陶弘景朝代:南朝山川之美,古來共談。山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同談論的話題啊。高峰入云,清流見底。高高的山峰聳入云端,清澈的溪流潔凈見底。青林翠竹,四時俱備。青蔥的林木,翠綠的竹子,四季長存。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;清晨的霧將要消散,到處都是猿、鳥的叫聲;夕陽欲頹,沉鱗競躍。夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。6實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。這里實在是人間的仙境啊。自從謝靈運以來,就不再有人能夠欣賞這種奇麗景色了。四 《記承天寺夜游》 作者:蘇軾,朝代:宋(或者北宋)、唐宋八大家之一月色入戶,欣然起行。這時月光照進門窗里,我高興地起來走到戶外。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。庭院的月光如水一般澄澈,水中藻、荇交錯相橫,原來是竹子和松柏的影子。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。問題四:《答謝中書書》和《記承天寺夜游》都寫自然環(huán)境,景物各有什么特色?表達情感的異同? 景:《答謝中書書》寫了山水相映之美、色彩配合之美、晨昏變化之美、動靜相襯之美、寫出自然萬物的勃勃生機,《記承天寺夜游》寫一個月色下清澈透明、清麗淡雅的美妙境界。折射出蘇軾內心的閑適、無雜塵的胸懷。情感(同):沉醉美景,與知音共賞美景的愉悅情感(異):《答》歸隱林泉的志趣《記》 問題五:“閑人”的含義?首先,“閑人”指具有閑情雅致欣賞山水的人。其次,“閑人”包含了作者做“閑官”不得志的悲涼心境。蘇軾如何把感情巧喻月色的?寫一個月色下清澈透明、清麗淡雅的美妙境界。折射出蘇軾內心的閑適、無雜塵的胸懷。感情是微妙而復雜的,包含貶官的悲涼落寞,賞月的欣喜,漫步的悠閑,達觀的人生態(tài)度。五 《湖心亭看雪》 作者:明末清初張岱選自《陶庵夢憶》霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。冰花彌漫,天與云與山與水,上下渾然一體全白了。湖上影子,惟長堤一痕, 湖上的影子,只有長堤露出一道痕跡。湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。湖心亭一點輪廓,和我的小舟一葉,船上兩三個人罷了湖中焉得更有此人!”湖中還能遇見你這樣有閑情雅致的人余強(qiǎng)飲三大白而別,我痛飲了三大杯就告別。莫說相公癡,更有癡似相公者!” 不要說相公您癡,還有和您一樣癡的人啊!”。問題六: 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。這段景物描寫用了什么手法?并鑒賞這段景物:白描通過準確而形象的數(shù)量詞,把鋪天蓋地的雪景烘托而出,突出大雪漫漫中宇宙天地的遼闊和人的渺小,寫出空曠,純凈,沉寂的特點。體現(xiàn)作者的孤芳自賞。問題七、從全文看,你認為作者癡在哪里呢?(或者舟子的話有什么作用?)癡迷于山水之樂,癡迷于閑情雅趣,天涯遇知音的愉悅六《三峽》 選自:《水經注》,是地理著作,具有很高的科學價值和文學價值。作者:酈道元朝代:北魏 地理學家自非亭午夜分,不見曦月。如果不是正午和半夜,就看不見太陽和月亮。至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯阻絕。到了夏天江水漫上丘陵的時候,順流而下和逆流而上的船只都被阻絕了。其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。這中間一千二百多里,即使騎上快馬,駕著風,也不如行船快。素湍(tuān)綠潭,回清倒影,雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波倒映著各種景物的影子。清榮峻茂,良多趣味。水清,樹榮,山高,草盛,確實是趣味無限啊。屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。聲音持續(xù)不斷,異常凄涼,空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲,悲哀婉轉,很久才消失。兩岸連山,略無闕處兩岸高山連綿不絕,沒有一點中斷的地方《三峽》中心:寫三峽不同季節(jié)的壯麗景色。作者融景入情,最后以憂傷的漁歌做結,表現(xiàn)了“山水雖佳,可世上猶有勞貧”的思想感情。也展示了祖國河山的雄偉奇麗、無限壯觀七《愛蓮說》《陋室銘》《陋室銘》作者:唐朝詩人 劉禹錫 《愛蓮說》作者:北宋哲學家周敦頤山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。