【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。題目自擬。（寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、創(chuàng)造性表述的過(guò)程。在語(yǔ)文新課標(biāo)關(guān)于寫作教學(xué)中明確要求，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，少寫命題作文?；谶@些要求我選擇了小學(xué)生常見(jiàn)的寫人記事的題材，為了減少對(duì)學(xué)生的束縛，選擇了自命題作文，以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)，這樣才會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，寫出精彩的文章。）參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)參考答案隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。d“及”字按音序應(yīng)查大寫字母J，數(shù)筆畫查字法應(yīng)查三畫，選項(xiàng)是③c如：翩翩起舞??垂頭（喪）氣積勞成（疾）各（抒）己見(jiàn)舍（本）逐末沒(méi)精打（采）膾（炙）人口表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)：垂頭喪氣沒(méi)精打采①老屋旁種著桃花心木。②擬人句即可。③去掉“班主任和”或“全體教師”因?yàn)??所以??c1本來(lái)我們是同一個(gè)根上生長(zhǎng)出來(lái)的，你為什么要這樣苦苦相逼呢？1①司馬遷或重于泰山或輕于鴻毛②人的身軀怎么能從狗洞子里爬出！1c1①略②邯鄲學(xué)步刻舟求劍東施效顰濫竽充數(shù)拔苗助長(zhǎng)葉公好龍 畫龍點(diǎn)睛，畫蛇添足,愚公移山,刻舟求劍 ,守株待兔 ,買櫝還珠 ,鄭人買履,自相矛盾 ,狐假虎威 ,掩耳盜鈴???1①哭的人這樣讀：兒的生活好痛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢。②笑的人這樣讀：兒的生活好，痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢。閱讀題參考答案：（一）課內(nèi)閱讀m243。 j237。kūzhā如果 就不只也“如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)”中的“不確定”的意思是指自然環(huán)境的不確定，如：洪澇、風(fēng)沙雨雪、沙塵暴等。請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵瞿芫唧w說(shuō)明這個(gè)“不確定”的句子是：我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一 顆獨(dú)立自主的心?！边@里的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)舉例說(shuō)明。這里的“不確定”指的是生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。例如：只要是符合題意 的即可：如下崗、生病、車禍了??5．用“_____________ ”畫出對(duì)你有啟發(fā)的語(yǔ)句，并談?wù)勀銓?duì)句子的體會(huì)。（3分）不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一 顆獨(dú)立自主的心。體會(huì):只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。因?yàn)榉N樹(shù)人已經(jīng)讓樹(shù)木學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量了，經(jīng)得起風(fēng)吹 雨打的考驗(yàn)了，學(xué)會(huì)自己再土地里找水，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)了。所以桃花心木也不會(huì)枯萎了。(圍繞這方面的意思就可以酌情給分)略 思想健康，觀點(diǎn)正確，圍繞學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，克服依賴心等方面說(shuō)，意思對(duì)即可（二）閱讀二答案比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路?！鑫浵伻绻紗为?dú)地離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免；抱成團(tuán)以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但 里面的螞蟻就可以活下來(lái)。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施，所以說(shuō)是一種智慧。協(xié)作精神和自我犧牲精神敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。作者把生命比作了“一根細(xì)小的針”。例：我想到了抗洪戰(zhàn)士，他們不顧危險(xiǎn)，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜 不停在抗洪最前線。他們?yōu)榱思w的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。（想到了張思德等???只要是為集體利益而選擇奉獻(xiàn)、犧牲的事例均可。第三篇：2016—2017學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)考試試卷及答案2016—2017學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)考試試卷及答案 卷面分值：100分考試時(shí)間：120分鐘 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 評(píng)分一、選出一列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）鐵鍋（guōwō）魚腥（xīng xīn）哀悼（d224。o di224。o）田螺（lu243。nu243。）祭祀（s236。sh236。）瘦?。╯h242。us242。u）茁壯（zu243。zhu243。）剖開(kāi)（pōu pō）二、請(qǐng)按照查字典的要求填空（3分）“漓”字用音序查字法查，應(yīng)查音序（）中的音節(jié)（），用部首查字法查（）部首，再杳第（）畫，“漓”字可組詞（）（）。三、詞語(yǔ)接龍（2分）跋山涉水——（）——（）異口同聲——（）——（）四、請(qǐng)按要求或提示填寫詞語(yǔ)（13分）比一比，再組詞（4分）嶄（）鉸（）卸（）胭（）暫（）絞（）御（）咽（）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫詞語(yǔ)（6分）。①指（）為（）②（）輕（）重 ③（）陽(yáng)（）火④（）出（）廬再寫一個(gè)含比喻的成語(yǔ)（）仿照②再寫一個(gè)詞語(yǔ)（）選擇合適的詞語(yǔ)填空（3分）凝視注視俯視環(huán)視①他（）會(huì)場(chǎng)，大聲說(shuō)：“開(kāi)會(huì)?！比藗兞⒖贪察o下來(lái)。②我（）著那只燕子，它孤獨(dú)地飛走了。③人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，（）著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。