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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案(編輯修改稿)

2024-10-06 01:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 俊 駿評(píng)分依據(jù): 本大題共2分,每個(gè)空格0。5分。錯(cuò)別字不給分。第四題:組詞參考答案:飲食 櫥柜 回避 阻撓炊煙 廚房 偏僻 圍繞評(píng)分依據(jù):本大題共4分,每一個(gè)組詞0。5分。(答案多元)第五題:參考答案:盎 豁 蕩 渾安 恍 井 肅評(píng)分依據(jù):。少于6個(gè),每少一個(gè)扣0。5分。錯(cuò)別字不給分。2.造句:句子成分要完整,酌情給分,本小題2分。第六題:成語(yǔ)積累 答案:(略)評(píng)分依據(jù)、:本大題共6分,每個(gè)成語(yǔ)1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。反義詞及動(dòng)物名稱的位置不限,但疊詞的位置一定要在后邊,否則不給分。第七題:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)參考答案:A.不但……而且…… ……所以……C.雖然……但是…… ……就…… 或只要……就……評(píng)分依據(jù):本大題4分,正確選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)得1分。第八題:填空1.只要是常見(jiàn)的名言、格言、諺語(yǔ)都可以。本小題2分,每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。2.答案:(略)本小題共3分。人物名字1分,印象深刻的原因2分,根據(jù)句子的完整性、準(zhǔn)確性、合理性酌情扣分。3.答案: 博 審 慎 明本小題2分,每個(gè)字0。5分。4.答案:赤橙黃綠青藍(lán)紫評(píng)分依據(jù):本小題1分,錯(cuò)別字每個(gè)扣0。5分。5.答案:已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏評(píng)分依據(jù):本小題2分,只寫對(duì)半句得1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。6.答案:本自同根生 相煎何太急評(píng)分依據(jù):本小題2分,只寫對(duì)半句得1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。5分。第九題:修改病句參考答案:1.在“藏戲唱腔”前加上“聽(tīng)到”。評(píng)分依據(jù):本小題共2分,簡(jiǎn)單地把“和藏戲唱腔”去掉,要扣1分。2.把“的作者”劃掉即可。本小題2分。3.“瑯瑯的”與“一陣陣”交換位置。本小題2分。第十題:參考答案及評(píng)分依據(jù):1.疑問(wèn)句:你看怎么辦?反問(wèn)句:同死人呆在一起怎么行!劃對(duì)一個(gè)句子得1分,符號(hào)用錯(cuò)不給分。2.動(dòng)作:皺 騷; 神態(tài):嚴(yán)肅 憂慮本小題2分,每一處0。5分。有錯(cuò)別字該處不得分。3.參考答案:漁夫是個(gè)勤勞善良的人,他寧可自己受苦也要幫助別人。本小題2分,出現(xiàn)錯(cuò)別字一個(gè)扣0。5分。根據(jù)學(xué)生答案的要點(diǎn)酌情扣分。第十一題:1. 參考答案:查麻部,再查4畫。劈地摩天:沖出地面接近藍(lán)天,形容很高。評(píng)分依據(jù):本小題3分。查字典每個(gè)空格1分;詞語(yǔ)解釋1分,解釋不完整,請(qǐng)酌情扣分。2. 標(biāo)點(diǎn):,、。或者:。評(píng)分依據(jù):本小題3分。每一處0。5分。3.參考答案:(湛藍(lán))的天空(宛如浩瀚)的太平湖(裊裊)的霧靄(華麗)的詞藻(峻峭)的山峽(旖旎)的風(fēng)光評(píng)分依據(jù):本小題3分。每個(gè)空格0。5分,出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分。4. 參考答案:講幽靜的太平湖也有變幻無(wú)窮的風(fēng)光。評(píng)分依據(jù):本小題2分。根據(jù)學(xué)生的答題情況酌情給分。5. 參考答案:(1)領(lǐng)略自然風(fēng)光,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);(2)能改造人的心境,保持內(nèi)心的清凈;(3)培養(yǎng)自己的想象、聯(lián)想的能力,激發(fā)創(chuàng)作靈感;(4)積累寫作素材 ……評(píng)分依據(jù):本小題3分。每一小點(diǎn)1分。根據(jù)學(xué)生的答題情況酌情給分。(答案多元,要求表達(dá)要準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順。)第十二題:作文題30分評(píng)分依據(jù):按照內(nèi)容(選材、立意)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等要素綜合評(píng)分。