山不一定要高,有仙人(居住)就能天下聞名。水不一定要深,有了龍就成為靈異的(水)了。斯是陋室,惟吾德馨。這是間簡陋的房子,只是我的品德好就不感到簡陋了。苔痕上階綠,草色入簾青。苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾里。談笑有鴻儒,往來無白丁。談笑的是淵博的學者,往來的沒有學識淺薄的人。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。沒有奏樂的聲音擾亂兩耳,沒有官府的公文勞累身心。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,我惟獨喜愛蓮花,它從污泥里長出來卻不受沾染,經過清水洗過不顯得妖媚,中通外直,不蔓不枝,它的莖內空外直,不生枝蔓不長枝節(jié)香遠益清,亭亭凈植香氣遠播更加清香;它筆直地潔凈地立在水中,可遠觀而不可褻玩焉只能在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄。10蓮之愛,同予者何人?對于蓮花的愛好,像我一樣的還有誰呢?問題九、陋室不陋、陋室主人“德馨”體現(xiàn)在哪些方面? 自然環(huán)境幽雅交往人物儒雅生活情趣高雅問題十、文章借寫“陋”室不“陋”,表現(xiàn)了作者怎樣的情操? 這是什么寫法? 安貧樂道高潔傲岸托物言志問題十一、作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯,表達自己的潔身自好、不摹名利情操問題十二、本文贊揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢?只要潔身自好、不摹名利,即使身處惡濁的環(huán)境也能不沾染。問題十三、《愛蓮說》揭示了作者怎樣的品質:潔身自好、不摹名利陋室銘為什么要寫南陽諸葛廬,西蜀子云亭?用了類比的手法,兩者均為名人,但所居卻是陋室,以此來說明自己的陋室不陋八《核舟記》作者:明朝魏學洢編者:清代漲潮 選自《虞初新志》罔不因勢象形,各具情態(tài)。全部順著木頭原來的樣子雕刻出各種東西的形狀的,各有各的神情姿態(tài)。舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。從船頭到船尾長度大約八分多一點,大約有兩個黃米粒那么高。啟窗而觀,雕欄相望焉 打開窗戶來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對。矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。抬頭仰望,神情跟蘇、黃不相類似。而計其長曾不盈寸??墒怯嬎闼拈L度竟然不滿一寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉原來是挑選修長而狹窄的桃核刻成的。啊,技藝也真神奇啊!其人視端容寂,若聽茶聲然。那個人的眼睛正看著(茶爐),神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。問題十四:文中哪些細節(jié)最能表現(xiàn)雕刻者技藝精湛?(1)用料體積?。?)所刻事物多(3)人物神態(tài)各異九 《觀潮》 作者:宋代周密 選自《武林舊事》浙江之潮,天下之偉觀也。錢塘江潮,是天下雄偉的景象啊。方其遠出海門,僅如銀線。當潮水遠遠從??谟科鸬臅r候,幾乎像一條銀白色的線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來。不久潮水越來越近,就像玉城雪嶺一般連天涌來。倏爾黃煙四起,人物略無相睹,突然黃煙四起,人和物彼此間一點兒也看不見。煙消波靜,則一舸無跡,煙霧消散,水面又恢復了平靜,看不到一條船的蹤跡,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中。逆流迎潮而上,(他們的身影)在萬仞高的巨浪中浮沉。騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。翻騰著身子變換著各種身姿,而旗尾卻一點也不被水沾濕,憑借這來顯示他們高超的技能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,在江岸上下十余里之間,滿眼都是穿戴華麗的觀眾。車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時。車馬太多,路途都阻塞。所賣的飲食物品,比平時價格高出一倍。而僦賃看幕,雖席地不容間也。而租借看棚的人非常多,(中間)即使一席之地的空間也不容有。問題十五:文章第一段是如何寫出潮水的雄偉壯觀的?