【文章內(nèi)容簡介】 pulsory second part is on the peculiarity of the legal status of teachers in schools carrying out pulsory third part is based upon the characteristics of the teachers’ job that are in schools carrying out pulsory fourth part is on the unbalanced status quo of the development of pulsory education in our main body of pulsory education, in our country lies in rural areas, thus the key point of pulsory education system is rural pulsory to this reason, it is urgent to reform the teacher engagement system in schools carrying out pulsory of all, it is necessary to establish the legal employment relationship between the two parties, and to make clear the responsibilities of governments, schools and teachers , it is necessary to set up legal systems in case that those teachers with stable jobs should bee last, the teacher engagement system of schools carrying education should be regulated to guarantee teachers’ legal rights as well as to represent the mon appeal of national ，以上題目對應(yīng)的畢業(yè)論文范文請到【伯樂論文網(wǎng)】查閱，另外，你可以根據(jù)自身需求定制畢業(yè)論文寫作服務(wù)，在線咨詢何老師qq【1491529079】如果您還在為論文的寫作煩惱，立刻搜索“伯樂論文網(wǎng)”獲得在線寫作指導(dǎo)，數(shù)百名在線論文輔導(dǎo)專家等著您?！静畼氛撐木W(wǎng)專注于】：論文在線輔導(dǎo)、論文抄襲檢測、格式整理、論文原創(chuàng)寫作服務(wù)、論文潤色與修改。如果您對自己寫作的論文還不滿意，或者根本無從下手時，更或者不知道如何修改應(yīng)對老師時，立刻咨詢伯樂論文網(wǎng)的在線輔導(dǎo)老師，你將獲得全面的寫作建議與指導(dǎo)。如果你已經(jīng)著手開始準(zhǔn)備論文寫作，在沒有一個專業(yè)指導(dǎo)老師的幫助下獨立完成一篇優(yōu)質(zhì)的論文是極其痛苦的。論文的寫作包含諸多方面的能力，特別是查閱參考文獻、文章的寫作、論文格式的編輯、專業(yè)用詞用語等等方面都是大部分同學(xué)感到苦惱的。在此，伯樂論文針對大家寫作論文的難題，特別開設(shè)了寫作輔導(dǎo)專版。專注于本科畢業(yè)論文、碩士畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)。【為什么選擇我們的服務(wù)】★伯樂論文團隊由百余位在線碩士博士研究生和輔導(dǎo)老師組成，所涵蓋的專業(yè)眾多包括：教育類、科技類、經(jīng)濟類、管理類、工程技術(shù)類?！锸紫?，在論文的寫作當(dāng)中，大部分論文所包含的附件，程序編制如C++、VB、JAVA等，軟件仿真如adams、CAM等，專業(yè)的分析軟件等這些附件，很多朋友為了程序發(fā)愁，為了數(shù)據(jù)發(fā)愁，不知道如何獲取研究所用的素材。不用擔(dān)心，我們會給你完整的附件文檔。★其次，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)看到有很多類似的機構(gòu)從事論文輔導(dǎo)工作，大家可以細心對比，很多通過銀行卡直接轉(zhuǎn)賬的流程是不夠完善的，在沒有任何材料時就開始是不誠信的做法。因此，伯樂論文采用的淘寶類型的流程進行，保證了雙方的利益?！镒詈螅瑢τ诤芏嗾撐莫毩⑼瓿傻耐瑢W(xué)來說，一篇完美的論文需要多次修改，自己看自己的文章肯定有忽視掉的地方，伯樂論文的專業(yè)老師會幫你仔細審核文章并提出相應(yīng)的修改意見，這在論文寫作過程中是非常有幫助的，而且有利于同學(xué)們能力的培養(yǎng)。通過修改審核查閱資料再修改的過程，可以充分了解自己的專業(yè)知識，提高寫作能力。第三篇：中學(xué)寫作教學(xué)改革 —— 初中語文教學(xué)論文中學(xué)寫作教學(xué)改革的思路與對策語文學(xué)習(xí)的五個領(lǐng)域中，寫作與識字寫字、閱讀、口語交際、研究性學(xué)習(xí)相比較，見效最慢。原因是多方面的，有語文教材的問題，教材關(guān)于學(xué)習(xí)寫作的系列目標(biāo)比較模糊，操作性不強；有語文老師的問題，不少老師怕教怕批作文有畏難情緒，也有的急功近利，舍本求末，不從開源上做文章，而是領(lǐng)學(xué)生走概念化、模式化的套路；有學(xué)生的問題，閱讀量小，生活面窄，積累太少，對寫好作文缺乏興趣和信心。大量事實證明，寫作已經(jīng)成為全面提高語文教學(xué)質(zhì)量的“瓶頸”，改革寫作教學(xué)迫在眉睫。一、改革的切入口：確立寫作新理念長期以來，廣大語文老師都忽略了這樣的問題：作文是什么？學(xué)生寫作文為什么？弄清楚這兩個問題，對寫作教學(xué)的認(rèn)識會達到一個新的境界。從心理學(xué)角度看，作文是一種心理沖動，是一種情感渲泄。這種沖動和渲泄，不是一時心血來潮，更不是無病呻吟，而是來源于生活經(jīng)歷的積累和對生活真諦的認(rèn)識與感受，因此作文是一種精神產(chǎn)品。每個人對生活的積累、認(rèn)識和感受不會一樣，因此作文是每一個學(xué)生個人的獨創(chuàng)的精神產(chǎn)品。由此看來，學(xué)生寫作文，不僅僅是為了學(xué)習(xí)文章的寫作方法，掌握寫作的技能，更重要的是把自己眼睛看到的、自己心靈感悟到的、自己頭腦思考到的東西寫下來，表達自己對生活的見解、抒發(fā)自己內(nèi)心的感情、顯現(xiàn)自己生活的情趣，學(xué)生寫作文是一種發(fā)自內(nèi)心的生命行為。沒有話硬要說，于是胡編亂造，說假話空話套話；怎么想就怎么寫，本已有一個流暢的思路，卻硬要符合固定的模式套路，于是千篇一律的形式束縛了一個個鮮活的思想。這種種做法都違背了寫作的初衷，違背了學(xué)生作文的意愿。怎么才能讓寫作成為學(xué)生自覺的行為？回答好這個問題，必須實現(xiàn)三個“表達”： 作文必須是學(xué)生真情表達的結(jié)晶。學(xué)生作文要強調(diào)一個“真”字，即說真話訴真情。說真話，就是寫真事、寫實事，寫自己真實的想法和看法，不說假話空話套話，不胡編亂造。小學(xué)生和初中生尤其要寫自己熟悉的人和事，寫親情、友情，寫鄉(xiāng)土情、師生情。訴真情，就是寫真情實感，寫自己對生活真實的體驗和感受，不要虛情矯情，也不要把情感分成積極和消極，用條條框框束縛真情實感的流露。作文應(yīng)該是學(xué)生自由表達的載體。學(xué)生作文在做到“真”的同時，還要強調(diào)一個“敢”字，即敢想敢寫。鼓勵學(xué)生“敢”字當(dāng)頭，自由表達，包含兩層意思：思想表達的自由和筆墨表達的自由。要鼓勵學(xué)生對生活敢于發(fā)表自己的看法，不要用成人思想