【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （1）《為人民服務(wù)》中引用的司馬遷的話：“__________________ _______ __?！保?）《向往奧運(yùn)》中印象最深的句子：___________________（3）《匆匆》中的一句：_______________________（4）《_________》的句子：________________________4.《將相和》這篇課文，是通過(guò)對(duì)“__ _____ ________ ____ __ ”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過(guò)。（1分）： _______。（1分）加分題：閱讀延伸。（10分）（1）《賣火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王”。你還讀過(guò)他的哪些作品___________ _____ _。（2分，）（2）鼎在中國(guó)古代的地位獨(dú)特，中國(guó)成語(yǔ)中有許多帶“鼎”的成語(yǔ)，你知道嗎？請(qǐng)寫出四個(gè)帶“鼎”的成語(yǔ)：______ _____ ____ ___（2分）（3）杜甫一生寫了許多詩(shī)，流傳至今有一千五百余首。請(qǐng)你寫出兩句課外學(xué)習(xí)的杜甫的詩(shī)句：__________________________________ ____________（1分）（4）《匆匆》一篇是膾炙人口的散文，圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。請(qǐng)你寫兩句珍惜時(shí)間的詩(shī)句或格言：__________________________ _（2分）（5）《草船借箭》講的是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。你還知道《三國(guó)演義》中的哪些故事呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述一個(gè)故事情節(jié)。（3分）二、書房閱讀（31分）（一）閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問(wèn)題。（11分）她的一雙小手幾乎(jǐhū、jīhū)凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和(nuǎn h233。、nuǎn huo)自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。，畫上“√”。(2分)“?”。(1分)3.“攏”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！皵n”字在字典里的解釋有： ①合上； ②到達(dá)； ③總合；④使不松散或不離開；收攏?！八研∈?jǐn)n在火焰上”的“攏”應(yīng)選第（）種解釋。()。()溫暖（）明亮()舒服（），選擇正確的答案(在括號(hào)里填上序號(hào))。(2分)“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話的意思是：（）① 說(shuō)明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大一會(huì)兒才抽出一根火柴。② 說(shuō)明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出一根來(lái)暖和自己的小手。③說(shuō)明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會(huì)不會(huì)挨打，終于抽出了一根火柴。，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的（）。(2分)（二）閱讀《將相和》片段，回答問(wèn)題。（4分）藺相如說(shuō)“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　保?）文中的“乘機(jī)”具體指什么？（1分）____________________________________________（2）把劃線的句子換一種說(shuō)法，意思不能改變。（1分）___________________________（3）讀了這段話，你有什么感想？（2分）____________________________________________（三）閱讀短文，完成練習(xí)。（6分）懷念小時(shí)候我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時(shí)侯每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。小時(shí)侯我很調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們常搖搖頭說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。不過(guò)爸爸是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮事，我就要挨一頓“竹絲炒肉”了。小時(shí)侯我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的？”“天上有多少星星呀？”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的?！泵康竭@時(shí)，我就會(huì)大哭大叫“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛！”小時(shí)侯我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。_______________________________________小時(shí)侯呀，小時(shí)侯，你為什么過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。（1）“我”小時(shí)侯的生活有什么特點(diǎn)？（1分）___________________________________________（2）“我”小時(shí)侯有什么特點(diǎn)？（1分）__________________________________________（3）文章中有一段話沒(méi)寫出來(lái)，你認(rèn)為按作者的寫法，這段話應(yīng)該寫什么？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫出第一句。（1分）（4）文中的“竹絲炒肉”是什么意思？（1分）_________________________________________（5）你怎么理解文章的最后一段話？