通過夸張比喻等修辭手法,從遠到近寫出了潮水的形“僅如銀線”、色” 玉城雪嶺”、聲”如雷霆”和勢“吞天沃日”,表現(xiàn)了大潮的壯美雄奇的景觀。第四篇:古文100篇+譯文(上)古文100篇+譯文(上)范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤,母貧無靠,再適常山朱氏。既長,知其世家,感泣辭母,去之南都入學舍。晝夜苦學,五年未嘗解衣就寢?;蛞够璧。m以水沃面。往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六經之旨,慨然有志于天下。常自誦曰:當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!咀g文】范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。(他)白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領悟了六經的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!标愞笒叱煜路晔?,嘗閑處一室,而庭宇蕪歲。父友同郡薛勤來候之,謂藩曰:“孺子何不灑掃以待賓客?”藩曰:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。【譯文】陳藩十五歲的時候,曾經獨自住在一處,庭院以及屋舍十分雜亂。他父親同城的朋友薛勤來拜訪他,對他說:“小伙子你為什么不整理打掃房間來迎接客人?”陳藩說:“大丈夫處理事情,應當以掃除天下的壞事為己任。不能在乎一間屋子的事情。”薛勤認為他有讓世道澄清的志向,與眾不同。班超投筆從戎班超字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節(jié)。然內孝謹,居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無它志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!”【譯文】班超為人有遠大的志向,不計較一些小事情。然而在家中孝順勤謹,過日子常常辛苦操勞,不以勞動為恥辱。他能言善辯,粗覽了許多歷史典籍。公元62年(永平五年),哥哥班固被征召做校書郎,班超和母親也隨同班罟到了洛陽。因為家庭貧窮,班超常為官府抄書掙錢來養(yǎng)家。他長期抄寫,勞苦不堪,有一次,他停下的手中的活兒,扔了筆感嘆道:“大丈夫如果沒有更好的志向謀略,也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣,在異地他鄉(xiāng)立下大功,以得到封侯,怎么能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?”旁邊的人都嘲笑他,班超說:“小子怎么能了解壯士的志向呢!”宗愨(qu232。)乘風破浪宗愨字元干,南陽涅陽人也。叔父炳高尚不仕。愨年少時,炳問其志。愨曰:“愿乘長風破萬里浪。”炳曰:“汝若不富貴,必破我門戶。”兄泌娶妻,始入門,夜被劫,愨年十四,挺身與拒賊,十余人皆披散,不得入室。時天下無事,士人并以文藝為業(yè),炳素高節(jié),諸子群從皆好學,而愨任氣好武,故不為鄉(xiāng)曲所稱?!咀g文】宗愨,字元干,是南陽涅陽人。他的叔父宗炳,學問很好但不肯做官。宗愨小的時候,宗炳問他長大后志向是什么?他回答:“希望駕著大風刮散綿延萬里的巨浪?!保ㄗ诒f:“就算你不能大富大貴,也必然會光宗耀祖。”)有一次宗愨的哥哥宗泌結婚,結婚的當晚就遭到強盜打劫。當時宗愨才14歲,卻挺身而出與強盜打斗,把十幾個強盜打得四下潰散,根本進不了正屋。當時天下太平,有點名望的人都認為習文考取功名是正業(yè)。宗炳因為學問高,大家都喜歡跟著他讀儒家經典。而宗愨因為任性而且愛好武藝,因此不被同鄉(xiāng)稱贊。祖逖聞雞起舞范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺曰:“此非惡聲也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭權,自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遺民既遭殘賊,人思自奮,大王誠能命將出師,使如逖者統(tǒng)之以復中原,郡國豪杰,必有望風響應者矣!”睿素無北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。【譯文】當初,范陽人祖逖,年輕時就有大志向,曾與劉琨一起擔任司州的主簿,與劉琨同寢,夜半時聽到雞鳴,他踢醒劉琨,說:“這不是令人厭惡的聲音?!本推鸫参?
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