小學(xué)語文六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)語文試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 09:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 _ 了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝??，感謝上帝，是他 _ 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外： _ _（ 2 分） 給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（ 2 分） 3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。（ 4 分） 聯(lián)系上下文，填空。（ 4 分） （ 1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說 __ （ 2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 __ （ 3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是 _ （ 4）你認(rèn)為最后一 段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是 ___ __ 和 __ ___。 通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個 _ 的孩子；老頭是一個 __ _的人。（ 2 分） 請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。（ 2 分） 例：愛心可以讓死神望而卻步。 __ 四、習(xí)作表達(dá)（ 30分） 用修改符號修改下面的一封信。（錯字 1 處，標(biāo)點 2 處，格式 3 處，病句四處共 10 處） (5 分 ) 敬愛的張老師： 您好?。? ） 我們即將就要（ ）畢業(yè)。在這永別（ ）日子里，友誼的可貴我感到了（ ）。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們（ ），心中很感動。千言萬語化為一句話，（ ）感謝母校、感謝老師。（ ）祝老師身體建（ ）康，一切順利。 2020 年 5 月 15 日 學(xué) 生 ： 馬 小虎 （ ） 雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠(yuǎn)航??我們即將告別小學(xué)時代 ,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母校空曠的操場，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實感喲！（ 25分）
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