【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （一）課內(nèi)閱讀。(10分）讀《窮人》片段，回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：?他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？，……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??！……他會(huì)揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！? 1.“忐忑”的意思是。桑娜忐忑不安的原因是。2．段中的“他”指的是，“他們”指的是。3.“這是鬧著玩的嗎？”這個(gè)句子中，“這”指的是。4.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？。理由是。5．段中省略號(hào)的作用是（）A．話未說完。B．人物在思索，表矛盾不安的心情。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。6．上面片段中有兩個(gè)成語，它們是、。7．桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強(qiáng)度日，但她覺得“非這樣做不可”，請(qǐng)你推測(cè)桑娜當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)：8．用“非??不可”寫一句話。（二）課外閱讀。(15分)閱讀文章，回答問題題。?現(xiàn)代派?老爸老爸腰圍三尺一，腿長(zhǎng)不過三尺。如果說?橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?是用來形容山的話，那么把他用在老爸身上也不足為過。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠(yuǎn)看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。我真懷疑當(dāng)初詩人寫這首詩時(shí)是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。光看老爸身體?結(jié)構(gòu)?已極符合當(dāng)今發(fā)展形態(tài)，殊不知，現(xiàn)實(shí)生活中的老爸也極現(xiàn) 代型。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。受小妹?熏陶?我有時(shí)叫他?爸?，有時(shí)叫他?老爸?，甚至有時(shí)叫他?老頭子?。媽媽常說我和小妹?沒大沒小?。老爸卻風(fēng)趣地說：?一個(gè)現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。如果父母叫人生畏，兒女‘筆管條直’，家庭氣氛就會(huì)死氣沉沉。長(zhǎng)久下去，會(huì)使彼此產(chǎn)生隔閡，對(duì)生活感到無聊，這樣有什么好處？我們不能做個(gè)只會(huì)板著臉教訓(xùn)人的老夫子—?瞧，老爸現(xiàn)代派吧！早晨起床后，老爸會(huì)走到陽臺(tái)上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動(dòng)他那肥胖的身軀。那滑稽的樣子讓人看了總會(huì)笑得前仰后合。然后，我和小妹便會(huì)止住笑齊聲道：?Good morning Sir.?（早上好，先生）每當(dāng)這時(shí)，老爸也會(huì)回答一句：?Good morning girls.?（早上好，姑娘們）晚飯后，老爸照例走到陽臺(tái)上，與早上不同的是，手中多了條板凳。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。?老爸，你又在想好事了吧！? ?Yes.?（是）瞧，老爸的英語還挺溜乎的！老爸愛看新聞，而且頗有學(xué)問。無論是?十五大?還是?一國(guó)兩制?，無論是?科索沃危機(jī)?還是?美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選?，無論是?西部大開發(fā)?還是?世貿(mào)談判?……老爸都說得頭頭是道，使我這個(gè)堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國(guó)內(nèi)的 國(guó)外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實(shí)好啦！時(shí)間不早了，老爸的?演義?也該告一段落了。若想?實(shí)地考察?一番，那就請(qǐng)走進(jìn)老爸的生活吧！1．給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)隔閡（h225。i h233。）塑造（s249。 su238。）模式（m239。 m）滑稽（jī j236。）2．寫出下列詞語的近義詞。(2分)諸如——（）照例——（）隔閡——（）塑造——（）3．給文章第十三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分）4．請(qǐng)用“—”畫出描寫“爸爸”外貌的語句。(2分)5．請(qǐng)你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個(gè)方來描寫“現(xiàn)代派”老爸的。(6分)八、作文：(30分)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。這是你童年生活中一段最美好的時(shí)光。在你成長(zhǎng)的歷程中，一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請(qǐng)你選擇一個(gè)人，自擬文題，寫一篇不少于400字的作文。語句要通順，文字要工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。第四篇：人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（27分）一、讀拼音寫漢字，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。（3分）k233。s242。uj237。s249。k242。uxi225。n（）書（）（）料日（）頭()二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）（1）小明一聲不吭(kēngh225。ng)，小杭卻引吭(kēngh225。ng)高歌。（2）一個(gè)摩(m243。mā)登女郎拿出一張皺皺的紙，然后用手輕輕把它摩(m243。mā)平，令人驚嘆的是那張紙居然變成了一張撲克牌。三、下面沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A、天崖海角聞所未聞興高采烈語重心長(zhǎng)B、輕于鴻毛勃勃生機(jī)魚貫而入座無虛席C、張冠李戴迫不及待峰擁而至邯鄲學(xué)步四、選出帶點(diǎn)字的準(zhǔn)確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（2分）故：A、意外的事情；B、原因，緣故；C、故意、存心；D、朋友、友情； E、本來、原來； F、所以在思念故鄉(xiāng)的山山水水。（）故人西辭黃鶴樓。（）他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，故能克服困難。（）你不要故意為難別人。（）五、判斷下面的說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（3分）《皇帝的新衣》《丑小鴨》《海的女兒》都是英國(guó)童話作家安徒生的作品。（）。閱讀文章時(shí)，不但要把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，還要能聯(lián)系實(shí)際想開去。（）“《匆匆》這篇課文的內(nèi)容和插圖都很精美?！边@個(gè)句子表達(dá)上沒有毛病。（）六、朗讀、說話都要注意的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句。（）（2分）A、作為一名學(xué)生，一定要尊敬老師。B﹑作為一名學(xué)生，不尊敬老師不好。C、作為一名學(xué)生非尊敬老師不可。D﹑作為一名學(xué)生，不應(yīng)該尊敬老師嗎？七、“伯牙所念，鐘子期必得之?！崩斫庾钫_的一項(xiàng)是（）(2分)A、伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。B、伯牙嘴里說些什么，鐘子期都能聽懂。八、填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。（2分)網(wǎng)絡(luò)能造就人才。青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己的手中，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時(shí),請(qǐng)先調(diào)好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源。A、那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里B、那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們C、那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的我們D、同學(xué)們沉迷于那些網(wǎng)絡(luò)黑洞里九、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并