（2分）_____________ _________（四）閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）日月潭日月潭在臺(tái)灣中部，人們可以從臺(tái)中市乘車前往。日月潭的四周被群山圍繞著，中央有一個(gè)美麗的小島——光華島。（）島的北面像日，南面像月，（）人們便稱她為日月潭。//游覽日月潭很方便。游人可以隨自己的興趣，由水路可以乘游覽船，先環(huán)湖一周，瀏覽全湖的景色，然后再到光華島上暢游一番。游覽好光華島以后，可以改乘汽車或沿潭邊步行到文武廟和玄奘寺去。文武廟的建筑莊嚴(yán)雄偉，單是寺門外的一對(duì)獅子，就有二十多英尺高，離文武廟不遠(yuǎn)，便是玄奘寺。寺里供著唐代玄奘發(fā)師的靈牌。走累了，可以到潭邊那些設(shè)備豪華的觀光飯店去休息，這時(shí)候，又可以享受到日月潭的另一番（安靜 肅靜 寂靜 寧?kù)o）的情調(diào)。// 日月潭簡(jiǎn)直像人間仙境一樣，那兒（）環(huán)境寧?kù)o，（）景色怡人。（）在早晨 黃昏 晴天或雨天 她（）會(huì)呈現(xiàn)各種不同的面貌 黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人（突然 仍然 竟然 漠然）胸襟開朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。// 日月潭永遠(yuǎn)是那么清新，那么美麗，難怪一年四季游人不絕呢。（）里。（3分）既然……就…… 不光……也…… 不但……而且…… 即使……也…… 因?yàn)椤浴?無(wú)論……都…… 。（2分）。（2分），使文章意思連貫，這個(gè)句子叫（）句，在文中起（）作用。（1分），寫出日月潭四季游人不絕的原因。（2分）三、習(xí)作天地（二選一）（30分）：讓我 的一個(gè)人要求：(1)把題目補(bǔ)充完整?？梢詫懩阆矚g的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個(gè)人，也可以寫你討厭的、不高興的一個(gè)人。(2)用一兩件事寫出人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)。(3)書寫工整，卷面整潔，不少于500字?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇500第二篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)zǔ n225。oxu224。ny224。obi227。sh249。 bǐngzhy226。y243。u（）（）（）（）二、按要求寫詞語(yǔ)、成語(yǔ)。（）（）（）（），寫出下列人物的特點(diǎn)。的詹天佑的江姐的武松的應(yīng)昌期的閏土的凡卡三、句子。①天時(shí)不如地利。②風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。對(duì)江姐的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我從心底里感到無(wú)限的敬佩。3．聯(lián)系課文用幾句話寫一寫清政府任命為總工程師的消息一傳出來(lái)，全國(guó)都轟動(dòng)了。4．加關(guān)聯(lián)詞①拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。②（）人們隨意毀壞自然資源，（）造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。四、綜合修改王老師己經(jīng)五十歲了，卻向年輕人一樣沖滿朝氣，清晨，他邁著穩(wěn)建的步子走向?qū)W校。夜晚，他在燈下克苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真背課。最近，他被評(píng)為《優(yōu)秀教育工作者》的光榮稱號(hào)，他說(shuō)，“他要把畢身的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)?！蔽濉⒏鶕?jù)課文填空。1．春天像，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘。春天像健壯的青年，領(lǐng)著我們上前去。，多極了。向高處看去，隔著，只見(jiàn)一片紅云望不到邊際。這時(shí)候，蒼松啊，修竹啊。3.《題臨安邸》的后兩句是。這兩句的意思是。與之相反的是老百姓卻“?！保ㄓ藐懹蔚脑?shī)句來(lái)回答。）4．本學(xué)期中寫景的課文有、等，其中你印象最深的是哪篇，為什么？用上“之所以??是因?yàn)??”來(lái)回答。七、閱讀。（一）花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過(guò)的事。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒(méi)有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。不過(guò)，（）花草自己會(huì)奮斗，我（）置之不理，任其自生自滅，大半（）會(huì)死的。我得（d227。d227。i）天天照管它們，像好朋友似（s236。sh236。）的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著（zh225。ozhe）一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載（zǎiz224。i）老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)決不是壞事。奇花異草奇（）奇（）奇（），并選擇正確的讀音打“√”。第二段話主要寫。的花草，是贊賞這些花草的精神；花草養(yǎng)活了，還能，這些都是養(yǎng)花的。一來(lái)二去，我摸著了的門道：。（二）中國(guó)的牛 對(duì)于中國(guó)的牛，我有特別尊敬的感情。留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的小路上走，怎料迎面來(lái)了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒(méi)有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過(guò)畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水。正在躊躇的時(shí)候，帶頭的一只牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去，一隊(duì)耕牛，跟著它全走下田去，從我們身邊經(jīng)過(guò)。我們都呆了，回過(guò)頭，看著牛隊(duì)在路的盡頭消失，忽然覺(jué)得自己受了很大的恩惠。中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著