評(píng)卷者根據(jù)習(xí)作情況,參考以下建議酌情給分。三個(gè)教師為一組,每人獨(dú)立評(píng)分,然后選取其中兩個(gè)比較靠近的分?jǐn)?shù),取平均值,作為該考生的作文實(shí)得分。習(xí)作等第分?jǐn)?shù) 評(píng) 分 參 考 依 據(jù) 一類卷(2730分)立意深刻,選材新穎,中心突出。結(jié)構(gòu)完整,行文流暢,語(yǔ)句優(yōu)美,有多處細(xì)節(jié)描寫。能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的真情實(shí)感。卷面清潔,標(biāo)點(diǎn)正確,沒(méi)有錯(cuò)別字。二類卷(2426.5分)選材新穎,中心明確。結(jié)構(gòu)較完整,層次較清楚,語(yǔ)句流暢,有場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫。重點(diǎn)將活動(dòng)經(jīng)過(guò)寫具體,能流露真情實(shí)感。卷面清潔,標(biāo)點(diǎn)正確,有三兩個(gè)錯(cuò)別字。三類卷(2123.5分)選材一般,中心基本明確。結(jié)構(gòu)尚完整,層次較清楚,有少量語(yǔ)病。感情表達(dá)不夠真實(shí)。卷面基本清楚,標(biāo)點(diǎn)使用基本正確,錯(cuò)別字少于5個(gè)。四類卷(1820.5分)能圍繞主題選材,但中心不太明確。結(jié)構(gòu)不夠完整,層次不是非常清楚,有較多語(yǔ)病。卷面基本清楚,標(biāo)點(diǎn)使用不夠正確,錯(cuò)別字較多。五類卷(17分以下)材料偏離題意,結(jié)構(gòu)殘缺,層次混亂,語(yǔ)句嚴(yán)重不通。標(biāo)點(diǎn)使用混亂,錯(cuò)別字很多,卷面不清潔,涂改很多。第三篇:小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷及答案參考落葉不感到悲涼的原因是。不感到悲傷的原因是。文章的第①自然段的第一句,包含著一個(gè)疑問(wèn),可以提示全文的內(nèi)容。讀讀這句話,你能提出這個(gè)疑問(wèn)來(lái)嗎?請(qǐng)從文中找出一個(gè)比喻句,并且簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。全文通篇運(yùn)用了的修辭,歌頌了落葉的精神。從文章的開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系來(lái)看,這種寫法叫作。讀了本文,你有什么樣的感受,我們?cè)撛鯓酉蚵淙~學(xué)習(xí)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話表述一下。(二)鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。(注釋:逮:及、達(dá)到。邑人:同鄉(xiāng)人。傭作:受雇用為別人做事遂:就。大學(xué):學(xué)問(wèn)高)文中主人公留給你什么樣的印象:(3分)請(qǐng)寫出這個(gè)故事的大意:(3分)五、作文:(40分)題目:我最喜歡的要求:補(bǔ)全題目后再寫作文。不少于400字一、綜合知識(shí):(每小題1分,共5分)(一)、填空題:我國(guó)國(guó)歌歌名是“ ”。我國(guó)的三大國(guó)粹是指京劇、中醫(yī)和?!皻q寒三友”指的是。(二)選擇題:《水滸》中“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的人物是:()A、林沖B、李逵C、魯智深 D、武松下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事:()A、火燒赤壁B、七擒孟獲C、三顧茅廬D、聞雞起舞二、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):(共17分)(一)你能正確而快速的使用字典嗎?試試看:(每空1分,共3分)、“凹”字用部首檢字法應(yīng)查 部,用音序檢字法應(yīng)查。字典中有些字的注解里有引喻轉(zhuǎn)等符號(hào),其中引表示。(二)詞語(yǔ)積累:(每空1分,共8分)請(qǐng)你根據(jù)提示的意思寫出含有“眉”的成語(yǔ):(1)形容說(shuō)話、作文沒(méi)有頭緒。(2)形容極其得意的樣子。(3)形容人容貌秀麗。(4)形容事態(tài)緊急。請(qǐng)寫出兩個(gè)都包含反義詞的成語(yǔ):(1)(2)請(qǐng)寫出兩個(gè)來(lái)自歷史故事的成語(yǔ):(1)(2)(三)詩(shī)句薈萃:(每小題1分,共6分)根據(jù)提示或要求分別寫出一句相應(yīng)的古代詩(shī)句:(1)描寫山水的詩(shī)句:。(2)抒寫母愛(ài)的詩(shī)句:。(3)表達(dá)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句:。三、語(yǔ)言理解與運(yùn)用:(共22分)在你排隊(duì)購(gòu)物的時(shí)候,看到有人總是加塞插隊(duì)。這時(shí),你可以對(duì)他說(shuō):(2分)學(xué)校閱
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