五、判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在（）里打“√”，錯(cuò)誤的打“”（4分）“山青水秀”、“甘敗下風(fēng)”、“變本加利”這三個(gè)詞都有錯(cuò)別字（）。“留取丹心照汗青”，“汗青”指代“青天”（）?！拔业降讻](méi)有成為籃球運(yùn)動(dòng)員”，“你到底是去看電影，還是去踢足球”兩句中“到底”意思相同（）?！胺罟胤ā背烧Z(yǔ)故事中的主人公是平原君（）。六、打開(kāi)你的語(yǔ)言積累寶庫(kù)，根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境填空（10分）_________________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。綠遍山原白滿川，___________________。見(jiàn)___________以知__________，見(jiàn)_____________以知___________。朋友辭行可用詩(shī)句說(shuō)：“___________________________”。寫一句三國(guó)歇后語(yǔ)：___________________?！度龂?guó)演義》、《西游記》、《____________》、《_____________》是我國(guó)四大古典名著?？吹矫坊ㄎ視?huì)想起“_______________________________”這句詩(shī)。夏天你去賞荷花，滿地的荷花映入眼簾，此時(shí)你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，于是你想起了_________________、_____________________這兩句詩(shī)可以恰如其分地表達(dá)這種美的享受。桃花一簇開(kāi)無(wú)主_________________________________，寫出了桃花的艷麗。魯迅的名言以及他的人格深深地感染了舊中國(guó)的人民，請(qǐng)?zhí)顚懰拿浴皺M眉冷對(duì)千夫指，_________________________________。”七、請(qǐng)根據(jù)要求完成句子考查（10分）修改病句（2分）哥哥最喜歡打籃球和足球。改正：____________________________________________________________將下面的句子改寫為陳述句，且不改變句意。（2分）這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？ _________________________________________________________________根據(jù)場(chǎng)景補(bǔ)充的人物語(yǔ)言（2分）學(xué)校正在實(shí)施20+20親近母語(yǔ)，提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)工程。你的好朋友吳天浩讀書結(jié)結(jié)巴巴添字、掉字現(xiàn)象嚴(yán)重。你想幫他提高朗讀能力，會(huì)這樣對(duì)他說(shuō)：“__________________________________________________________________________________________________________________________________”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（加上關(guān)聯(lián)詞，把兩個(gè)小句子合成一句話）（2分）_________________________________________________________________下面的句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）、（）（2分）地球雖有缺點(diǎn)，可是比月球上的滿目凄涼，到處窟窿要強(qiáng)得多。地球有一個(gè)斜軸，造成一年四季的變化才有了綠葉之后賞紅葉的美景。八、閱讀下在的語(yǔ)段，回憶所學(xué)過(guò)的課文，然后按要求答題。（8分）說(shuō)實(shí)在的，田螺很好看。整個(gè)身子，圓乎乎的，被包裹在那個(gè)深綠色的硬殼里面。硬殼上，有一道向右施轉(zhuǎn)的溝紋，從頭轉(zhuǎn)到尾，越來(lái)越密。頭部，有個(gè)圓錐形的硬殼口，上面覆蓋著一層角質(zhì)的硬片，像道結(jié)實(shí)而又嚴(yán)密的門戶，時(shí)刻保護(hù)著田螺內(nèi)部的各種器官。這段的構(gòu)段方式是_____________，主要介紹了___________________。（2分）（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）田螺“奇妙”的外表（3分）其一___________________________________________________________； 其二___________________________________________________________； 其三___________________________________________________________?！跋竦澜Y(jié)實(shí)而又嚴(yán)密的門戶，時(shí)刻保護(hù)著田螺內(nèi)部的各種器官”是________句，形象地說(shuō)明了_____________________________________________。（3分）。九、閱讀下面的短文，然后按要求答題（16分）___________________ 一個(gè)女孩毫無(wú)道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長(zhǎng)椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無(wú)光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地問(wèn)小男孩，你笑什么?“這條長(zhǎng)椅的椅背是早晨剛剛漆過(guò)的，我想看看你站起來(lái)時(shí)背是什么樣子?！毙∧泻⒄f(shuō)話時(shí)一臉得意的神情。女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我絕不能讓他們的用心得逞，我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)，你看那里，那里很多人在放風(fēng)箏呢；等小男孩發(fā)覺(jué)自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來(lái)青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。生活中的失意隨處可見(jiàn)，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開(kāi)開(kāi)始！1．給短文加上最合適的題目：_____________________2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。(3分)被老板炒了魷魚：________________________________________________ 失意：__________________________________________________________ 不經(jīng)意間：______________________________________________________3．用“～～～”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。(2分)4．小男孩想看到女孩172。______________，實(shí)際上是想看到女孩__