【總結(jié)】第一篇:變色龍公開課教案 變色龍 高郵天山實驗小學(xué)姜麗蔚 一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。 師:上節(jié)課我們初步接觸了一種神奇的動物,它的名字叫-----一起讀課題。通過學(xué)習(xí),我們了解到-----(出示...
2024-10-25 06:46
【總結(jié)】正文:變色龍教案 變色龍教案篇1 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點和其生活習(xí)性等,保護(hù)小動物。 4....
2024-10-25 07:23
【總結(jié)】第一篇:變色龍教案2012 人教版九年級下冊第二單元創(chuàng)意教案 【實用教案】 創(chuàng)意說明:兩個板塊:了解常識——讀品結(jié)合。研讀探究。小說還借助一個特殊的道具——軍大衣來表現(xiàn)人物善變的心理。研讀探...
2024-10-25 08:45
【總結(jié)】第一篇:教案4變色龍變變變 伊旗第四幼兒園教案 授課教師:陳霞授課班級:大四班授課時間::《變色龍變變變》領(lǐng)域:科學(xué)活動目標(biāo): ,感受自然界神奇有趣的現(xiàn)象。 ,加強(qiáng)對顏色的敏感?;顒訙?zhǔn)備: ...
2024-10-28 13:38
【總結(jié)】第一篇:變色龍范文 《變色龍》帶給我們什么?——寧波市第四屆語文優(yōu)質(zhì)課《變色龍》課例點評 發(fā)布人:許鵬浩發(fā)布時間:2013-07-1011:37:14點擊次數(shù):3171今天細(xì)細(xì)品味馬曉奕老師執(zhí)教的...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》說課稿 九年級下冊《變色龍》說課稿 富縣羊泉初級中學(xué) 薛亞萍 一、說教材 1、說教材的地位和作用。 《變色龍》是人教版九年級下冊第二單元中的一篇教讀課文,這個單元是一個小...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】初三語文《變色龍》教案 初三語文《變色龍》教案1 一、復(fù)習(xí)舊知 二、研讀課文 1、奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現(xiàn)了幾次?有什么作用? 明確:在小說中共出現(xiàn)了四...
2024-12-06 06:42
【總結(jié)】變色龍第二課時教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點;2、體會環(huán)境描寫的作用;3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡介:契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。
2024-11-06 23:46
【總結(jié)】小說的一般常識:小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕,后
2024-11-23 10:40
【總結(jié)】《變色龍》說課稿 《變色龍》說課稿1一、說教材: 《變色龍》是蘇教版五年級上冊第6課,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。第三單元中《去打開大自然綠色的課本》為學(xué)生開啟了大自然之門,《裝...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】第一篇:變色龍研討課 變色龍 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解變色龍的外形特點及其生活習(xí)性。 4、學(xué)習(xí)課文的寫作順序,學(xué)...
2024-10-24 21:52
【總結(jié)】小說的一般常識:小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕,后面有
2024-08-14 05:11
【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):掌握刻畫人物的方法,理解小說的故事情節(jié)及主題。?能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話來表現(xiàn)人物性格的方法。?情感目標(biāo):認(rèn)識當(dāng)時沙皇警察統(tǒng)治的黑暗與腐朽。?學(xué)習(xí)重點:把握奧楚蔑洛夫的性格特點。?學(xué)習(xí)難點:
2024-10-17 18:37
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計 變色龍 蕭縣何寨學(xué)校高曉慶 課前:導(dǎo)與學(xué) 教材分析: 《變色龍》寫于1884年,反映了19世紀(jì)80年代俄國生活的現(xiàn)實,諷刺了那些媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗,本文中的警...
2024-10-24 19:18
【總結(jié)】1 變色龍2 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生體會變色龍的外型特征、生活習(xí)性. 教學(xué)過程: 一.導(dǎo)入 ,大自然是本綠色的課本,里面蘊藏著豐富的知識.許 多動物都有自己特異的本領(lǐng),今天...
2024-08-14 21:51